基础题全部附有答案

基础题全部[复制]1、统计学中的变量分类方式不包括[单选题]*A、分类变量B、顺序变量C、数值变量D、任意变量(正确答案)2、下列是统计数据获得方式的是[单选题]*A、侦查B、访问C、调查(正确答案)D、考察3、A={1,2,3}，B={2,3,4}，则AB=[单选题]*A、{1，2，3，4}B、{1,2,3}C、{2,3,4}D、{2,3}(正确答案)4、随机抽样结果不可以是[单选题]*A、总体中个体作为元素的集合B、对应变量值作为元素的集合C、个体、变量值作为元素的集合D、概率集合(正确答案)5、下列不属于分类变量的是[单选题]*A、性别B、职业C、身高(正确答案)D、学校6、反映分布相对于均值对称轴线的偏离方向和程度的指标是[单选题]*A、峰度B、偏度(正确答案)C、最小值D、最大值7、某高校学生男子篮球队10名队员的身高（单位：CM），分别为181，181，187，181，188，185，182，182，185，188，则平均身高为[单选题]*A、184(正确答案)B、183C、182D、1878、如果总体是由现代中国人组成的几何，则从中抽出特普朗的概率是[单选题]*A、1B、0(正确答案)C、1/2D、1/49、A={5,6}，B={6,7,8}，则AB=[单选题]*A、{6}B、{5,6}C、{6,7,8}D、{5,6,7,8}(正确答案)10、学生与女性的交集是[单选题]*A、女学生(正确答案)B、学生C、女性D、男学生11、下列哪项不是分布的几何特征[单选题]*A、最小值B、众数C、四分位数D、峰度(正确答案)12、期望值反应了一组数据的（）水平。[单选题]*A、平均(正确答案)B、离散C、尖削D、偏离13、离散型随机变量分布的函数表示[单选题]*A、P（Y=1）=1/6B、P（Y≤3）=1/2C、P（Y≤y）D、P（Y=yi）=pii=1,2,3,...(正确答案)14、期望值反应了一组数据的（）水平。[单选题]*A、离散B、平均(正确答案)C、尖削D、高低15、调查可以分为全面调查和非全面调查，其中统计学更加关心的是（）[单选题]*A、全面调查B、都不关心C、都关心D、非全面调查(正确答案)16、掷一枚骰子，出现1个点向上的概率是（）。[单选题]*A、1/2B、1C、1/4D、1/6(正确答案)17、从郑州到上海可以选择3种交通方式，其中分别是，火车有20班列车，高铁有50班列车，飞机有6个航班，则从郑州到上海出行共有（）种方式可供选择。[单选题]*A、6000B、20C、50D、76(正确答案)18、如果总体是由古代中国人组成的集合，则从中抽出诸葛亮的概率是（）[单选题]*A、1B、0(正确答案)C、1/2D、1/419、关于信息的获得途径，下列说法错误的是（）[单选题]*A、视觉B、听觉C、猜测(正确答案)D、工具测量20、统计学中的变量分类不包含（）[单选题]*A、分类变量B、顺序变量C、数值变量D、未知变量(正确答案)21、通过抽样调查可以获得统计数据表，统计数据表中不包含（）[单选题]*A、总体(正确答案)B、变量值C、变量D、样品22、表达分布的方法不包括（）[单选题]*A、语示法B、表示法C、图示法D、列举法(正确答案)23、随机试验需要满足的三个条件不包括（）[单选题]*A、试验的所有可能结果事先已经知道B、每次试验前无法预知具体结果C、试验是随意进行的(正确答案)D、试验可重复进行24、一数据中出现次数最多的变量值是（）[单选题]*A、众数(正确答案)B、最大值C、平均数D、中位数25、正态分布的期望和方差分别是（）[单选题]*A、μ和σ2(正确答案)B、μ和yC、x和σ2D、x和y26、下列不属于数值型变量的是（）[单选题]*A、性别(正确答案)B、身高C、体重D、年龄27、数量指标一般表现为（）[单选题]*A、相对数B、绝对数(正确答案)C、平均数D、众数28、对于掷骰子试验结果，不可能事件是（）[单选题]*A、1点B、6点C、10点(正确答案)D、2点29、瓶中装有5个中药丸，分别记为甲、乙、丙、丁、戊，从中盲抽两个可得到（）种抽样结果。