的信息技术教学工作总结（15篇）

实用的信息技术教学工作总结（15篇）

实用的信息技术教学工作总结（精选15篇）

实用的信息技术教学工作总结篇1

信息技术运用的反思与总结。

新课改强调大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。逐

步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式

和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学

习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。本次培训

中提供了多种教学工具的使用课程，如word、ppt、e_cel、电子

白板等工具。

根据培训结果，可知自己在计算机与教学结合方面还存在一

些问题，在计算机的灵活运用方面还不够好。信息技术如果运用

的好，可以吸引学生的注意力，加大学生的接收量。

学校的多媒体设备还算比较齐全，信息化环境、信息化资源

库等方面都比较丰富，也给学生塑造了一个良好的信息技术坏境。

在接下来的教学活动中多使用多媒体来展示，给学生视觉冲击。

偶尔也让学生自己在电子白板上面做练习与答题。备课是提高数

学教学质量的重要环节，尤其是课程改革后，新课程标准更注重

学生的终身发展和能力的培养。要实现这一目标，备好课很重要。

备教材与学材。教材是备课的资源之一，但决不是唯一的，网络、

报刊、书籍以及日常生活都是教育教学的源头活水，在备课时，

教师要把握好教材的教学标准和三维目标，要善于发掘教材的教

学价值，要善于将生活素材转化为课堂学材。实现目标过程中可

能面临的困难或挑战：有可能在使用多媒体计算机方面会遇到实

现发展目标的具体途径：遇到不懂得向前辈请教，或者上网通过

查资料看视频进行自学。其次，还有不太会的可以去参加计算机

培训。再次，可以通过实际的教学工作进行不断的反思。

实用的信息技术教学工作总结篇2

又是年末，回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教学工

作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获

喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用

于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

(1)、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不

紊地顺利进行下去；

虽然其中出现一些突发事件比如：学校有活动和教学时间冲

突，有时停电等；但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给

工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得

大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有

办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视

解决。

(2)、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力

上好每一节课。信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课；

对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对

学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种

资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它

们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

(3)、利用学科特点和自身条件，对于课堂上能力较强的学

生，我额外教给他们一些课本上没有的知识，使得他们知识水平

得到很大的'提高。

(4)、在转差促优上，我也注意在教学中耐心细致的对他们

进行示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发

展。

(5)、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，参加

教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正

自己；

从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在

生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极

参加学校组织其它活动如：政治理论学习等等。

以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，

我在教学上取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题。在今后

的教学工作中，我会继续努力，争取做得更好。

实用的信息技术教学工作总结篇3

本学期临末，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自

身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，现总结如下：

一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作计划，为更好地完成教学工

作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。

确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分

已熟练掌握电脑的操作及使用方法及Word办公软件，打字速度也

有了明显的提高。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在

今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

二、师德渗透方面

学高为师，德高为范。因此，我时时处处严格要求自己，为

人师表，以身作则，爱岗敬业，以高度的'事业心、责任心影响每

个学生。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，

这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混

乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，同时，我又对他们

充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,

并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，

这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，教学效果良好。

三、信息技术管理方面

我既是信息技术教师，还兼职学校计算机教室的管理员。不

论是电脑的常规维护还是领导安排的临时性工作，我都认真、高

效地完成。能确保设备能正常完好的运行对整个学校来说显得尤

为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌

握，为以后学校使用远程教育资源、学科间的相互渗透打下坚实

的基础。

四、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、参加教研

组教研活动外，我还注意到要自学，积极学习各种理论，以充实

自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教

学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师

职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课

教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络

知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

五、今后努力方向

1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动

和方法，使课内课外有机结合，让学生学以致用。

2、对学困生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对

计算机的认识上有更大的进步。

3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一

次的实践都能有所收获，并充分利用好互联网资源。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不

断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，科

学、踏实工作，努力圆满出色地完成我校的信息技术教学工作。

实用的信息技术教学工作总结篇4

一、立足实际、搞好教学

怎样让一个接触过信息技术知识的学生，在熟练地掌握最基

本的知识的同时能够完成一些一定质量的信息作品，这是开始上

课前首先思考的问题。

1、揭开“信息作品”的神秘面纱。

2、对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在陌生,

大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的

