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文档简介

2024-2025学年霸州市三上数学期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.一盒糖果有12颗,吃了,还剩下(________)颗。2.在括号里填上合适的单位:做一道口算题约用2(____),一个乒乓球重3(_____)公交车从宁津到德州大约用70(____),一棵白菜重2(_____)教室黑板面的周长约是8(____).3.计量很短的时间,常用________作单位;________秒等于1分。4.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。(1)(2)5.在()里填上合适的单位。我们上一节课的时间是40(________);这辆货车最多载货物5(________);我的三角尺厚约2(________);两个城市之间的距离约60(________)。6.一个长方形的长是60厘米,宽是40厘米,它的周长是(________)分米。7.李老师的身份证号码李老师的生日是(_____)月(_____)日.8.1年=_____月600平方厘米=_____平方分米3天=_____小时5平方米8平方分米=_____平方分米48小时=_____天175分=_____小时_____分.9.郑郑用35厘米的铁丝做一个最大的正方形(边长是整厘米数),它的边长是(________)厘米,还剩(________)厘米。10.最大的一位数与最小的两位数的积是(______________).11.在括号里填上“>”“<”或“=”。2分(________)160秒3千克20克(________)3020克(________)90+0(________)90×0二、仔细推敲,认真辨析。12.小明家距奶奶家50米,他最好坐车去.(____)13.因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)14.把一个面包分成3份,一份就是。(______)15.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米.(______)16.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.做熟饭,分针大约需要走()A.一圈 B.半圈 C.一个大格18.一批重4吨的货物,运走了1500千克,还剩()千克。A.3500 B.2500 C.5500 D.450019.205×4的积的中间有()个0。A.0 B.1 C.220.7月30日是星期一,8月1日是星期()。A.三 B.二 C.四21.用800元可以买下面()组的两样电器.A.B.C.四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈23.脱式计算。7×(157+64)(680-427)×5103-96÷3426×3-51424.计算62×(36-28)=________五、操作题25.它们分别看到什么?26.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题27.购物。(1)张阿姨想买一辆自行车和两台微波炉,一共需要多少钱?(2)某单位想买5部照相机,拿5080元够用吗?若不够还差多少元?(3)你还能提出什么数学问题并解答?28.小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?29.一根竹竿垂直插入水中,入水部分长11米,露出水面部分长6米,这根竹竿有多少米?30.妈妈买回一个西瓜,硕硕吃了这个西瓜的,爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。(1)爸爸吃了这个西瓜的几分之几?(2)还剩这个西瓜的几分之几?31.某校三年级(1)班去进行研学活动。(1)如果每辆车都坐满,可以怎样租车?(2)如果租一辆大车20元,租一辆小车15元,哪种租车方案最省钱?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、10【分析】的含义是将这12颗糖果平均分成6份,取其中一份,据此求出吃了多少颗糖果;用总数减吃的颗数即为剩下的颗数。【详解】12÷6×1=2(颗)12-2=10(颗)一盒糖果有12颗,吃了,还剩下10颗。【点睛】本题考查分数的简单应用。明确的含义是解题关键。2、秒克分钟千克米【详解】略3、秒60【详解】略4、(1)>;(2)>【详解】略5、分吨毫米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,结合生活实际,可知计量我们上一节课的时间用“分”做单位;计量这辆货车最多载货物的重量用“吨”做单位;计量我的三角尺厚度用“毫米”做单位;计量两个城市之间的距离用“千米”做单位;据此填空即可。【详解】我们上一节课的时间是40分;这辆货车最多载货物5吨;我的三角尺厚约2毫米;两个城市之间的距离约60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、20【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据解答即可,注意换算单位,1分米=10厘米。【详解】根据分析可得:(60+40)×2=100×2=200(厘米)200厘米=20分米【点睛】本题考查长方形的周长公式和单位的换算,掌握长方形的周长=(长+宽)×2,是解题的关键。7、612【详解】略8、126725082255【详解】略9、83【分析】由于边长是整厘米数,所以用铁丝长度除以4的商为正方形的边长,余数为剩下的铁丝长度。【详解】35÷4=8(厘米)……3(厘米),所以正方形的边长是8厘米,还剩3厘米。【点睛】灵活运用长方形周长公式是解答本题的关键。10、90【详解】略11、<=>>【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(3)任何数加0都得原数,任何数乘0都得0,据此求出算式的计算结果,再比较大小。【详解】2分=120秒,120秒<160秒,则2分<160秒;3千克20克=3020克>90+0=90,90×0=0,90>0,则90+0>90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】小明家距奶奶家50米,因为车每小时行70千米,所以他最好坐车去,说法错误,应是步行去;故答案为:×.13、×【详解】因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原题的说法是错误的;故答案为×.14、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份,不一定是“平均分”成3份,所以每份不一定是,所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。15、错误【分析】量物体的长度,一般使“0”刻度线与物体的一端对齐,看另一端所指示的尺子上的刻度是多少,物体的长度就是多少.【详解】测量这枝铅笔时,是从“1”刻度线开始的,这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米,而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米.我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐.16、×【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有减法和乘法,没有括号,要先算乘法,再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0,原题计算错误.故答案为错误三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】略18、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算,首先把4吨乘进率1000化成4000千克,运走了1500千克,就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨=4000千克,4000﹣1500=2500(千克),故选:B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题,注意,化成相同的计量单位再减。19、A【详解】略20、A【详解】略21、A【分析】问800元够不够买选项中的两样电器,先算出每个选项中的两样电器一共花去的钱数,在与800作比较,如果比800多,说明不够买,如果比800少,说明够买.【详解】A项中手机和复读机一共要花598+195=793元,793<800,所以800元可以买手机和复读机;B项中,电话机和电饭煲一共要花398+488=886元,886>800,所以800元不可以买电话机和电饭煲;C项中电风扇和微波炉一共要花406+417=823元,823>800,所以800元不够买电风扇和微波炉.故答案为A.四、细心计算,认真检查。22、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略23、1547;1265;71;764【详解】略24、496【详解】略五、操作题25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.26、【详解】略六、解决问题27、(1)2167元(2)不够;还差20元(3)买2个微波炉需要多少元?1700元【分析】(1)根据总价=单价×数量,分别求出购买一辆自行车和两台微波炉的钱数,再将两个钱数加起来,求出一共需要的钱数。(2)根据总价=单价×数量,求出购买5部照相机的钱数,再和5080元相减求差。(3)根据题目给出的条件,可以提出问题:买2个微波炉需要多少元?根据总价=单价×数量解答即可。【详解】(1)467+850×2=467+1700=2167(元)答:一共需要2167元。(2)1020×5=5100(元)5100-5080=20(元)答:拿5080元不够用,还差20元。(3)买2个微波炉需要多少元?850×2=1700(元)答:买2个微波炉需要1700元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。28、24厘米【详解】6×4=24(厘米)答:这个正方形的周长是24厘米。29、17米【详解】11+6=17(米)答:这根竹竿有17米。30、(1)(2)【分析】(1)用硕硕吃的加上多吃的就是爸爸吃了这个西瓜的几分之几。(2)把西瓜看做单位“1”,用它减去硕硕和爸爸吃的就是剩下几分之几。【详解】(1)答:爸爸吃了这个西瓜的。(2)答:还剩这个西瓜的。【点睛】本题考查分数的简单应用。31、(1)租6辆小车或租4辆大车,1辆小车;(2)租6辆小车最省钱;【分析】(1)已知全班人数,大车可以做10人,小车可以做8人,求48里面有几个10,余数是8正好坐小车能坐满;48里面

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