[单选题]*A、10(正确答案)B、5C、1D、2030、一次伯努利试验中，投一枚硬币刚好出现正面的概率是（）[单选题]*A、1/2(正确答案)B、1C、1/4D、1/331、以下哪个分布不是适用于产品检验（）[单选题]*A、几何分布B、超几何分C、二项式分布D、Γ分布(正确答案)32、医生与女性的交集是（）[单选题]*A、医生B、女性C、女性医生(正确答案)D、男性33、A={1，2，3，5，7},B={3，5，7，9}，AB=[单选题]*A、{1，2}B、{3，5，7}(正确答案)C、{9}D、{1，2，3，5，7，9}34、将变量各观察值按从小到大的顺序排列时，处于中间位置的数值是（）[单选题]*A、最小值B、下四分位数C、中位数(正确答案)D、上四分位数35、总体分布中概率计算的分母是（）[单选题]*A、全部可能样本数B、总体N(正确答案)C、样本量nD、样本空间36、期望的性质不包括（）[单选题]*A、E（aY）=a2E（Y）(正确答案)B、E（aY）=aE（Y）C、E（X+Y）=E（X）+E（Y）D、E（a）=a37、下列哪项不是分布的代数（数字）特征（）[单选题]*A、均值B、方差C、中位数(正确答案)D、峰度和偏度38、离散型随机变量分布的函数表示（）[单选题]*A、P（Y=1）=1/6B、P（Y≤3）=1/2C、P（Y≤y）D、P（Y=yi）=pii=1,2,3,...(正确答案)39、联合分布主要是考虑（）的情形[单选题]*A、随机变量YB、随机变量XC、两个随机变量X和Y(正确答案)D、随机变量Z40、两个随机变量相关系数为0，那么可得（）[单选题]*A、（X,Y）=0B、E（X）=E（Y）C、COV（X,Y）=0(正确答案)D、E（XY）=E（X）E（Y）41、随机抽样结果不可以是（）[单选题]*A、总体中个体作为元素的集合B、对应变量值作为元素的集合C、个体、变量值作为元素的集合(正确答案)D、概率集合42、信息的构成要素是实体和属性。（）[判断题]*对(正确答案)错43、人类感知或获取信息的动作、行为、过程称为观测。（）[判断题]*对(正确答案)错44、信息是客观世界在人们头脑中的反映，是客观事物的表征。（）[判断题]*对(正确答案)错45、从甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个个体构成的总体中抽出一个刚好是丁。此试验结果是随机事件。（）[判断题]*对(正确答案)错46、独立同分布样本（iid样本）是指随机变量相互独立，且来自同一个总体。（）[判断题]*对(正确答案)错47、独立是指联合分布为边缘分布之积。反之，如果两个随机变量的联合分布函数等于两个边缘分布函数之积，则其相互独立。（）[判断题]*对(正确答案)错48、数据包含于信息。（）[判断题]*对(正确答案)错49、数据是信息的载体，是对客观存在实体的一种记载和描述。（）[判断题]*对(正确答案)错50、调查的本质是获取变量值，即获取个体数据。（）[判断题]*对(正确答案)错51、调查分为全面调查和非全面调查，统计学主要关注的是全面调查。（）[判断题]*对错(正确答案)52、总体分布是指全面调查获得的所有变量值与其对应频率的一揽子表示，样本分布是指非全面调查获得变量值与其对应频率的一揽子表示。（）[判断题]*对(正确答案)错53、对总体及构成个体加以某种条件进行限制得到的子总体称为条件总体。（）[判断题]*对(正确答案)错54、参数或指标是分布特征的函数。（）[判断题]*对(正确答案)错55、分布的表达方式有语示法、表示法、图示法、函数法。（）[判断题]*对(正确答案)错56、对离散型随机变量而言，期望计算其实就是对随机变量计算加权平均数。