2024-2025学年鹤壁市浚县三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024-2025学年鹤壁市浚县三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.看()月的天数,可以判断这年是平年还是闰年。A.1月 B.2月 C.3月 D.12月2.下图()的阴影部分不能用表示。A. B. C.3.图中有()个三角形。A.6个 B.10个 C.12个4.已知被减数、减数、差三个数加起来是28,则被减数是()。A.13 B.14 C.155.7加上63除以7的商,和是(

)。A.10

B.16

C.22二、认真辨析,我会判。6.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同.(______)7.小数位数越多,这个小数就越大。(________)8.5平方分米比5分米大._____9.把一个圆分成6份,每份是它的。(_________)10.任何数乘0都得任何数,任何数乘1都得1。_____三、仔细观察,我会填。11.两根绳子,长都是2米,把它们接起来,接头共用去1分米,接起来的绳长是(________)。12.10元3角=(_________)元2分米6厘米=(_________)厘米1时20分=(_________)分5元2角-4角=(________)元(________)角6日=(_________)时4个星期=(_________)日13.一个长方形和一个正方形的周长相等,正方形的边长是20厘米,长方形的长是24厘米,长方形的宽是(______)厘米。14.估算48×6时,积在(______)和(______)之间,最接近(______)。15.在括号里填上适当的单位名称或数字。(1)1节课有(________)分钟,课间休息(________)分钟,再加上(________)分钟就是1小时。(2)一辆载重3(________)的货车,运载着每箱15(________)的苹果,每个苹果约重200(________),经过1(________)30(________)(填时间单位)从相距65(________)的南阳运到我县。(3)小明今年上三年级,他的身高约1(________)35(________),体重约35(________),他每天应睡9(________),跑100米需要17(________)。16.一个三位数乘最大的一位数,积也是三位数。那么,这个三位数(乘数)最小是(________),最大是(________)。17.一个笔袋的价格是9元5角,用小数表示(_____)元18.郑郑为全校每名同学都编了一个号码,如201702321表示“2017年入学的(2)班学号为32的同学,该同学是男生”。请你根据郑郑编号的规则来推断:201804172表示同学的信息是(__________)。四、认真细致,我会算。19.直接写得数。32×3=400×5=250×8=202×5=84÷2=99÷3=90÷3=42÷2=20.用竖式计算。265×8=207×6=310×9=89×7=196×5=406×8=21.混合运算。42+72×426×3÷2(285–267)÷6150-50×2182-(29+76)72÷2×3五、动手操作,我能行。22.看一看,连一连.23.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。24.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题,我会解。25.新华小学三年级的260名学生去秋游,前五辆汽车每辆各坐48人,第六辆汽车要坐多少人?26.一本故事书,红红每天看40页,看了一个星期后还剩50页没有看,这本故事书有多少页?27.有40箱苹果,李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果?28.一箱苹果28元,一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃,带的200元够不够?29.根据已知条件提出不同的问题,并解答。停车场有15辆卡车,大客车的辆数是卡车的3倍,小汽车开走8辆就和大客车同样多。问题①________________问题②________________

