高中英语-句子的成分版教案

一.句子的成分

概念

句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用，英语句子的成分可分为主语、谓语、

宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语。其中，主语和谓语是句子的主

要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

▲句子成分分类

1.主语

▲主语是表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词、不定代词或

相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。

但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓

语、助动词或情态动词后面。如：

Thesunrisesintheeast.（名词）

Helikesdancing.（代词）

Twentyyearsisashorttimeinhistory.（数词）

Seeingisbelieving.（动名词）

Tofindyourwaycanbeaproblem.（不定式）

Whatheneedsisabook.（主语从句）

▲在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：

Therearesomebottlesofmilkinthebox.

▲在个别句型中，主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。如：

Itisveryinterestingtoplaythegamecalled“treatortrick".

Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.

2谓语

▲谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放

在主语之后。谓语的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：（1）助动词或情态动词+主要动词构成。

如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.

Hehascaughtabadcold.

（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.

谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如：

Heisverygenerous.

Theplanetookoffatteno'clock.

Iamreading.我在看书。

Wehavefinishedthejob.

HecanspeakGerman.

3.表语

▲表语是用来表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或

相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后（常见的系动词

有：be,sound（听起来）,look（看起来）,feel（摸起来，smell（闻起来）,taste

（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）,feel（感觉））。如：

Heisateacher.（名词）

Fiveandfiveisten.（数词）

Isityours?（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Everyoneishere.（副词）

Thepictureisonthewall.（介词短语）

Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）

MyjobistoteachthemEnglish.（不定式）

Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）

4.宾语

▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语

或从句来充当，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。

1）动作的承受者--动宾

IlikeChina.（名词）

Hehatesyou.（代词）

Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）

Weshouldhelptheoldandthepoor.

Ienjoyworkingwithyou.（动名词）

Ihopetoseeyouagain.（不定式）

Didyouwritedownwhathesaid?（宾语从句）

2）介词后的名词、代词和动名词--介宾

Areyouafraidofthesnake?

Underthesnow,therearemanyrocks.

3）双宾语-…间宾（指人）和直宾（指物）

Hegavemeabookyesterday.

Givethepoormansomemoney.

▲直接宾语和间接宾语

及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及

物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语

表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：

Webroughtthemsomefood.

F谓一直宾

间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加t。或for。

5宾语的补足语

▲在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语

后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”合起来

称为复合宾语。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过

去分词都可以作宾语补足语.如：

Ifyouletmego,I'llmakeyouking.（名词作宾补）

Don'tmakeyourhandsdirty.（形容词作宾补）

WefoundLiMingoutwhenwearrived.（副词作宾补）

Makeyourselfathome.（介词短语作宾补）

Isawagirlgointothebuilding.（省略to的不定式作宾补）

Theboyorderedthedogtoliedown.（带t。的不定式作宾补）

Thebosskeptthemworkingallday.（现在分词作宾补）

Ihadmybikestolen.（过去分词作宾补）

▲省略to的不定式作宾补：

使役动词let,have,make：

感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find

等后作宾补，省略to

注意：在被动语态中则t。不能省掉。

Isawhimdance.

=Hewasseentodance.

6.定语

▲定语是用来对名词或代词进行修饰、限制或说明。形容词、代词、数词、名

词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是

修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很

灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如：

Theblackbikeismine.（形容词作定语）

What'syourname?（代词作定语）

Webelongtothethirdworld.（数词作定语）

Heisachemistryteacher.（名词作定语）

TheboysintheroomareinClassThree.（介词短语作定语）

Ihavelotstoeatanddrink.（不定式作短语）

TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词作定语）

Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词作定语）

ThetallboywhoisstandingthereisPeter.（从句作定语）

▲在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词

的后面，故称"后置定语”。

▲修饰不定代词something,anything,nothing,something,anyone,

somebody,anybody,nobody的定语必须后置。如：

We'llgotohavesomethingEnglish.

Ifyoudon'tknowtheanswer,asksomeoneelse.

▲介词短语作定语时要后置。如：

Doyouknowtheboybehindthetree?

Thestudentsintheroomareallmyfriends.

Ithinkthepictureontheleftisbetterthantheoneontheright.

▲动词的不定式作定语时要后置

Whataboutsomethingtodrink?

IhavenotimetotraveltoChinaisinAutumnorinSpring.

g动词不定式作主语时，t。后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的

短语。如果是短语时，那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。

Doyouhaveanypieceofmusictolistento?

Anearby,below,downstairs等个别方位词作定语时要后置。如：

Weareatthetopofthehill.Canyouseethevillagebelow?

Thepeopledownstairsarelisteningtoatalknow?

Theytooktheboytothehospitalnearbyatonce.

