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文档简介
教科版六年级上册第二(dìèr)单元第2课大洋(dàyáng)路学校陈建秋形状与抗弯曲能力共十五页知识(zhīshi)回顾纸的宽度增加,抗弯曲能力也会
。纸的厚度增加,抗弯曲能力会
。增加(zēngjiā)大大增加共十五页“一”形(薄板(báobǎn)形)“W”形建筑上各种形状(xíngzhuàn)的钢材和铝材共十五页建筑上各种形状(xíngzhuàn)的钢材和铝材“口”形“O”形共十五页“L”形“T”形建筑工地上常用(chánɡyònɡ)的钢材和铝材共十五页建筑工地上常用(chánɡyònɡ)的钢材和铝材“U”形“工”形共十五页“一”形“W”形“口”形“O”形“L”形“T”形其他(qítā)形状……物体形状和抗弯曲能力有什么(shénme)关系呢?共十五页各小组选择一种或几种形状(xíngzhuàn)进行研究共十五页形状与抗弯曲(wānqū)能力实验数据汇总表形状一UW口O工T11组12组13组21组22组23组31组32组33组我们的发现(fāxiàn):改变形状,可以改变物体的抗弯曲能力。共十五页“L”形“一”形减少了宽度增加了厚度
把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度能大大(dàdà)增强材料的抗弯曲能力。共十五页瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,这几层薄纸板黏合在一起形成一个(yīɡè)整体。这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加,比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。
瓦楞纸是利用改变形状增大(zēnɡdà)抗弯曲能力的原理,使柔软的纸变坚硬了,还节省了材料。共十五页课后活动找找生活中运用改变形状来增强抗弯曲能力的例子。1、改变(gǎibiàn)材料的形状,可以改变(gǎibiàn)它抵抗弯曲的能力。()2、大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的。()3、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化的“工”字形钢。()4、瓦楞纸抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。()5、要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度也可以改换材料。()×√√√√共十五页6、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。
A、B、C、7、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
A、B、C、8、“工”字钢、槽钢、()等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
A、角钢B、正方形钢C、三角形钢9、研究(yánjiū)发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力()。
A、增强B、改变C、减弱CBAB10、增强薄板形材料抗弯曲(wānqū)能力,可以将材料做成哪些形状,请画出来。共十五页设计实验:改变纸的形状可以(kěyǐ)增强它的抗弯曲能力5张同样(tóngyàng)大小、厚薄的纸;相同大小垫圈若干个;科学书两本;直尺一根纸的形状垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。按下图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状,虽然减少了材料的宽度但增加了材料的厚度,增加的厚度大大增强了材料抗弯曲能力。实验需要材料:需要改变的条件:不改变的条件:操作方法:实验结果:共十五页内容(nèiróng)总结教科版六年级上册第二单元第2课。“一”形(薄板形)。我们的发现:改变形状,可以改变物体的抗弯曲能力。瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。1、改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。2、大小相同的同
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