吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请认真、工整地抄写下面的句子，获取童话王国的入场券。

乘着想象翅膀，游历童话王国。

___________________2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

杯(

)蛇影

滥竽(

)数

掩耳盗(

)

杞人忧(

)

（1）我们不能像南郭先生那样(

)，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

（2）他竟然担心太阳会掉下来，真是(

)。2）.想想下面两组词语都有什么特点，照样子各写两个。

例1：望闻问切

梅兰竹菊

例2：半灰半百合色

半紫半黄

____________

_____________

_____________

___________3）.1.古诗中有山水之美：从《山行》的“___________，________”中，欣赏到山中秋叶之美；从《望洞庭》的“________，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭湖的宁静、祥和；从《望天门山》的“__________，__________”中，观赏天门山和长江的雄奇景色。4）.8.我能先补充词语，再按要求写一写。①提_____吊_____②手_____脚_____③五丰_____④春_____秋_____⑤百_____百_____⑥一_____正_____（1）画横线的词语描写的是_______（季节），我还能写出两个描写这个季节的成语_________、_________。（2）三岁的小弟弟拿着一本书，正_____地读着。（填写序号）5）.6.给下面的句子加上恰当的标点符号。列宁问__________会飞回来吗____________________一定会飞回来__________男孩肯定地说__________3、选择题（每题2分共3题）1）.选出恰当的词语填空，正确的一项是（）

①奔流不息

②忙忙碌碌

③源源不断

山间的小溪像（）的工人，（）地将河水注入（）的江河，以滋润大地。A．②③①B．①②③C．②①③D．①③②2）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．一溜（liū）烟

旋（xuàn）风

呕吐（tù）B．折（zhē）腾

夹（jiá）袄

枣核（hú）C．和（huò）弄

粗糙（cāo）

唠（láo）叨3）.以下寓言不是出自《中国古代寓言》的是（）A．鹦鹉救火B．狼和小羊C．猕猴与鸡D．鹬蚌相争4、句子训练（每题10分共1题）1）.秋天的雨，是一把钥匙。（用加点的词语仿写比喻句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗词连线

东风不与周郎便

大珠小珠落玉盘

蜡烛有心还惜别

铜雀春深锁二乔

人面不知何处去

多少楼台烟雨中

南朝四百八十寺

替人垂泪到天明

萧萧梧叶送寒声

桃花依旧笑春风

嘈嘈切切错杂弹

江上秋风动客情2）.经典诵读展示，我最棒！（连线）

春日

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

江南春

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

凉州词

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

浪淘沙

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。

(

)果然，一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看，呀，下雹子喽！

(

)快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳，太好玩啦！

(

)天上阴云密布，大雨马上就要来临。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

1．“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语。(

)

2．《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。(

)

3．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。(

)

4．“中毒、重量、中奖、观众”加点字读音相同。(

)

5．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读小古诗，回答问题。

秋风引［唐］刘禹锡何处秋风至①？萧萧送雁群②。朝③来入庭树，孤客④最先闻⑤。【注释】①至：到，来。②雁群：大雁的群体。③朝：读zhāo，清晨。④孤客：孤独的异乡人。⑤闻：听到。1．【语文要素】运用多种方法理解古诗中字词的意思。

（1）读完注释，我知道“朝”的意思是________，“闻”的意思是________。

（2）回想“萧萧梧叶送寒声”的意思，我知道“萧萧送雁群”中“萧萧”指的是(

)

A．大雁的叫声。

B．风吹树叶的声音。

C．大雁扇动翅膀的声音。

（3）结合注释，我知道“何处秋风至”中“秋风至”的意思是____________。

2．【提取信息】这首诗中描写的景物有哪些？在正确答案后打“√”。

秋风（

）

促织（

）

天空（

）

雁群（

）

江水（

）

庭树（

）

3．【翻译诗句】结合注释，我知道“朝来入庭树”的意思是（

）A．秋风朝着庭院吹来。B．清晨，秋风吹动着庭院里的树木。4．【感悟诗意】下列对这首诗的理解不正确的一项是（

）A．“孤客”说明诗人所处的地方只有他一个人。B．“孤客最先闻”与“江上秋风动客情”所表达的情感相同。C．这首诗表达了诗人对家乡亲人的思念。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花洲同学们，进入三年级我们已开启语文王国里的习作之旅，侧耳倾听美妙的声音，擦亮双眼留心观察，相信你一定对你的同学有了一定的了解，请选择一个同学，把他/她的外貌、性格、兴趣爱好写下来，让同学们猜一猜是谁？注意语句要通顺，不能在文中出现他/她的名字，开头要空两格。题目：（可爱、淘气、好学、活泼、助人为乐……）的同学，也可自己取一个有创意的题目。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？1．法布尔做实验时，分几步完成？请用小标题写下来。

__________

_________

____________

____________

2．画“

”句中的“大概”一词能去掉吗？为什么？

______________

3．看了法布尔实验的过程，我觉得他是一个____________的人。

4．生活中，我也观察过_____________，我发现______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列多音字选择正确读音：mó

mú

模拟(

)

模样(

)

模仿(

)

模板(

)

（1）他们兄弟俩简直长得一模(

)一样。

（2）我们制作的飞机模(

)型能在空中平稳地飞行。2）.用“√”选出带点字的正确读音。

喷（pèn

pēn）香

挑（tiǎo

tiāo）战