事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。

首先我帮助学生揭开“信息作品”的神秘面纱。所谓“信息

作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作

出来的

具有一定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去汲

取新鲜的'知识。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件

和Photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这

两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处

理软件有许多，为什么我们选择学习Word,这就在于我们的目标

信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、

图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作

当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神秘感，并

且激发了学生的学习兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算

机来完成目标信息作品的知识了。

3、自由探寻、创新。

通过上述的教学，学生已会简单的使用计算机制作信息作品

了。但是，毕竟学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采

取让学生自主地发现问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问

题尽情地去探索、去研究，在不断地探索中提高自己的水平。比

如：有的同学在学习Photoshop时，就提出了我们是否可以把要

插入到Word中的图片利用Photoshop作一下处理，让它变成自己

喜欢的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、

找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我指点、协

助他们很好的完成了自己预定的任务。这样学生的认识和操作能

力得到了很大提高。

二、活到老学到老

信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术

语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知

识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识

更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信

息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。

在紧张工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，

要为自己充充电。不论是作为一位教师，还是作为一名现代人，

我都要掌握各种技能，跟上时代的步伐。平时坚持自己的“书山

有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。

总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一

个学期，这都与学校的培养和领导的关怀分不开的，我将继续努

力让自己成为一名优秀的人民教师，为英才的发展、英才的腾飞

贡献一份力量。

实用的信息技术教学工作总结篇5

信息技术教学工作总结转眼间，本学期的教学工作又将接近

尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮

组梳理下自己的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。

同样的，本学期我还是担任三到六年级信息技术的教学工作，

在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要

顺利多了，收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的

压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自己

的不足，

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,

对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和

发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结

一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面：

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，

写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其

他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，

检查机器状态，有无&“不可用机器。上课时认真讲课，力求

抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使

学生真正成为&“主体&”，在学习过程中充分发挥学生个人的想

象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、

有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,

使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机

任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，

课后及时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必

须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不

断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向

其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，

抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好

的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。

电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，

因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示

的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新

网站的后台资料，实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了

给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台，教师可以随

时将农远的资源应用到自己的实际教学中。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。

实用的信息技术教学工作总结篇6

信息技术在教学活动中的应用反思总结（一）：信息技术应用

于课堂教学的实践反思

信息技术应用于课堂教学的实践反思

信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、

重点，从而提高教学效率。

在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学。

这样显得应用信息技术手段单一化，而在有的课例中又显得不太

恰当。利用课件辅助教学是教育信息化的一种体现方式。

教师应认真备课，选取合适的教学内容，利用这些信息化手

段解决教学问题。忌“滥用"，无论什么课都采用信息技术手段

进行教学，如果这样，不但不会提高教学效率，反而增加教师的

工作量，对学生而言，只会耽误他们的学习时间，学习能力又不

能得到提高。信息技术应用于学科教学活动，不是什么高级产物，

忌”穿新鞋，走旧路”，应走入教师的实际教学。不要认为信息

技术是公开课、优质课中才能使用。这样纯粹浪费教学资源，更

不能促进教学发展。综上所述，要利用信息技术提高教学效率,

必须先解决问题：更新教师观念，提高教师的信息能力，才能利

用好信息技术为教学服务。当然，要使教育真正信息化，是一个

艰巨漫长过程。要解决在实际应用中遇到的问题才能促进教育信

息化的进程。

实用的信息技术教学工作总结篇7

本学期在学校的领导下，根据《关于加强中小学信息技术课

程建设的指导意见》，结合我校计算机的实际情况开展信息技术教

育、教学工作。现将本学期的工作总结如下：

一、结合计算机实际，开展好常规教学。

1、学初，我便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行

的教学计划，并严格按教学计划进行备课、上课。在教学过程中，

我们信息老师经常进行教学研讨，并对具体的教学内容进行教学

分析，讨论在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，然