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】一年中有大月、小月、特殊月,二月是特殊月,平年2月有28天,闰年2月29天,据此解答。【详解】一年中大月有31天,小月有30天,2月平年28天,闰年29天,所以看2月可以判断是平年还是闰年。故答案为:B【点睛】本题主要考查平年、闰年2月的天数。2、C【详解】略3、C【分析】如下图,从顶点引出4条线段,每2条线段与底边可以组成一个三角形,共可组成3+2+1=6个三角形,原图有2个底边,就可以组成6×2=12个三角形。【详解】(3+2+1)×2=12(个)故答案为:C。【点睛】先通过简单的图形找出数三角形个数的规律,然后再数复杂图形。4、B【分析】被减数=减数+差,而被减数+减数+差=28,则被减数=28÷2=14。据此解答即可。【详解】28÷2=14则被减数是14。故答案为:B。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系:被减数=减数+差,这个关系也常用于整数减法的验算。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【解析】如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,这两个物体形状虽然形状不同,但球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.因此,两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同.【详解】两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同,如如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.原题的说法是错误的.故答案为错误.7、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如:2.45是两位小数,2.5是一位小数,但。【详解】根据分析可知,小数的大小与小数位数没有必然关系,所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系,不是位数越多,小数越大。8、×【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较.故答案为:×.9、×【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知,把一个圆平均分成6份,每份是它的。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。10、×【详解】由于0表示没有,所以任何数乘0都0;因为1和任何数相乘仍得原数,所以,任何数乘1都得原数.所以题干说法错误.故答案为:×三、仔细观察,我会填。11、39分米【分析】把两根绳子长度单位化成分米,然后相加,再减去接头用去的长度即可解答。【详解】2米=20分米20+20-1=40-1=39(分米)【点睛】熟练掌握长度单位的换算是解答本题的关键。12、10.326804814428【解析】略13、16【详解】略14、240300300【详解】略15、401010吨千克克小时分千米米厘米千克小时秒【分析】(1)根据生活常识可知上课时间和休息时间用分钟;再根据1小时=60分钟,用它减去上课时间和休息时间就求出了再加多少分钟是1小时。(2)根据生活常识货车的载重应该用吨做单位;一箱苹果的重量用千克做单位;每个苹果的重量用克做单位;运货所用的时间比较长应该是1小时30分,两地的距离用千米比较合适。(3)三年级的小明身高应该是1米35厘米;体重用千克;睡眠时间用小时;跑100米时间较短用秒。【详解】(1)1节课40分钟,休息10分钟;1小时=60分60-40-10=20-10=10(分钟)(2)货车载重3吨;每箱苹果15千克;每个苹果约重200克;经过1小时30分从相距65千米的南阳运到我县。(3)小明身高约1米35厘米;体重约35千克;每天应睡9小时;跑100米需要17秒。【点睛】结合生活经验根据数据选择合适的单位。16、100111【分析】最大的一位数是9,9乘一个三位数的积最大是999,最小是900,999=111×9,900=100×9,故这三位数最小是100,最大是111。【详解】一个三位数乘最大的一位数,积也是三位数。那么,这个三位数(乘数)最小是100,最大是111。【点睛】首先要分析清楚最大一位数乘三位数的积最大是多少,最小是多少,这是解答本题的关键。17、9.5【详解】略18、2018年入学的(4)班学号为17的同学,该同学是女生【分析】学生编号的第1-4位是入学年份,第5、6位是班级,第7、8位是学号,第9位表示性别(奇数是男生、偶数是女生)。【详解】201804172表示同学的信息是:2018年入学的(4)班学号为17的同学,该同学是女生。【点睛】分析清楚学校给学生编号的编码规则是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。19、9620002000101042333021【详解】略20、2120;1242;2790;623;980;3248【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】265×8=2120207×6=1242310×9=279089×7=623196×5=980406×8=324821、330;39;350;77;108【详解】略五、动手操作,我能行。22、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.23、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、20人【分析】用前五辆汽车每辆坐的人数乘5等于前五辆汽车共坐的人数,用总共去秋游的学生数减去前五辆共坐的人数即等于第六辆汽车要坐的人数。【详解】260-48×5=260-240=20(人)答:第六辆汽车要坐20人。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。26、330页【详解】7×40+50=280+50=330(页)答:这本故事书有330页.27、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果,对于运货的次数问题如果有余数,无论剩余几箱都要用“进一法”加一次,据此解答。【详解】40÷9=4(次)……4(箱)4+1=5(次)答:至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解决有余数的实际问题时,要合理选用“进一法”或“去尾法”得出结果。28、不够【分析】根据题意可知一箱苹果28元,一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃,先求出4箱苹果的价格,再加上1箱樱桃的价格,算出总价格,和200元进行比较。【详解】28×4=11

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