陕西省商洛市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

陕西省商洛市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的词语。注意横竖写平稳、端正，撇捺写舒展，不要勾抹。

铺盖

寒假

翅膀

父亲2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，再照样子写词语。

守株_____兔

没精打_____

杯弓_____影

学_____五车

欣然_____放

井_____之蛙

例：窃窃私语______________

_______________

无忧无虑______________

_______________2）.我能拼，我会写。

zǎochen_______，阳光sǎluò_______在湖面上。太阳缓缓升起，天空是那么mínglǎng_______，小水珠快乐地tiàowǔ_______，花儿在草地上kuánghuān_______，风儿一吹，蒲公英到处lǚxíng_______，小鹿一边hūxī_______新鲜空气，一边欣赏美丽的dàoyǐng_______。3）.将四字词语补充完整，并选词填空。

相提()

()之蛙

守株()

刻舟()

（1）他的画技已经达到了可以和专业人士(

)的水平。

（2）取得了好的成绩也要再接再厉，否则容易成为(

)。4）.把下列词语补充完整。

迫在(

)(

)

七(

)八(

)

光彩(

)(

)

买(

)还(

)

大(

)小(

)

(

)(

)不绝5）.读下面这段话，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

从烈士陵园回来的路上，车内的我们没有了xìshuǎ_______的兴致，脑海中浮现的是fēnglì_______的刺刀。wēiwǔ_______的将士。yántú_______的chuíliǔ_______也在向我们的车jùlǒng_______，fǎngfú_______诉说着它的思xù_______。我们会牢记lìshǐ_______不再做任人bǎibù_______的nuò_______夫，用实际行动为国家贡献力量！3、选择题（每题2分共3题）1）.生活中，处处都有语言的艺术。学会说话，就是学会如何和别人有效交流，友好沟通。下面的劝告你认为最适当的一项是（

）A．劝说看了很久电视的弟弟：你怎么还在看电视？马上把电视关了！立刻！B．劝说在学校摘花的同学：花儿也有生命，你怎么能摘花呢？太不文明了！C．劝说在公共场所吸烟的叔叔：叔叔，这里是公共场所。在这里吸烟不仅对您的身体不利，也会影响他人健康。请您将烟熄灭吧。D．劝说不看交通信号横穿马路的阿姨：阿姨，你的胆子也太大了，前两天这里还发生车祸了呢！2）.下列句子中不是比喻的一项是（

）。A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个个金色的小巴掌。B．灯火摇晃着，好像很开心的样子。C．树上的柿子像一个个红灯笼。D．秋天的雨是一把钥匙。3）.“我宁肯相信量好的尺寸，也不相信自己的脚！”出自（

）A．《东施效颦》B．《疑邻盗斧》C．《郑人买履》4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)风儿兴冲冲地杀进教室，兴高采烈地告诉我们：云朵国的演出开始了！（修改病句。）

_______________

(2)春雨是一把钥匙，把______的大门打开了，把______的大门打开了。（把句子补充完整，分别填进一个词语。）

(3)鸟儿在天空中飞。（扩写句子，至少2处）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.字音连线。

伶俐

援

陶罐

懦弱

贷

遵循

Nuòruò

zūnxún

línglì

yuán

táoguàn

dài2）.古诗词连线

日长睡起无情思

草色青青送马蹄

君子坦荡荡

绿柳才黄半未匀

江春不肯留归路

小人常戚戚

诗家清晨在新春

闲看儿童捉柳花6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序排列词语。

①月球

宇宙

太阳

地球

_______________________________________

②长叶

开花

发芽

结果

_______________________________________

③生物

苍蝇

昆虫

动物

_______________________________________2）.连词成句，并加上标点

①太阳

光明

都是

地球上的

送来的

和

温暖

_______________________________

②柳丝

千万条

微风

嫩绿的

吹拂着

_______________________________

③轻轻地

我

它

脱落的

摇动

快要

乳牙

_______________________________

④两排

笑了

牙齿

露出了

的

他

洁白

_______________________________

⑤他

为什么

医生

问

哭呢

_______________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.在《狐狸和乌鸦》中，乌鸦最终被善于说漂亮话的狐狸给骗了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.看图，完成练习。

1．看图默写古诗

2．从诗中我知道了诗人是________（时间）从_________出发的，一日就到了__________。

3．后两句话的意思是：_________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.春天到了，草儿绿了，花儿开了。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。自然中，处处有可爱的生灵，到处都生机勃勃。请选择一种我们平时观察植物朋友，把它写下来，介绍给同学们。

要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不能出现真实的校名和人名。不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.螳螂原来吃头发①云儿在天上飘呀飘，太阳在天上伸懒腰，鸟儿在树上喳喳叫，我在草地上找呀找。找什么？小螳螂呗。②前几天我从书上得知，螳螂吃头发，真是怪事，居然有吃头发的动物？我一定要找一只瞧一瞧。那是什么？挥舞着绿色的“大刀”瞪着黑豆般的鼓眼睛，头上的两根长须配合着“大刀”，抖动着，好不威风！螳螂！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。哼，别看你挺威风的，我才不怕你呢！③我蹑手蹑脚地靠近螳螂，握紧早已准备好的敞口玻璃密封罐，瞅准时机，猛地一扣，小螳螂就成了瓮中之鳖了。我赶紧把瓶口盖好。小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像是在抗议。④我迫不及待地从头上拔下了一根头发，把它从瓶盖上露出的一条缝中伸到螳螂先生地嘴边。只见螳螂先生好奇地瞅了瞅这根头发，向前嗅了嗅，愣了一会儿，好像在思考着什么，又像在观察着“天外来客”的动静。⑤几分钟后，螳螂先生似乎醒了过来，它开始行动了。它先用“大刀”把头发切成几段，然后津津有味地品尝起来。我笑了，没想到那么威武的螳螂先生，吃起头发来，竟如此温文尔雅，真是不可思议！1．根据下面的解释，从文中选出相应的词语写在括号中。

（1）形容吃得有滋有味。(

)

（2）形容急迫地不能再等待。(

)

（3）形容态度温和，举止文雅。(

)

2．文中画横线句子中的“天外来客”指的是__________。这里是把螳螂当做______________来写的。你能仿写一句这样的话吗？

_______________________________________________________________________________________________

3．“螳螂先生”的哪种行为让“我”觉得不可思议？（

）A．小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像是在抗议。B．螳螂先生竟然吃头发，而且温文尔雅。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”画出下列加点字的正确读音。

闲散（sàn

sǎn）

谦虚（xī

xū）

工资（zī

zhī）

蚂蚱（mǎ

mà）

投掷（zhì

zhèng）

便宜（pián

biàn）2）.理解填空

无论是古代还是现代，也无论是中国还是外国，小小的寓言故事大都包含着大大的道理。大家读寓言故事的时候，可以先读懂___________________，再体会___________________，然后__