后根据讨论的结果写成教案，收到良好的教学效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学

生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从网络上、

光盘上或到其它学校找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把

这些游戏在学生完成学习任务后奖励给学生玩，让学生既巩固了

所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期

实践，取得了很好的效果。

二、加强教学研讨，提高信息技术教学水平。

教学的成败取决于教师。我在学校的关怀下，积极投入到信

息技术教育教学中。

1、学校组织进行了制图和动画制作比赛，共收到绘图作品23

件，动画作品10件，并在学中给予了奖励。

2、组织学生参观设计学校文化氛围，设计公告牌，设计标题

栏、校训，制作网页。同学们集思广益，互相合作，对稿件进行反

复修改，同学们热情极其高涨。

3、有计划、有目的地进行学生技能训练。学生要掌握计算机

基本操作技能，才能顺利完成学习任务。因此，我就有计划、有

目的地对学生强化了以下技能的.训练：Windows视窗的操作、

E_cel、word的常规编辑、排版及打印、powerpiont动画设计，

Frontpage网页制作、发布，互联网学习（免费邮箱的申请等）。

三、充分发挥优势，提高信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了

搞好信息技术教育教学外，还要搞好微机管理。信息技术是一门

不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们还有许多

知识要学，还有许多事情要做。

总之，一学期来，我努力工作，积极进取，刻苦钻研。在教学

中干出了一定的成绩，受到领导、教师的一致好评。

实用的信息技术教学工作总结篇8

信息技术课与其它学课程有所不一样，它是一门实践性很强

的学科，在学习过程中，要求学生务必掌握必须的计算机操作技

能和操作技巧。上学期学科进行了课程改革，教学资料和教学方

法都有了很大的改变，它给了我们更多的教学空间，同时也给我

们带来了困惑，我在教学过程中，进行了深刻的反思。

、注重学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的一种认识

倾向，它是学好一门课的内驱动力，激发和培养学生的学习兴趣，

能够充分发掘学生的内在潜力，持续学习热情。在教学过程中，

我发现高一新生刚开始接触信息技术时很有兴趣，慢慢的兴趣就

没有了，学生对计算机感兴趣，但是对《信息技术》课却没有兴

趣。通过和学生沟通，我发现很多学生都通过计算机来上网聊天、

玩游戏、听歌，所以在教学过程中要首先转变学生的认识。根据

学习的资料适当的通过学生感兴趣的方式来实现教学，选取性的

安装一些电脑软件，既能满足学生的学习兴趣，又能培养学生操

作电脑的基本技能。

二、培养学生的学习主动性。

学生是教育的主题，只有充分发掘学生的主动性，自觉参与

教育活动，才能实现个人素质的提高，从而到达我们教育的目的。

计算机知识有很大的开放性，学生也比较喜欢计算机，我们能够

充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主动作用，让其自主探索，

合作学习，真正理解和掌握计算机知识，这也是培养学生不断创

新的手段之一。

通过初中阶段的学习，大部分学生对计算机上的一些操作都

有所了解，所以在初中教学过程中要个性注意知识的衔接，在学

习到与以前信息课知识相似的资料时，不需要详细说明，教师只

需要适当的提示。个性是讲到一些工具的使用，新教材提到了很

多的类似工具，大部分工具的使用都大同小异，这时教师能够适

当的提出问题，让学生自主探索，看书，或上网查找资料来解决

问题。

例如在讲到用超级解霸对视频进行剪辑时，就能够只讲其中

的一部分操作，其他的操作能够由学生结合课本和老师的提示自

学完成。学生通过自我的自主学习解决问题能够提高他们的自学

潜力，也能激发他们的学习兴趣，培养他们自主学习的习惯。

教学过程不仅仅是一个传授知识，训练潜力的过程，也是师

生感情交流，思想碰撞的过程。营造一个师生心理相融，创作交

往的良好的课堂氛围，是促进学生愉快学习，提高课堂教学效率

的重要方面，和谐的师生情感交融是学生学好知识的催化剂。在

课堂教学中，教师要热爱每一个学生，以“师爱”激发学生情感，

把“师爱”寓教于教学之中，通过体态、语言传递给学生，就会

使学生体验到亲切、温馨的情感，从而产生用心的情绪和良好的

心境，促使学生在积极向上的精神状态中愉快地学习。

总之，要上好信息技术这门课，只要我们在平时的教学过程

中，处处留心，时时注意，用全新的教育理念武装头脑，不断充

电，提高自身的素质，让一些枯燥乏味的知识变的搞笑生动，使

学生能在简单的氛围中学到更多知识，提高他们驾驭计算机的潜

力，为他们今后的发展打下坚实的基础。

实用的信息技术教学工作总结篇9

本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真

学习，从多方面进行计算机教学和管理工作，有辛勤的耕耘，有

收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到

的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。

一、教学工作

1、备课方面

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，

写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中

学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求

吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，

集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观

地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软

件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课方面

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机

器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，

力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学

生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创

新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对

学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总

结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

二、学习生活

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作

中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。此外，利用业余

时间认真络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。同时，

帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页

进行技术指导。认真做好电子备课室的日常管理工作，加强学校

的维护和管理工作。

三、课外活动

学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感

兴趣的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍办公软

件的应用，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，教会他

们一些操作技巧；把实际应用到学习中去。激发学生的学习兴趣，

提高水平。

四、今后打算

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课

上各项任务。

2、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计

算机的.认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣,

提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室

里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上

机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴

趣和学习热情。

5、在设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的和学校

的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在

发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断

的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自

觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、