（）[判断题]*对(正确答案)错57、方差反应了一组数据的离散程度。（）[判断题]*对(正确答案)错58、在不放回且不考虑顺序的简单随机抽样中，从N个元素中取出n个不同元素的组合共有个。（）[判断题]*对(正确答案)错59、统计估计的材料是随机样本数据。（）[判断题]*对(正确答案)错60、样本分布中频率计算的分母是N，总体分布中频率计算的分母是n。（）[判断题]*对错(正确答案)61、标准差是指方差的算术平均数。（）[判断题]*对(正确答案)错62、实体是指人们能够清晰感知其边界范围的客观存在。（）[判断题]*对(正确答案)错63、统计数据是通过调查获取的。[判断题]*对(正确答案)错64、调查的本质是获取变量值，即获取个体数据。[判断题]*对(正确答案)错65、调查分为全面调查和非全面调查，统计学主要关注的是全面调查。[判断题]*对错(正确答案)66、数据阵是统计数据表的简化形式，分布也可以简化统计数据表[判断题]*对(正确答案)错67、总体分布是指全面调查获得的所有变量值与其对应频率的一揽子表示，样本分布是指非全面调查获得变量值与其对应频率的一揽子表示。[判断题]*对(正确答案)错68、根据大数定理，当n变得足够大时，频率不趋近于概率。[判断题]*对错(正确答案)69、从甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个个体构成的总体中抽出一个刚好是丁。此试验结果是个随机事件。[判断题]*对(正确答案)错70、广义的数据是人类有意无意搜集记录保存的信息，狭义的数据是人类有意搜集记录保存的一些特殊类型的信息。[判断题]*对(正确答案)错71、信息由实体和属性两个要素构成。[判断题]*对(正确答案)错72、正态分布适用于误差问题。[判断题]*对(正确答案)错73、泊松分布用于描述一定时间段或一定空间区域或特定单位内某一事件出现的次数。[判断题]*对(正确答案)错74、当自由度n>30时，T分布接近于正态分布。[判断题]*对(正确答案)错75、随机性的等可能原则又叫做等概率原则，简称等概原则。[判断题]*对(正确答案)错76、n个个体中每个个体对应相关变量的一个值，但不同个体对应的变量值可能一样也可能不[判断题]*对(正确答案)错77、对总体及构成个体加以某种条件进行限制得到的子总体称为条件总体。[判断题]*对(正确答案)错78、独立同分布样本（iid样本）是指随机变量相互独立，且来自同一个总体。[判断题]*对(正确答案)错79、小王对香槟酒的消费情况进行了一次调研。她界定了三个不同层次的收入阶段，然后规定调研人员对每个收入阶层中特定数量的人群进行访谈，这种抽样方法属于（）[单选题]*A、分群抽样B、配额抽样(正确答案)C、任意抽样D、随机抽样80、小刘想对郑州市人口居住情况进行一个调查，因此，他把郑州市随机地分成了几个情况相似的区域，然后从中选取了10个区域并对这些区域的家庭情况进行了全面的调查。在这个例子中，小刘运用的是[单选题]*A、分层随机抽样B、分群随机抽样C、判断抽样D、整群抽样(正确答案)81、某银行想知道平均每户活期存款余额和估计其总量，根据存折账号的顺序，每50本存折抽出一本登记其余额。这样的抽样组织形式是（）[单选题]*A.整群抽样B.纯随机抽样C.类型抽样D.机械抽样(正确答案)82、“太阳东升西落”属于：（）[单选题]*A、随机现象B、不可能现象C、必然现象(正确答案)D、随意现象83、某电台平均每小时接到的电话次数服从的分布是：（）[单选题]*A、二项分布B、泊松分布(正确答案)C、正态分布D、几何分布84、在自然状态下，“水往低处流”是必然现象。[判断题]*对(正确答案)错85、峰度描述分布形状的分布特征，是以正态分布为基准的。[判断题]*对(正确答案)错86、连续变量不仅可数、可序，而且还可加可乘甚至可微可积。[判断题]*对(正确答案)错87、数据是统计学的处理对象或加工材料。