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文档简介
吉林省四平市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写
写出一句带有“春”字的诗句,注意笔画少的字,把字写开,横竖画多的字注意长短比例和距离。别忘了加上标点符号。2、填空题(每题2分共5题)1).按课文内容或要求填空。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。__________,___________。
(2)文房四宝:_________。
(3)诗句中的传统节日精彩纷呈,宋代诗人王安石以“____________,春风送暖入屠苏。”描写了春节热闹欢乐、万象更新的景象:而杜牧在清明节写下的“清明时节雨纷纷,____________”又给节日平添了几许哀伤。我还知道我国的传统节日有:________、________等。
(4)诗中有画,《三衢道中》“____________,____________”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。
(5)见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要马上改正。正如《周易》中所说:“_________,有过则改。2).根据课文内容填空。
(1)大自然可真美!你瞧,天空中燕子飞来了,正如《燕子》中描写的“一身乌黑的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________尾巴,凑成了那样__________小燕子。”你看,池塘里荷花已经开了不少了,让人不禁想起《荷花》中描写的“荷叶挨挨挤挤的,像一个个___________。白荷花在这些大圆盘之间________。”
(2)《元日》一诗中“____________,____________。”写到的这一习俗已经演变为贴春联;王维远在他乡,又逢重阳节,思念家乡,不禁写下“____________,____________。”
(3)面对过错,古人告诉我“_________,是谓过矣。”,要及时改过;面对传言_________,_________”,不能盲目跟风,要辨别信息的真假。3).把下列词语补充完整,并完成练习。
①(
)疾(
)快
②披(
)散(
)
③张(
)舞(
)
④提(
)吊(
)
⑤(
)红(
)赤
⑥(
)干(
)燥
(1)上面的词语都含有身体部位名称,我还能写一个这样的词语:______________。
(2)琳琳写作文时用到子上面的词语,她用______________描写人物的动作,用______________描写人物的心理,用______________描写人物的神态。(选词填空,填序号)
(3)王老师一连讲了三节课,讲得______________。(选词填空,填序号)4).按照查字典的要求填空。
(1)“假”是_______结构,共有_______画。它是一个多音字,在“假期”一词中,它的读音是_______,在“假扮”一词中,它的读音是_______。
(2)“载”用部首查字法,先查_______部首,再查_______画。“载”字在字典里的意思有:①用交通工具装;②充满;③姓。给下列词语中的“载”字选择恰当的解释。(填序号)
满载(
)
怨声载道(
)5).给下面的句子加标点。
(
)救命啊(
)救命啊(
)红头拼命地叫起来(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加点字注音全部正确的一项是()A.思绪(xù)
糖醋(chù)
颤巍巍(zhàn)
丁零丁零(línɡ)B.习惯(ɡuàn)
铁锚(miáo)
叠花篮(dié)
和弄和弄(huó)C.储量(chǔ)
泄气(xiè)
一溜烟(liū)
一模一样(mó)D.脊背(jǐ)
嚷道(rǎng)
蔚蓝色(wèi)
涨得通红(zhàng)2).伊索寓言里《吝啬鬼》这个故事,狼悄悄溜进()偷食物被打死了。A.地窖B.羊圈C.农庄D.仓库3).下列词语中加点字的读音与其它三项不同的是(
)A.中枪B.中奖C.中间D.百发百中4、句子训练(每题10分共1题)1).其他的人都高兴地叫起来:“真的,一个陶罐!”(仿照加点部分,将句子写生动)
妹妹________说:“唉!下雨了,今天的春游又要延期了!”5、连线题(每题4分共2题)1).结合积累完成连线。
荷叶罗裙一色裁
莫向光阴惰寸功
敏而好学,不耻下问
其不善者而改之
少年辛苦终事成
一枝红杏出墙来
择其善者而从之
芙蓉向脸两边开
呦呦鹿鸣,食野之苹
是以谓之文也
春色满园关不住
我有嘉宾,鼓瑟吹笙2).请连一连。
井底之蛙
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
画蛇添足
比喻自欺欺人。
杯弓蛇影
比喻多此一举,弄巧成拙。
掩耳盗铃
比喻见识短浅的人。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成通顺的话,标上序号。
(
)下午,天渐渐变阴了。
(
)傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。
(
)上午,天气晴朗。
(
)周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。
(
)周大爷把玉米晒到晒谷场上。
(
)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
()鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
()有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。7、判断题(每题5分共1题)1).请判断下面的阅读方法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。(
)
2.我在图书馆里找书看时,会先看标题,猜猜书的大致内容,再决定要不要看这本书。(
)
3.默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。(
)
4.没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面两首古诗,完成练习。清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。___________________?___________________。
清明夜[唐]白居易好风胧月①清明夜,碧砌②红轩③刺史④家。独⑤绕回廊⑥行复歇⑦,遥听弦管暗看花⑧。【注释】①胧月:明月。②砌:台阶。③轩:栏杆。④刺史:官名。⑤独:独自。⑥回廊:回旋的走廊。⑦行复歇:走走停停。⑧遥听弦管暗看花:听着远处的弦管乐声,默默欣赏着院中盛开的花。1.把杜牧的《清明》补充完整。
2.结合注释,用自己的话写一写“独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。
_________________
3.这两首诗虽然都写了清明节,但也有很多的不同点。时间不同,《清明》是________,《清明夜》是_______;天气不同,《清明》是_______,《清明夜》是____。读起来所感受到的情感也不同:《清明》是(
),《清明夜》是(
)。
①悠闲愉悦
②悲痛绝望
③淡淡的忧伤
④强烈的不满9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
童年好玩的事情总是那么多,是一次畅快的游乐场经历,还是一次难忘的动物园之旅;是一次有趣的小游戏,还是一次特别的野外体验……拿起笔,记下你玩得最高兴、印象最深刻的一次经历吧!
要求:把玩的过程写清楚,语句通顺,正确使用标点符号,题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。石榴①我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。②春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是
。③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告成熟的喜讯。④这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。1.文中的加点词语使用得生动贴切,这样的词语你还知道哪些?照样子,写一写吧。
(1)郁郁葱葱(AABB式):___________、____________、___________
(2)酸溜溜(ABB式):__________、___________、____________
2.观察右图中的石榴花,下面最适合填在文中横线上的句子是(
)A.一个个可爱的小葫芦聚在一起,正对着人们嬉笑呢B.一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿吹得热闹呢C.一个个金灿灿的小米粒,正告诉人们它已经盛开3.根据短文内容,把石榴成熟过程中外皮的颜色变化补充完整。
青绿→_____________________→______________________
4.下面关于文中画线句子的理解有误的一项是(
)A.“玛瑙”一词写出了石榴籽透亮的颜色,“紧偎”写出了石榴籽挨挨挤挤的样子。B.这句话运用了夸张的修辞手法,突出了石榴多汁的特点。C.作者从色彩和形态两方面描写了石榴籽,让读者眼前浮现出石榴成熟后的画面。5.短文通过描写石榴树抽枝、_____________、_____________、结果的过程,字里行间流露出作者对石榴的____________________之情。11、信息匹配(每题5分共2题)1).请你选择恰当的词,将序号填在括号里。①观察②注意③留意
(1)在生活中,我们要学会留心_________大自然,发现不一样的美。
(2)老师经常告诉我们,过马路要______安全。
(3)我并没______过这本书,所以不知道书里的内容是什么。2).用“
”画出加点字的正确读音。
挑弄(tiǎotiāo)
埋怨(máimán)
胸脯(pǔpú)
残菊(jújǘ)
稍息(shāoshào)
喷香(pēnpèn)
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