贵州省兴仁市黔龙学校2024-2025学年九年级物理第一次月考模拟卷

兴仁市黔龙学校九年级物理第一次月考模拟卷第十三章——第十四章质量检测卷试卷满分：90分出题人：审题人：一、选择题（每题3分，共24分）1．下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（）A．春天，尘土飞扬B．冬季室外电线绷紧C．夏季自行车轮胎易爆胎D．在远处我们可以闻到花香2．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（）A．夏天在房间内洒水降温 B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小 D．让热水流过散热器供暖3．下列对常见现象的能量转化分析，正确的是（）A．白炽灯工作——电能转化为光能B．木柴燃烧——化学能转化为内能C．电风扇工作——电能转化为内能D．火力发电——电能转化为化学能4．如图中为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（）A．做功冲程，机械能转化为内能B．做功冲程，内能转化为机械能C．压缩冲程，机械能转化为内能D．压缩冲程，内能转化为机械能5．如图所示，对下列几个热学实验的解释不正确的是（）A．如图甲，两个压紧的铅块能吊起一个重物，说明分子之间存在引力B．如图乙，木塞被冲出，说明利用内能可以做功C．如图丙、迅速下压活塞，硝化棉燃烧，这是通过热传递方式改变筒内空气的内能D．如图丁，即使二氧化氮的密度大于空气的密度，抽掉玻璃板，也能发生扩散现象6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(

)A．0℃的冰没有内能 B．热量总是从高温物体传给低温物体C．物体的内能增加，则一定是对物体做功 D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量7．（多选）下列关于实验的叙述不正确的是（）A．图甲中，抽出玻璃板后观察到的现象能说明分子间存在着引力B．图乙中，水沸腾后软木塞被推出，试管内水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．图丙中，把玻璃板拉出水面时弹簧测力计示数会变大，是大气压力的作用D．图丁中，将瓶塞弹出时，瓶内气体内能减少8．（多选）用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断下列说法正确的是[已知水的比热容为]（）A．甲物质10min吸收的热量比水10min吸收的热量少B．甲物质的比热容为C．甲物质10min吸收的热量为D．条件不足，不能计算二、填空题（每空1分，共16分）9．凤凰单丛茶是一种传统名茶，产自广东，具有形美、色翠、味甘、香郁的特点。刚泡开单丛茶，就能闻到一股淡淡的茶香味，这是现象，表明分子在。温度越（选填高/低）这种热运动越剧烈。10．打糕是朝鲜族的一种特色风味小吃，是由糯米蒸熟后反复捶打所制成的一种食品。蒸糯米是通过的方式改变其内能的；吃一口打糕，感觉粘牙，这是因为分子间有。11．物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。探究发现，50mL的水与50mL的酒精混合后，总体积小于100mL，这说明分子间存在。12．汽油机是热机中的一种，如图所示是汽油机的冲程，此过程是将内能转化为能。某汽油机飞轮的转速是1200r／min，该汽油机每秒做功次。（第12题图）（第13题图）（第15题图）13．用两块铜片、热电偶、电动机（带风扇）组成一个电路，铜片1插在热水中，铜片2放在空气中，如图所示，半分钟左右风扇发生转动，这就是温差发电现象。温差发电的实质是能转化为电能。温差发电（选填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律。14．近年来，国内液氢相关技术在众多科研院所的攻关下取得了许多突破。选择液氢作为燃料，是利用了该燃料大的特性。若完全燃烧的液氢，释放出的热量为J，若这些热量的30％被水吸收，能够使的水温度从20升高到70。【，】15．小红在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量都是的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水；另一种液体的比热容为。三、简答题（每题4分，共8分）16．建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔（如图），为了使钻孔时钻头能快速降温，要不断地往钻头上浇水。根据所学物理知识解释。（1）钻孔时钻头会发热的原因；（2）不断地往钻头上浇水能快速降温的原因。17．某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率．他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。（1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。（2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？四、实验题（每空2分，共26分）18．如图，某物理实验小组利用如图所示装置进行“比较不同物质吸热能力”和“比较不同燃料的热值”实验，燃料的质量都是，烧杯内液体质量和初温也相同。（1）比较不同物质的吸热能力，应选择两图进行实验，实验时，通过比较（选填“加热的时间”或“液体升高的温度”）来比较不同物质吸收热量的多少。（2）根据记录的数据作出了如图所示的图像，由图像可知，液体的比热容小，如果已知a的比热容为，则b的比热容为（3）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，实验时，我们可以在后，通过比较液体升高的温度，由此判断燃料热值的大小。（4）实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量，并记录数据，利用公式（若a、b液体的比热容已知）计算出了液体吸收的热量，通过这些数据计算出某种燃料的热值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。19．小明发现用打气筒给篮球打气时外壁有些发热，于是他想，是什么原因导致打气筒的外壁发热呢？小明就这个问题与同学小红进行了交流，联系所学物理知识，他们提出了以下两个猜想：A．活塞在筒内往复运动时，与筒壁摩擦导致发热B．活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功导致发热于是他们设计了实验进行探究，选用的实验器材有：打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等，分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点，如图所示。请回答下列问题：（1）打气筒内壁的热量是通过的方式传递到外壁。（2）活塞在打气筒内向下运动时，对活塞的力（做/不做）功，这一过程相当于四冲程内燃机的压缩冲程。（3）小明的实验方案是：用打气筒往气压不足的篮球内打气，10秒内使活塞在筒内往复运动20次，立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温（25℃）后，放出篮球中的部分气体，使其内部气压与打气前相同，重复上述操作，实验数据记录如表：实验次数时间t/s活塞往复次数上部温度t/℃下部温度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析表中实验数据可以初步验证猜想（A/B）是导致打气筒外壁发热的原因。小红回顾整个实验过程，分析实验数据，认为小明得出的结论不够严谨，理由是在实验过程中，活塞向下运动压缩空气做功时，同时也要做功，所以无法准确的确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进，对猜想A再次进行探究，打气筒（与/不与）篮球连接，让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数，用测温枪测出打气筒外壁的温度，若上部和下部温度（相同/不同），则说明猜想A是正确的。五、计算题（每题8分，共16分）20．如图，小明的新家使用即热式天然气热水器供家里洗刷用水，他想估测家中热水器的加热效率。打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为16℃，出水管的水温为56℃，放出50kg的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由变为。［，］求：（1）的天然气完全燃烧放出的热量；（2）50kg的水吸收的热量；（3）热水器的加热效率。21．“羲和”逐日、“天问”登火、“嫦娥”探月、“天宫”揽胜……展示着我国航天事业取得的举世瞩目的成就，是我国综合国力和创新能力提升的重要标志，我国探索空间的火箭一般使用液氢作为燃料，液氧作为助燃剂[氢的热值为1.4×108J/kg