[判断题]*对(正确答案)错88、统计调查是科学调查。[判断题]*对(正确答案)错89、随机变量X与Y不相关，那么X与Y必定相互独立。[判断题]*对错(正确答案)90、泊松分布是一种重要的离散型随机变量的分布。[判断题]*对(正确答案)错91、根据方差的性质，常数的方差是0[判断题]*对(正确答案)错92、指数分布的均值和标准差不相等。[判断题]*对错(正确答案)93、只要增加例数就可以避免抽样误差。[判断题]*对错(正确答案)94、等级资料也可认为是一种计数资料。[判断题]*对(正确答案)错95、概率的取值一定在0~1围,频率的取值则不一定。[判断题]*对错(正确答案)96、客观事物中同质是相对的,变异是绝对的。[判断题]*对(正确答案)错97、观察单位数不确定的总体称为有限总体。[判断题]*对错(正确答案)98、统计量针对于样本,参数针对于总体。[判断题]*对(正确答案)错99、统计描述就是用样本推断总体的统计过程。[判断题]*对错(正确答案)100、有序分类资料就是等级资料。[判断题]*对(正确答案)错101、统计分析一般包括统计描述和统计推断[判断题]*对(正确答案)错102、如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。[判断题]*对(正确答案)错103、对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。[判断题]*对(正确答案)错104、有序变量也称连续型变量,变量值可取连续不断的实数[判断题]*对错(正确答案)105、分类资料中的各类别必须互相排斥,不能相互包含。[判断题]*对(正确答案)错106、离散变量在数值很大时可以取小数值,可近似地看成连续型变量[判断题]*对(正确答案)错107、统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说明个体某一特征的。[判断题]*对(正确答案)错108、某医院发生的医疗事故属于小概率事件。[判断题]*对(正确答案)错109、科研结果的好坏取决于研究设计的好坏,研究设计是统计工作的基础和关键,决定着整个统计工作的成败。[判断题]*对(正确答案)错110、没有较好的统计学知识,就不可能进行较好的科学研究,更不可能写出一篇高质量的科研论文。[判断题]*对(正确答案)错111、分类资料中的各类别可以相互包含。[判断题]*对错(正确答案)112、医学领域中的三类资料不能互相转换。[判断题]*对错(正确答案)113、定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。[判断题]*对(正确答案)错114、用SAS和SPSS统计分析的结果,在国际学术交流中可以不必说明算法[判断题]*对(正确答案)错115、所谓对称分布是指集中位置在正中,左右两侧频数相等。[判断题]*对(正确答案)错116、频数表的组距必须取等距。[判断题]*对错(正确答案)117、集中趋势与离散趋势都是客观存在的,因此对一个资料描述必须同时考虑这两方面。[判断题]*对(正确答案)错118、不论资料呈什么分布,用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。[判断题]*对错(正确答案)119、一组变量值,位于正中间的那一个数的数值,称为中位数。[判断题]*对错(正确答案)120、百分位数适用于任何分布类型的资料,因此在选用描述资料集中趋势的指标时,应首选百分位数。[判断题]*对错(正确答案)121、分布末端无确定数据的资料,宜选用中位数来描述其平均水平。[判断题]*对(正确答案)错122、标准差不会是负数。[判断题]*对(正确答案)错123、比较同组人群的身高和体重变异度大小宜采用变异系数。