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文档简介

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

làng

huā

lu

sōng

shù

qīng

shuǎng

shī

biǎo

dǎn

xiǎo

zhōng

yào

yāng

qiú

suī

rán

tiān

fèn

shuì

fēn

liè

jiāo

ruǎn

xíng

shì

yuán

mǎn

2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

幻(

)

胆(

)

秒(

)

历(

)

幼(

)

担(

)

妙(

)

厉(

)2).看拼音写词语。

(1)这只鸟儿的nǎodai_______圆圆的,羽毛是cuìlǜ_______的,还有一对修长的chìbǎng_______。

(2)用心guānchá_______大自然,你会听到风的yǎnzòu_______,会闻到水果的xiāngtián_______,会发现许多yǒuqù_______的事情。3).名句盘点。(将下列句子补充完整)

(1)文房四宝:_______________________。

(2)_______________________,是谓过矣。——《论语》

(3)眼见为实,_______________________。

(4)___________________。田中有株。这句话选自《守株待兔》,其中“株”的意思是_______________,这则寓言告诉我们的道理是________________________。4).我是拼写小能手。(1)孩子们在长满的,在江水里,在雨后的林子中采……童年生活是多么快乐啊!(2)急性子顾客想让慢性子裁缝给自己做一件棉袄;第二天要改做夹祆,因为他觉得等待的时间太长,想在秋天就能穿上合时的新衣服;第三天又要改做;第四天决定改成春装。慢性子裁缝的态度让急性子顾客很,其实,慢性子裁缝还没有开始裁料呢!5).观察下列成语,说说你的发现。

摇头晃脑

披头散发

面红耳赤

张牙舞爪

(1)上述成语都含有_______的名称。

(2)再写出两个同类型的成语:_______、_______。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音有误的是哪一项?()A.投掷(zhì)B.岛屿(yǔ)C.告诫(jiè)D.笑盈盈(yín)2).下列病句中修改符号使用不规范的一项是(

)A.B.C.3).在“中华传统文化”作品展览会上有许多珍贵展品,令人震撼。明明到现场参观后感受强烈,下面最能表达他的感受的成语是(

)(填序号)A.近朱者赤,近墨者黑B.眼见为实,耳听为虚C.不入虎穴,焉得虎子D.兵来将挡,水来土掩4、句子训练(每题10分共1题)1).爷爷_________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。)5、连线题(每题4分共2题)1).你知道“临”的意思吗?请连一连。

欢迎光临将要,快要

居高临下

挨着,靠近

仔细临摹

照着字、画模仿

临别赠言

到,来2).回顾连线。

叶绍翁

白云生处有人家

《赠刘景文》

苏轼

江上秋风动客情

《山行》

杜牧

最是橙黄橘绿时

《夜书所见》6、排序题(每题5分共2题)1).请按照《纸的发明》叙述的先后顺序排列下面句子。

(

)蔡伦改进方法,造的纸轻便,好用又便宜。

(

)造纸术发明以前,人们在龟骨、兽骨或青铜器上刻字,在竹片和木片上写字,但不方便保存。

(

)后来,人们用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不便书写。

(

)造纸术极大地促进了文化的发展,影响了全世界。2).给句子排顺序。

()我探着身子,伸手想抓住它。

()我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。

()我上小学一年级的时候,每天放学后都要美仪家去玩。

()它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里。

()她家有个小木桶,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。

()有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。7、判断题(每题5分共1题)1).“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这句话中加点部分把东风当作人来写,十分生动形象地写出了东风吹拂着的样子和在竹林中发出的响声,很有新鲜感。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解题。太阳是大家的西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她、盼她……1.根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事:

她把(

),

她把(

);

她陪着(

),

看他们(

)……

2.这首诗运用了__________的手法,把太阳当作孩子,小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀!A.比喻B.拟人C.夸张3.我会仿照例子写句子。

例:在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。

在地球的另一面,也有_________________,也有_________________。

4.想一想太阳还为我们做了哪些好事?

_______________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).今天,李明在乘坐中心街到泾干大街的1号公交车时丢失了一个钱包,里面有八百元钱和证件。请你替李明写一则寻物启事。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读______________①蚂蚁经常到离巢(cháo)穴很远的地方寻找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢穴去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔(xián)一块带回去,或是同心协(xié)力把食物运回巢穴去。②蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口,触角就摆动得特别猛烈。③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭(píng)借陆地上和天空中的景物辨别方向,还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。(1)下面三个题目,你认为哪个题目最合适?请把它写在短文前的横线上。

A.蚂蚁“搬”兵

B.蚂蚁的趣闻

C.蚂蚁认路

(2)蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的?请用“——”画出相关的句子。蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的?请用“

”画出相关的句子。

(3)短文的第三自然段是围绕“________”这句话来写的,围绕这个意思,介绍了蚂蚁认路主要靠________和______。

(4)从短文你知道了蚂蚁的哪些本领?填一填。11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据语境,给加点字选择正确的读音打上“√”。

大自然的万事万物都散(sǎn

sàn)发出迷人的味道。抬头看,叶缝(fèng

féng)间光影闪烁;低头间,花朵吐(tǔ

tù)露着芬芳。林间,小鹿对着湖水欣赏自己匀称的身段,和我们生活中见到的女孩子照镜子一模(mó

mú)一样……2).给带点的字选择正确的解释。

1.胜:①胜利

②打败

③优美的

(1)旅游胜地()(2)以少胜多()(3)打胜仗()

2.举:①全

②向上抬

③提出

(1)举手()(2)举例子()(3)举世闻名()

3.断:①隔绝

②戒除

③判定

天门中断楚江开()

4.方:①方法

②当

③刚刚

水光潋滟晴方好()

5.欲:①将要

②需要

③想要

欲把西子比西湖()

6.深:①与“浅”相对

②久,时间长

③程度高

④颜色重

⑤从上到下或从外到里的距离大。

(1)海水有深有浅。()

(2)这本书的内容太深了,我看不懂。()

(3)夜深了,老师还在工作。()

(4)学校操场边上的那口水井深十多米。()

(5)这是深水区。()

(6)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。()

7.穿:①通过

②破、透

③把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上。

(1)她穿上雨衣,顶着风,冒着雨,上班去了。()

(2)敌人的阴谋被揭穿了。()

(3)松鼠悠闲地穿过草地,走进树林。()

8.抽:①把夹在中间的东

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