山西省忻州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷(含答案)

山西省忻州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.聪聪写星球介绍时发现“扁”“令”可以加偏旁组新字，快填一填吧。

扁：心

诗

织

令：声

珑

结

探究发现：上述所组成的字均为_______字，“扁”“令”表_______旁，偏旁表形旁。2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并从中选择合适的成语填空。

()()待兔

自相()()

()()好龙

杞()忧()

世界()()

()精()采

（1）这个人说话总是()。

（2）他()地坐在那里，一句话也不说。2）.根据所学的课文填空。

（1）跟着诗人去旅游。杜甫的“迟日江山丽，___________________”不仅给人视觉的美感，还给人嗅觉的享受。白居易把我们带到江南，看到“___________________，春来江水绿如蓝”的美景，让我们怎能不向往？

（2）中华诗词瑰丽无比。诗词中有节日：“___________________，路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客，_____________________。”

（3）我们在经典中感悟人生哲理。“眼见为实，___________________”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“近朱者赤，______________________”。

（4）童年是一幅水墨画，简约而富有内涵。如：“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，__________________。”（《溪边》）3）.先把下面的八字成语补充完整，再选词填空（填序号）

①______，水来土掩。②______，耳听为虚。③______，近墨者黑。④______，焉得虎子。

（1）古人说“____________”，与优秀的人交朋友，我们也会变优秀。

（2）人们常说“____________”，遇到问题时我们一定要冷静，总能想出解决问题的办法。4）.我会根据积累填空。

（1）我知道“雅人四好”指的是_________；“中医四诊”指的是_________。

（2）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《左传》告诉我们：“_________？_________，善莫大焉。”

（3）春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“____________，____________。”

（4）我会写一句描写中国传统节日的诗句：“____________，____________。”5）.填空。

（1）寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西：读了《_________》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。我还特别喜欢《_________》这个寓言故事。

（2）我国有许多传统节日：春节、端午节、中秋节、重阳节。每个节日的民俗活动都丰富多彩，比如古诗《_______》中，人们就有这样的民俗活动：________（至少填一项习俗）。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不是童话故事的是（）A．《稻草人》B．《丑小鸭》C．《卖火柴的小女孩》D．《坐井观天》E．《拇指姑娘》F．《雪孩子》2）.下列词语中加点字读音错误的一项（

）A．一幅（fú）画

一乘（chéng）轿子B．和（huò）弄

模（mú）样C．一溜（liù）烟

劲（jìng）吹D．龙爪（zhǎo）

瞭（liào）望3）.下列加点字注音完全正确的一组是（

）。A．作坊（zuō）纵横（zhòng）瞭望（liào）

咳嗽（sòu）B．鸳鸯（yāng）模样（mú）

盗贼（zéi）

栅栏（zhà）C．蜡烛（zhú）脆薄（bó）

陈醋（cù）

嘀咕（dí）4、句子训练（每题10分共1题）1）.叶子像扇子。（扩句，请至少扩两处。）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.巧连比喻学修辞。

（1）经济学家说

A．森林是绿色的疗养院

（2）人类学家说

B．森林是生命的摇篮

（3）生物学家说

C．森林是大自然的美容师

（4）医学家说

D．森林是人类的乐园

（5）艺术学家说

E．森林是绿色的银行

2）.5.把下面的词语与相对应的意思用线连起来。专卖店

买卖货物时对照标价减去一定的金额打折

单独经营某一种商品的商店信用卡

做买卖时货物短缺分量供销社

银行发给储户的一种代替现款的消费凭证缺斤短两

专门供应销售的合作社6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

(

)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

(

)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。2）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。7、判断题（每题5分共1题）1）.《听听，秋的声音》中，“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗欣赏。滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1．读一读，理解其中的大意。

2．解释诗中加点的词。

怜：__________________

深：_________________

3．诗的第一句写幽草是___________景，第二句是___________景。（选择“动”或“静”填空）

4．这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

________________________

5．后两句常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.6月18日晚，邻居李玉萍奶奶来到王阳家，请他帮忙写一则寻物启事，寻找丢失的一只白色哈巴狗。李奶奶联系电话假如你是王阳，会怎样写。

____________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①今天，我在树林里走来走去，想寻找一片最美的枫叶。②每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。③啊，我终于找到了一片最美的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。④我把这片最红的枫叶贴在一（

）洁白的纸上，再写上一（

）小诗，送给亲爱的老师。1．在短文最后一段的括号里填写合适的量词。

2．给短文选一个合适的题目。（用“√”表示）

①美丽的树林（

）

②火红的枫叶（

）

3．认真读第3自然段回答问题。

（1）这个自然段是围绕哪句话写的？用“______”在文中画出来。

（2）这段话中小作者是按照什么顺序观察枫叶的？（用“√”表示）

①先观察样子再观察颜色（

）

②先观察颜色再观察样子（

）

4．在短文的最后一段中，用“◯”画出表示小作者动作的词语。

5．请在下面的枫叶贺卡上写一两句话送给老师。（提示：可以写祝福、感谢或其他你想对老师说的话）。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划去括号里不正确的字。

（姿

资）势

花（瓣

辩）

精（至

致）

实（验

检）

花（洒

酒）2）.选字填空。辩辫辨瓣（1）黄蝴蝶飞到油菜花的花_____上，我都快_____别不出它来了。

（2）扎着马尾_____的小姑娘正在和一位老爷爷争_____着什么。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）那块奶酪渣被蚂蚁队长给了年龄最小的蚂蚁。（改为“