[判断题]*对(正确答案)错124、一组观察值,按从大到小的顺序排列后,位次居中的观察值,称为中位数[判断题]*对(正确答案)错125、因标准差能综合反映各观察值的变异程度,故在描述资料的变异度大小时,应首选标准差[判断题]*对错(正确答案)126、变异系数就是均数与方差的比值。[判断题]*对错(正确答案)127、正态分布的标准差总是比均数小。[判断题]*对错(正确答案)128、对于正态分布的资料,若同时计算算术均数和中位数,二者的值相等。[判断题]*对错(正确答案)129、正态曲线的位置由标准差决定。[判断题]*对错(正确答案)130、在制定参考值围的研究中,正常人是指任何一点小病都没有的人。[判断题]*对错(正确答案)131、正态分布资料中用均数加减1.96倍标准差制定出正常值围后,不在这个围的人一定是病人。[判断题]*对错(正确答案)132、偏态分布的资料也可以用均数加减1.96倍标准差的方法来估计正常值围。[判断题]*对错(正确答案)133、若正常人与病人的某项指标重叠,制定正常值围时,确定任何界值,其漏诊率和误诊率都是不可避免的。[判断题]*对(正确答案)错134、平均数的种类很多,在实际应用时可任选一种来描述资料的集中趋势。[判断题]*对错(正确答案)135、标准差考虑了每一个观察值的变异度,因此不论何种资料,用标准差说明其离散程度都是恰当的。[判断题]*对错(正确答案)136、变异系数CV是一相对数,无度量衡单位,因而具有便于比较分析的特点,可用于多组资料间度量衡单位不同或均数相差悬殊时的变异度比较。[判断题]*对(正确答案)错137、在实际工作中,当测量值为正值时,如果标准差大于均数,则一定不符合正态分布。[判断题]*对(正确答案)错138、对称分布就是正态分布。[判断题]*对错(正确答案)139、中位数适用于任何分布类型的资料,因此在选用描述资料集中趋势的指标时应首选中[判断题]*对错(正确答案)140、用均数和标准差可以全面描述正态分布资料的特征。[判断题]*对(正确答案)错141、某区一年死亡200人,其中16人因癌症死亡,癌症死亡率为8%。[判断题]*对错(正确答案)142、调查显示某地省级医院的肺癌病死率高于基层医院,因此可认为省级医院的医疗水平不如基层医院。[判断题]*对错(正确答案)143、调查100名“皮痒”病人,发现他们中98%常用XX牌蚊香,可能这种蚊香是引起“皮痒”的原因。[判断题]*对错(正确答案)144、某人用某种新药治疗5例胃溃疡患者,其中有4例好转,1例无效,该新药的有效率为80%。[判断题]*对错(正确答案)145、算A县1950年全年天花发病率:1950年天花新发病人数/1950年A县平均人口数。[判断题]*对错(正确答案)146、某地某人群1981年及1982年12月为1,000人,35岁以上者进行血压普查,1981年发现高血压者50人,1982年为54人,其中42人为在1981年亦系高血压患者,该资料可计算发病率为12/1000。[判断题]*对错(正确答案)147、病死率高的疾病死亡率一定也高。[判断题]*对错(正确答案)148、随机抽取两样本,可以凭率或构成比的大小直接下结论。[判断题]*对错(正确答案)149、生育率与人口性别构成无关,与年龄构成也无关。[判断题]*对错(正确答案)150、相对比是对比的最简单形式,两个指标的性质必须相同。[判断题]*对错(正确答案)151、医学人口统计的资料来源于人口普查。[判断题]*对错(正确答案)152、在计算某病分年龄段的发病率时,某一年龄段发病率的改变会引起其他年龄段的发病率发生相应改变。[判断题]*对错(正确答案)153、死因顺位下降的疾病,死亡率也可以是升高的。[判断题]*对(正确答案)错154、患病率高的疾病称为多发病。[判断题]*对错(正确答案)155、发病率高的疾病称为常见病。[判断题]*对错(正确答案)156、统计表可分为简单表和组合表。[判断题]*对(正确答案)错157、每统计表都应该有标题、标目、线条、数字、文字说明和备注。