山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

山西省临汾市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，要把字写得工整、美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.诗中有情。在古诗文中，蕴含着丰富的道理与情感，请你根据提示补全句子。

（1）《滁州西涧》中“___________________，_______________________”一句，描写了暮春景物，体现了诗人对幽草的喜爱之情。

（2）王维在《九月九日忆山东兄弟》中通过想象别人的感受来表达自身情感的诗句是：“________________________，_______________________”。

（3）《清明》中“_____________________，____________________”句，借天气、行人来展现诗人孤身行路时的感受和心情。

（4）在过年时，看着家家户户门前新贴的对联，你不自觉地吟出了《元日》中的“___________________，__________________”。

（5）生活中没有不犯错误的人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的，就像《左传》中提到的“__________________，___________________？___________________”。2）.优秀的传统文化，藏在古诗的幽幽情思中。古诗中有对桃花的喜爱：“____________，山寺桃花始盛开。”；古诗中有对亲人的哀思：“清明时节雨纷纷，__________。”古诗中有浓浓的亲情：“独在异乡为异客，_____________。”3）.根据拼音填上合适的词语。

人工湖是个游玩的好去处。湖边chuíliǔ(

)suífēngpiāodòng(

)，像是在自由地wǔdǎo(

)，rǎnlǜ(

)了湖面。各色的花儿zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，香气扑鼻。人们边散步边xīnshǎng(

)着这美丽的景色，充满了生活的xīwàng(

)。4）.根据语境完成填空。

（1）按原文填空。

有的___________全展开了，露出嫩黄色的___________。有的还是花骨朵儿，看起来___________得马上要___________似的。

（2）根据语境填名言。

俗话说，“兵来将挡，___________”，到时候自有应对的办法；我们犯了过错，就要及时改正，否则“___________，是谓过矣”。

（3）古诗积累与运用。

古诗中的春景，是韦应物笔下的“___________，野渡无人舟自横”；是白居易笔下的“人间四月芳菲尽，_____________”；是曾几笔下“绿阴不减来时路，

___________”；更是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，___________”，吟诵苏轼这句诗，我脑中浮现出___________的画面。5）.阅读。

中国传统文化中的花

古人常以花入诗。请你先将诗句补充完整，再根据花的图片选择相应的诗句。（填序号）

（1）接天莲叶无穷碧，映日(

)别样红。

（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖(

)。

（3）墙角数枝(

)，凌寒独自开。

（4）马穿山径(

)初黄，信马悠悠野兴长。(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语搭配不正确的是（)A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味2）.4.下列加点字词解释有误的一项是（）A．白云生处有人家（产生，生出）B．远上寒山石径斜（寒冷的山）C．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）D．知有儿童挑促织（蟋蟀）3）.读一读，借助关键语句，对下面这段话概括最准确的一项是（

）

不同的燕子有不同的外形和生活习性。比如，楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，鸣声十分响亮，喜欢在寺塔、庙宇、岩壁、城墙等缝隙中筑巢；家燕体形较小，飞得较低，鸣声较小，多在居民的屋檐下、横梁上和墙壁上筑巢，喜欢接近人类。A．不同的燕子有不同的外形和生活习性。B．楼燕体形稍大，飞得高，鸣声较小。C．家燕喜欢接近人类。4、句子训练（每题10分共1题）1）.改为转述句。

宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

搭

橹

披着

小鱼

静悄悄地

赶路

摇

船

衔着

裙子

乱哄哄地

唱歌

捕

嘴

背着

书包

急匆匆地

闹着

张

鱼

提着

蓑衣

喜滋滋地

停着2）.读一读，连一连。

橙红色的

衣裳

香甜的

夏天

黄黄的

果树

欢乐的

秋天

红红的

叶子

炎热的

气味

油亮亮的

枫叶

凉爽的

歌声6、排序题（每题5分共2题）1）.读课文《花钟》，我会整理句子。

①夜来香在晚上八点开花。

②中午十二点左右，午时花卡房了。

③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

④下午三点，万寿菊欣然怒放。

⑤五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

⑥傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

⑦月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

⑧七点，睡莲从梦中醒来。

⑨昙花却在九点左右含笑一现。

________2）.按下面词语组成通顺的句子并加上标点。

（1）仙女

花儿

校园里

美得

一般

的

像

（2）做手工经常小文和小武在一起上网7、判断题（每题5分共1题）1）.快为读书吧。

读了《安徒生童话》，结合阅读内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”

(1)安徒生不是丹麦人。(

)

(2)《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥________燕子，沙________鸳鸯。1．补充诗句。

2．找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

3．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。

①“融”与“飞”的关联(

)

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联(

)

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作同学们，我们每个人身边都有许多熟悉的人。本次习作，请大家选择一个你最熟悉的人，写一写他（她）哪些地方让你敬佩，或者给你留下了深刻的印象。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。找骆驼①从前，有个商人走失了一只骆驼，他找了很多地方都没找到，心里很着急。②这时候，他看见一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您有没有看见一只骆驼？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”“是的。”“是不是左边驮（tuó）着蜜，右边驮着米？”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看到它往哪儿去了？”老人说：“那我可不知道。”商人生气地说：“别骗我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么知道得这么（仔细详细）？”③老人不紧不慢地说：“不要生气，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”④商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然竟然）找到了走失的骆驼。1．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。

2．下列选项中最能概括第3自然段大意的选项是（

）A．老人安慰商人不要生气。B．老人说明自己推测的原因并指点商人找骆驼。3．根据短文内容完成表格。骆驼的特征老人判断的依据________骆驼的脚印，右边深、左边浅左边驮（tuó）着蜜，右边驮着米________________啃过的树叶，上面留下了牙齿印4．读了这篇短文，我发现老人是一个_______________的人。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“√”选出加点字的正确读音。

（1）牧羊人丢了羊焦急地绕着羊圈（quānjuàn）_____走了好几圈（quānjuàn）_____。

（2）猜中（zhōngzhòng）_____灯谜的妹妹来到舞台中（zhōngzhòng）_____央领奖。

（3）树下的小男孩正在听微风的呢（není）_____喃细语呢（není）_____。

（4）我刚用抹（mǒmā）_____布擦干净，你又在上面乱涂抹（mǒmā）_____。2）.读句子，用“\”划去加点字的不正确读音。

（1）你干吗（mamá）要乱发脾气？难道这样就有用吗（mamá）？

（2）妈妈挑（tiāotiǎo）起油灯的灯芯，挑（tiāotiǎo）选果实饱满的核桃