7.状语

▲用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、

不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。表示时间、地点、原因、目的、

结果、程度、条件、方式和让步。

（以下例句按上述顺序排列）

Iwillgotheretomorrow.

Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

Themeatwentbadbecauseofthehotweather.

HestudieshardtolearnEnglishwell.

Hedidn'tstudyhardsothathefailedintheexam.

Ilikesomeofyouverymuch.

Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

Hegoestoschoolbybike.

Thoughheisyoung,hecandoitwell.

8.同位语

▲当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或

解释另一个句子成分，后者就叫做前者的同位语。同位语通常放在其说明的名词

（代词）之后。如：

ThisismyfriendHarry.

Westudentsshouldstudyhard.

Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.

9.独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语

等，一般用逗号将它与句子隔开。如：

He'saniceperson,tobesure.

Generallyspeaking,Ithinkyou'reright.

二、句子成分划分的种类

句子成分划分主要是对句子中的词、短语和从句进行划分。

1.词的划分：如：

1）XiaoMingboughtabeautifulflower.

主谓定定宾

2)WhatIsaidisthatyouarekind.

主从系表从

从句再分:whatIsaid

宾主谓

thatyouarekind

连接词主系表

一般来说，根据词性来划分词在句子中充当的成分是比较容易的，如：名词可以

在句子中充当主语，宾语，表语等。动词只能表示谓语的各种形式；形容词多作

定语和表语，用来描述人或事物的性质、特征、状态等等。

2.短语划分：

划分词组在句子中充当的成分较词稍难，因为词组在句子中的位置不确定，单个

词作定语的时候，一般放在所修饰词的前面，如clearwater,而短语作定语时位

置正相反，一定要放到所修饰词的后面作后置定语，如theboyunderthetree

（树下的男孩），有的词组可以作定语，状语，还可以在句子中充当主语，宾语,

表语和补语等。

如：1）TostudyEnglishwellisimportant.

主语

为了避免句子头重脚轻，我们通常用it代替不定式作形式主语。

即：ItisimportanttostudyEnglishwell.

形式主语真正的主语

2)Mycarisbrokenbymyfriend.

表语

3)Iseetheeggeatenbythesnake.

补语

3.从句划分：

句子成分划分中最难的就是由多个单句组成的复合句，尤其是定语从句和四大名

词性从句。

如：IthinkwhatIwanttotellyounowisthatIshouldtellyouthereasonwhyI

camelatefortheconcertwhichwasheldbythefamousmusician.

what在句子中引导宾语从句，同时在宾语从句中what引导主语从句，并在从句

中充当tell的直接宾语；that用在is之后引导表语从句；why引导定语从句并在

从句中充当状语；which引导定语从句并在从句中充当主语。

从句特点划分：

对于定语从句和四大名词性从句的划分，我们要以谓语为中心，首先明确各个成

分在句子中的的位置，然后把从句看作一个整体，把定语从句看作一个形容词，

放在所修饰词的后面，把四大名词性从句看作名词。如：

1.Thegirlwhoisintheredismysister.

2.WhatIsaidisright.

3.Ithinkthatyouareverykind.

4.Thereasonisthatyouarelate.

5.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.

所有的从句都有一个特点，那就是它一定要有一个引导词，这个引导词可以是代

词、副词或连词。

如：1.IliketheplacewhereIwasborn.连接作用、状语

2.ThefactthatIwonthegamemakesmeexcited.连接作用

3.WhatIsaidisright.连接作用、主语

【巩固练习】

一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：

1.Thestudentsgotontheschoolbus.

2.Hehandedmethenewspaper.

3.Ishallansweryourquestionafterclass.

4.WhatabeautifulChinesepainting!

5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemominq.

6.Hisjobistotrainswimmers.

7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeiiinq.

8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtoniaht.

9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.

10.Hiswishistobecomeascientist.

11.Wearegladatthenewsthathetoldus.

12.Tomcamet。askmeforadvice.

13.HefounditimportanttomasterEnglish.

14.Doyouhaveanvthinaelsetosay?

15.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.

16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?

17.Wearegladatthenewsthathewillcome.

18.Itisourdutyt。keepourclassroomcleanandtidy.

19.Henoticedamanentertheroom.

20.Theapplestastedsweet.

三、实际应用

1.语法填空

如：(1)Thisisthemuseumtheexhibitionwasheld.

在填空前，根据各种从句的特征，我们首先明确这是个定语从句。句子主、谓、

宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where,又因inthemuseum

词组，可用介词in+which引导地点状语。

(2)ThefactIwonthegamemakesmeexcited.

首先找出句子的主干，thefact为主语，makes为谓语，从句Iwonthegame

解释thefact的内容，作同位语。再看从句中各种成分完整，句中也不缺少时间、

地点、原因及方式的意义，故选