[判断题]*对错(正确答案)158、制作统计表,线条不宜过多,但必要时也可以有竖线及斜线。[判断题]*对错(正确答案)159、一好的统计表能够说明多个中心容,这是因为它能代替冗长的文字叙述,有很高的表达效率。[判断题]*对错(正确答案)160、统计表中,有时纵标目或横标目之上可以有总标目。[判断题]*对(正确答案)错161、有时为了统计图的美观,条图的纵横尺度可以不从0开始。[判断题]*对错(正确答案)162、线图、半对数线图、直方图均可用于连续性资料。[判断题]*对(正确答案)错163、直方图横轴上的组距不等时必须将其化为等距。[判断题]*对(正确答案)错164、散点图只适用于有相关关系的资料。[判断题]*对错(正确答案)165、统计表的标题一般写在表的下方,统计图的标题一般写在图的上方。[判断题]*对错(正确答案)166、构成比资料可以画圆图。[判断题]*对(正确答案)错167、表示某中学高三年级10个班学生近视比例的比较,应画线图。[判断题]*对错(正确答案)168、半对数线图可以描述和比较事物的发展变化的相对速度。[判断题]*对(正确答案)错169、描述300人肺活量与身高关系可画散点图。[判断题]*对(正确答案)错170、广义统计表包括工作中使用的调查表、整理表和统计分析表,狭义统计表仅指统计分析表。[判断题]*对(正确答案)错171、统计表的列表原则之一是重点突出,简单明了。[判断题]*对(正确答案)错172、统计图的纵坐标都必须从0开始。[判断题]*对错(正确答案)173、多个构成比的比较可以选用圆图或百分条图。[判断题]*对错(正确答案)174、直方图用于表示连续型变量的频数分布或频率分布。[判断题]*对(正确答案)错175、绘制直方图时,如果各组的组距不相等,要换算为等距后再绘图。[判断题]*对(正确答案)错176、箱式图通常选用5个描述统计量,即最小值、P25、均数、P75、最大值。[判断题]*对错(正确答案)177、描述两变量之间的相互关系宜用散点图。[判断题]*对(正确答案)错178、增加样本含量可以减少抽样误差,所以样本含量越大越好。[判断题]*对错(正确答案)179、无论资料呈什么分布,总体均数的95%的可信区间为。[判断题]*对错(正确答案)180、评价某人的某项指标是否正常,所用的围是[判断题]*对错(正确答案)181、的意义为100个总体均数中有95个落在此围。[判断题]*对错(正确答案)182、t检验时,当t0.05,就证明两总体均数相同。[判断题]*对错(正确答案)183、假设检验中,II型错误的定义为“接受无效假设时所犯的错误”。[判断题]*对错(正确答案)184、拒绝H0时,P值越小越好,接受H0时,P值越大越好。[判断题]*对(正确答案)错185、同一资料作假设检验,单侧更易得到有差别的结论,所以应选用单侧检验[判断题]*对错(正确答案)186、t检验可用于同一批对象的身高和体重均数差异的比较。[判断题]*对错(正确答案)187、对两样本均数的差别作统计检验,两组数据具有方差齐性,但与正态分布相比略有偏离,样本含量都较大,因此仍可作t检验。[判断题]*对(正确答案)错188、在配对t检验中,用药前数据减用药后数据与用药后数据减用药前数据,所得到的结论相同。[判断题]*对(正确答案)错189、在t检验中,两样本差别有意义时,统计上认为它们分别代表的两总体均数不同。[判断题]*对(正确答案)错190、因为有两类错误的存在,所以不能凭假设检验的结果下结论。[判断题]*对错(正确答案)191、作两样本均数差别的比较,当P<0.01时,统计上认为两总体均数不同,此时推断错误的可能性小于0.01。[判断题]*对(正确答案)错192、配对资料也可以用成组t检验处理,但这样做降低了统计效率。[判断题]*对(正确答案)错193、标准差和标准误都是反映变异程度大小的指标。