介绍某一种新科技的功能和使用方法作文

介绍某一种新科技的功能和使用方法作文介绍某一种新科技的功能和使用方法作文篇一随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的学校，也发生了很大的变化。走进学校，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的.“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。虽然这些都是我的梦想，可是，只要靠我们的努力，必须会打造出未来的学校。让我们一起努力吧！只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。介绍某一种新科技的功能和使用方法作文篇二“耳听为虚，眼见为实！”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”――等离子多媒体吗？它可是我们老师上课的好帮手哦！一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了！这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派！它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们看得一次又一次地张大了嘴巴！当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢！本来不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它；在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题。我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。没想到我们农村小学也能用上高科技，同学们还天天盼着用它呢！介绍某一种新科技的功能和使用方法作文篇三未来世界，为了提高人们穿衣的舒适度，我发明了一款高科技衣服。这款衣服省钱、舒适又方便。接下来，我给大家介绍一下这件衣服的几个特点。我设计的这件衣服采用了可循环利用的环保材料，所以说价格经济实惠；衣服里安装了温度感应器，穿在身上能让人感到冬暖夏凉，那么，它是怎么调节温度的呢？原来是这个温度感应器具有自动加热和送风功能，通过感应计算，自动维持在人们感受到的舒适温度。比如，在寒冷的冬季，它探测到低温，就马上会启动加热功能，外层加热抵御寒风，内层加热保护体表温度不丢失。夏季，它会启动略低于体表温度的湿润送风功能，保持凉爽。更方便的是它还有自动清洗功能，如果有果汁、汤汁不小心洒在衣服上，只要轻轻按一颗“纽扣”按钮，衣服会在几秒之内把污点自动清洗掉，这样就能解放出我们的双手了。这就是我发明的高科技衣服，还不错吧？我们今后的生活肯定会在高科技的帮助下越来越舒适方便。我们现在要好好学习科学知识，多多去探索这个的世界、去接触这个世界，相信掌握了科学技术，我们还会创造出更多的物品，服务我们人类。介绍某一种新科技的功能和使用方法作文篇四今天，我的朋友小明带我们去他的新家。小明来自未来。一到他们家，我就被彻彻底底的吸引住了。家里的管家机器人主动向我们问好，给我们拿来了拖鞋。我们坐到沙发上，沙发上的自动按摩系统让我们感觉很舒适。机器人给我们端来了面包和可乐，我一不小心把一杯可乐打翻了，我拿起纸巾，刚准备擦地上的可乐，小明赶忙拦住我，只见地上的可乐，奇迹般的消失了。这可让我大吃一惊，而小明却不慌不忙的解释道：“这是我们家地板的特殊技能，它可以把任何掉落在地板上的灰尘以及废水转化为能量，再给予我们”。我听了以后非常的惊讶，小明又带领我们去参观了他家的厨房，小明对我说：“我们的饮食都很均衡，这正是因为，我们家有个“厨房小助手。”“厨房小助手”是一个机器人，只要你说出你想吃的食物，它做的饭菜既健康，又美味可口。“