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文档简介
2024-2025学年平凉市灵台县数学三上期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写结果。30×7=180÷9=105×9=28÷2=1.8-0.3=2×18=600÷3=800×6=77÷7=3+6.2=2.用竖式计算,带*的题要验算.87×6=640×5=6×309=*86÷4=412÷8=*907÷3=3.脱式计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.班里的座位是8排9列,都坐满了学生,学校给班里35张电影票,那么班里有47个学生没有得到电影票。(_____)5.彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是6月和7月。(________)6.万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。(______)7.1米8分米比18分米长。(________)8.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.把6米长的一根钢丝平均剪成6段,每段钢丝长()。A.米 B.1米 C.米10.用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()厘米。A.8 B.4 C.611.如下图,将一张长方形纸对折,并剪下一个三角形和一个圆,余下的部分展开后的形状是().A. B. C.12.下面三幅图都是用同样的长方形和正方形拼成的。哪幅图的周长不同?()A. B. C.13.用4根一样长的小木棒(
)拼成一个正方形。A.可以 B.不可以 C.不能确定四、快乐填空。14.要使243×□的积是三位数,□中最大填(________),要使243×□的积是四位数,□中最小填(________)。15.用篱笆一面靠墙,围一个长8米,宽4米的长方形菜地,所需要的篱笆长度最长(_______)米,最短(________)米。16.口算50×6时,先把50看作(_____)个十,然后用5个十乘6等于30个(_____),得(_____)。17.猴妈妈打算储存一些玉米过冬,已经储存了40个。从今天起,每天还要再储存6个,那么到第天一共能储存(________)个。18.在横线里填上“>”、“<”或“=”.1t_____1000kg303×3_____900600÷9_____598÷95t_____5000g__________19.把12个●平均分成3份,1份是●总数的,有()个●。20.被除数是206,除数是2,商是_________.21.用下面两种车运沙子,如果每次每辆车都装满,怎样安排才能正好运完30吨沙子?试着列表说明。安排方案小车(4吨)大车(6吨)运沙子总吨数①__次__次30吨②__次__次30吨22.小明家有8本故事书,图书馆中故事书的数量是小明家的259倍,图书馆有(______)故事书。23.原定于8:30的校会延迟15分钟开始,校会是在________开始的.五、作图题。24.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。25.把相等的连起来。26.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、解决问题27.一段楼梯长18分米,高12分米,共6级(如下图)。一只非常有毅力的小蚂蚁准备从台阶的A点一级一级地爬到B点,小蚂蚁至少要爬多少分米?28.小方借了一本260页的书,借阅时间是一个星期,如果前2天看了80页,照这样的速度,她能按时看完吗?29.某小学有学生800人,如果每人每月节约用水5千克。全校学生每月节水多少千克?合多少吨?30.把一个边长是8厘米的正方形剪成4个完全相同的小正方形,每个小正方形的边长是多少厘米?
参考答案一、认真计算。1、210;20;945;14;1.536;200;4800;11;9.2【详解】略2、522;3200;185421……2;51……4;302……1【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【详解】87×6=522640×5=32006×309=1854*86÷4=21……2412÷8=51……4*907÷3=302……13、9890;39;404;800【分析】按四则混合运算的运算顺序:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的,同级运算按照从左到右的顺序依次计算。根据运算顺序依次计算即可得解。【详解】=8000+1890=9890=13×3=39=395+9=404=200×4=800二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、错误【解析】班里学生总数:8×9=72(人)未得到电影票的人数:72-35=37≠47(人)5、×【分析】根据对月的认识可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每个月是31天。4、6、9、11月中,每个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天,则每个月应是62÷2=31天。只有7月和8月是连续的,且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是7月和8月。故答案为:×。【点睛】一年共12个月,除了2月,每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。6、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的,都是:相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一。哪一位不够减,要向前一位退一再减;所以判断正确。7、×【分析】1米=10分米,把单位统一后再进行比较,据此即可解答。【详解】1米8分米=1米+8分米=10分米+8分米=18分米。故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。8、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】用钢丝的长度÷平均分成的段数,就是每段钢丝有多少米。【详解】6÷6=1(米)把6米长的一根钢丝平均剪成6段,每段钢丝长1米。故答案为:B【点睛】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。10、A【分析】3个边长为1厘米的小正方形排成一排拼成一个长方形,这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米,再根据长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】(3+1)×2=4×2=8(厘米)故答案为:A。【点睛】首先要清楚如何拼,这是解答本题的关键。11、C【分析】动手操作一下,按照题意的顺序折叠,剪开,根据轴对称的知识,观察所得的图形,可得正确的选项。【详解】按照轴对称图形的特点可知展开后所得的图形是:故答案为:C.【点睛】本题主要考察根据轴对称图形的特点来复原图形,找准图形的特征是解答此题的关键。12、A【分析】重叠部分越多,组合图形的周长越小,据此即判断。【详解】选项B和C两个图形重叠部分长度相同,选项A两图形重叠部分长度比选项B和C的少,所以选项A图形周长与另外两个选项图形周长不同。故答案为:A。【点睛】组合图形的周长等于两个图形周长和减去重叠部分的长度。13、A【详解】略四、快乐填空。14、45【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使243×□的积是三位数,则三位数百位上的2与一位数相乘,再加上十位向百位进的数,应小于10。2×4+1=9,则要使243×□的积是三位数,□里的数应小于等于4。当□里的数大于4时,243×□的积是四位数。【详解】要使243×□的积是三位数,□中最大填4,要使243×□的积是四位数,□中最小填5。【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数,则三位数最高位上的数与一位数相乘时,不向前进位。15、2016【详解】略16、5十300【解析】略17、58【分析】由题意可得,第一天储存6个,以后每天都比前一天多储存6个,则直接计算出每天储存的玉米个数,据此解答即可。【详解】第1天:40+6=46(个)第2天:46+6=52(个)第3天:52+6=58(个)答:第3天共储存58个玉米。【点睛】解答此题需要根据问题逐步分析,关键在于求出每天储存的个数即可。18、=>>>><【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较,或先找规律或性质,然后再根据规律或性质进行比较.同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小.【详解】(1)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000,即1吨=1000千克,(2)把303看作300估算,300×3=1,1,303>300,303×3>1.(3)除数相同时,被除数大的商就大.(4)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000,即5吨=5000千克.5000千克>5000g(5)同分子的分数大小比较,分母大的分数反而小.(6)同分母的分数大小比较,分子的分数大.19、;4【分析】把这个整体平均分为3份,这样的一份表示,分母表示平均分的份数;根据总数÷份数=每一份的数量,求一份有几个●,据此解答。【详解】把12个●平均分成3份,1份是●总数的,12÷3=4(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。20、103【详解】略21、3361【分析】此题主要考查了方案设计问题,用小车每次运的质量×运的次数+卡车每次运的质量×卡车运的次数=运沙子的总质量,据此列式解答。【详解】①小车4×3=12(吨);卡车6×3=18(吨);12+18=30(吨);②4×6=24(吨);6×1=6(吨);24+6=30(吨)。故答案为:3;3;6;1。22、2072【详解】略23、8:45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟,即8:45分钟五、作图题。24、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。25、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。26、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题27、30分米【详解】18+12=30(分米)28、能【详解】260÷(80÷2)=260÷40=6.5(天)6.5
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