[判断题]*对(正确答案)错194、对同一样本资料来说,总体均数的可信区间宽度大于医学参考值的宽度。[判断题]*对错(正确答案)195、样本均数围绕总体均数呈正态分布,经变换t值所组成的分布为正态分布[判断题]*对错(正确答案)196、在两样本均数比较的z检验中,若z≥z0.05,则在=0.05水平上可认为两总体均数不等。[判断题]*对(正确答案)错197、在t检验中,若拒绝H0,P值越小,则说明两总体均数差别越大。[判断题]*对错(正确答案)198、假设检验的目的是推断两个或多个总体（参数）差别大小。[判断题]*对错(正确答案)199、作两样本均数差别的假设检验,当P<0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。[判断题]*对错(正确答案)200、两样本均数差别作假设检验,检验水准必须定0.05。[判断题]*对(正确答案)错201、两独立样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析。[判断题]*对(正确答案)错202、表示全部观察值的变异度的统计指标是MS组间。[判断题]*对错(正确答案)203、方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。[判断题]*对错(正确答案)204、完全随机设计方差分析中,若P<0.05则可认为两两之间都不相同[判断题]*对错(正确答案)205、方差分析中,如果处理因素无作用则F值一定等于1。[判断题]*对错(正确答案)206、两因素重复测量资料分析中,受试对象间的变异可以分为处理因素K的变异和个体间误差的变异[判断题]*对(正确答案)错207、完全随机设计资料可用随机区组设计方差分析进行统计处理以提高统计效率。[判断题]*对错(正确答案)208、LSD-t检验主要用于事先有明确假设的证实性研究[判断题]*对(正确答案)错209、如果把随机区组设计的资料用完全随机设计方差分析来分析,那么前者的SS区组+SS误差等于后者的SS组,因此这样做就降低了统计效率。[判断题]*对(正确答案)错210、对数变换可以使某些资料达到方差齐性的要求。[判断题]*对(正确答案)错211、平方根变换可以使服从Poisson分布的资料或轻度偏态资料正态化。[判断题]*对(正确答案)错212、单独效应是指其他因素水平固定时,同一因素不同水平的差别。[判断题]*对(正确答案)错213、进行重复测量资料方差分析时,除需满足一般方差分析的条件外,还需特别满足协方差阵的球形性或复合对称性。[判断题]*对(正确答案)错214、SNK（Students-Newman-Keuls）法主要用于探索性研究。[判断题]*对(正确答案)错215一般血铅呈偏态分布有时呈对数正态分布,故对血铅值资料可用对数变换[判断题]*对(正确答案)错216、当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果相同。[判断题]*对(正确答案)错217、多个均数差别的假设检验,F>F0.05,ν,可认为各组均数都不相同。[判断题]*对错(正确答案)218、多个样本均数的两两比较可用成组t检验。[判断题]*对错(正确答案)219、方差分析可用于推断两个及以上样本均数之间有无差异。[判断题]*对错(正确答案)220、方差分析的主要目的是比较各样本均数之间有无差别。[判断题]*对错(正确答案)221、析因设计资料方差分析可分析资料数据的主效应、单独效应和交互效应[判断题]*对(正确答案)错222、进行4个样本均数之间的比较,若P<0.05,则可认为各样本均数之间有差别,但不能认为4个样本均数彼此之间都有差别。[判断题]*对错(正确答案)223、π或1-π小于5%,n很大时,二项分布可用Poisson分布来近似。[判断题]*对(正确答案)错224、在二项分布或Poisson分布中,计算最多发生多少