福建省龙岩市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷(含答案)

福建省龙岩市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。请用钢笔抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

mì

mì(

)jì

xù(

)mó

gu(

)mì

fēng(

)wēi

wǔ(

)2）.选词填空。

创设

创举

创造

（1）爱迪生在矿业、建筑业等领域也有不少著名的(

)。

（2）这种设计在建桥史上是个(

)。

（3）老师为我们(

)了读书环境，让我们能自由自在地阅读。3）.组词。

仿(

)

组(

)

铃(

)

泡(

)

驴(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

芦(

)

模mó(

)mú(

)

参cān(

)shēn(

)4）.早在唐朝，白居易就写过一首诗：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”请你根据课文及本诗的启发，拟一条爱护鸟类的标语，让更多的人参与到爱鸟护鸟的活动中来。

_________________5）.从下面的九宫格中识别一句描写祖国山河的诗句。

（1）我识别出的诗句是：_____________________

（2）这句诗的下一句是：__________________________

（3）这首诗的题目是：___________，作者是_____（代）诗人_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点词语使用不正确的一项是（

）A．志愿者们陆续工作了两个星期，特别辛苦，我们应该积极配合他们的工作。B．乐乐兴冲冲地跑回家，因为今天是他生日，妈妈为他准备了一个惊喜。C．现在的公路四通八达，去哪里都很方便。D．3岁的小表弟把自己的小背包捂得严严实实，因为里面全是他爱吃的东西。2）.对《秋天的雨》一文中“小朋友的脚，常被那香味勾住。”一句话理解正确的一项是（

）A．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不愿离开。B．果树十分高大，常常把小朋友的脚绊住。C．秋天的水果有一种特别的魔力，用香味把小朋友的脚绊住。3）.下列对日记的格式叙述有误的一项是（

）A．第一行先写上日期、星期几、天气情况。B．最后两行偏右处先写上当天的日期，再写上自己的姓名。C．正文格式和一般习作一样，都是每个自然段开头空两格。4、句子训练（每题10分共1题）1）.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

句中加点的有新鲜感的词句表现了孙中山________的品质。5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友拉拉手。(连线)

清苦的夜晚

入神地繁殖

低沉的

生活

高高地

听着

茂密的

声音

大声地

举起

漆黑的

叶子

过多地

嚷着2）.大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来

叮叮咚咚

小小的雨珠在窗外跳着舞蹈

窸窸窣窣

鸟儿们开始拜访老人的小屋

唰唰唰

阿爹走路甩着一阵风

叽叽喳喳

努卡、努尔在院子叫着

嗷呜嗷呜

6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.我给句子排排队。

()种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

()经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

()一颗种子落到岩缝里来。

()岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”

()阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。7、判断题（每题5分共1题）1）.“兔走触株”中的“走”意思和现代文一样，都是“走路”的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读我最棒。溪边垂柳把溪水当作梳妆的（竟镜）子，山溪像平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻（挺蜓）。忽然人影碎（suìshuì）了，草地上蹦（bēnɡbènɡ）跳着鱼儿和笑声。1．按课文内容填空。

2．用“\”画掉括号里不正确的字或读音。

3．联系上下文，说说下面诗句的意思。

（1）人影给溪水染绿了。

____________________________________________

（2）草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

_____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

同学们，在你们的身边一定有很多特点的人：勤劳能干的妈妈、风趣幽默的爸爸、慈祥和蔼的奶奶、活泼可爱的同桌……他们给你的生活带来了许多温暖和快乐。请挑选一个熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.海底世界①你可知道，大海的深处是怎样的？②海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。③海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。④海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。⑤海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。⑥海底蕴藏着丰富的煤□铁□石油和天然气□还有陆地上储量很少的稀有金属□⑦海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1．在文中的“□”里填上正确的标点符号。

2．用“_________”画出全文的中心句。

3．第五自然段围绕“__________”这个句子来写。主要写了海底的植物____________、________这两个方面。

4．请选择下列句子所运用的修辞手法。（填序号）

A．拟人

B．设问

C．排比

（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(

)

（2）海底的动物常常在窃窃私语。(

)

（3）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟器一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会给加点字选择正确的读音。（选择正确的读音，填在横线上。）

（1）他就爱瞎折（zhē

shé）________腾，结果全折（zhē

shé）________本了。

（2）校门口竖着围杆（gān

gǎn）________的地方放着一杆（gān

gǎn）________秤。

（3）她将缝（féng

fèng）_________衣服的针掉到砖缝（féng

fèng）_________里取不出来。2）.下列没有错别字的一项是（

），把书写有误的词语更正在下面的横线上。

A．服装

放假

清晾

留意

围裙

B．蜡烛

草堆

就命