新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完

成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，

然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗

的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧

于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热

爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成

熟的果实。

实用的信息技术教学工作总结篇10

一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,

为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担任四、五、六年级共十个班级的信息技术课，一学

期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知

识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有

所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教

学任务。

1、备课在开学之处，认真写好教学计划，提前备好课，写

好教案。备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好

课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上

机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，

有无“不可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重

点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真

正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创

造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意

的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务

时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课

后及时找出不足。

要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中

学习，必须有一个良好的环境，因此，我尽职尽责，做好每一环

节的工作。

学校机房机器的日常维修工作，电子备课室的机器坏了，得

尽快进行维修，以确保教师们的正常工作。

二、个人学习：

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是

在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，

光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我

抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教

育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富

的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己

的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不

早退。准时参加学校各项会议、校本培训。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术,

培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。

生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断

的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在

大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自

己所能努力工作，不断攀登新的高峰！

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工

作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓前进。

实用的信息技术教学工作总结篇n

学期即将结束，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本

上还是能比较顺利地完成任务。通过教学工作使我深刻地认识到

信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识,

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和

核心，是信息社会的主要技术，它既是基础教育课程改革和发展

的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。计算机已经渗透到

社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我

们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展

和进步。

作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生

既有知识又有技能。在教学的方法上，我还在一直摸索和总结，

但我最有感触的这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣，从而培

养他们的学习主动性。在教学工作中我享受到收获喜悦，也在工

作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工

作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

现在总结如下：

1、对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师

必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在

不断学习，不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向

其他信息技术教师和经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住

学校安排公开课听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人好

的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

2、上课

上好课的前提是作好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学

期主要课程都要上机完成。因此上课时认真讲课，突破难点，精

讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，

在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础

知识的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节

课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生

上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机

前巡视，注意对后进生手把手的辅导，课后及时找出不足。

3、纪律

在机房练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、

乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题

可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的

环境中学习。

4、分层次教学

目前，计算机在我国正处于普及阶段，部分同学参加过这样

或那样的培训班，也有近三分之一的同学从来没碰过计算机，这

样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象，给小学的计算机

教学带来很大的困难，有基础的学生"吃不饱"，很容易失去上课

的兴趣；而后进生因"吃不了"常常会失去了信心。因此，在教学

过程中，我试着进行分层次教学。小学计算机教学主要是让同学

们认知计算机，培养同学们获取信息、处理信息的能力。在开始

学习新一类内容时，先测试一下，基础薄弱的按教材学习，从易

到难，逐步认识、使用计算机。对教材所要求的内容非常熟悉且

操作熟练的同学，具备了一定的自学能力，我会加深他们的学习

深度。

4、课后细反思

结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学

内容对学生进行教学，通过讲、练、做，让学生掌握本学期该掌

握的知识点，通过期末的拓展作业，不仅考察学生对本学期知识

的熟练程序，更重要的是发散学生的思维，让你们通过作品的制

作，提高自身对于知识的理解及培养他们的创造性。通过这样的

训练，所教学生绝大多数都能利用计算机完成自己的作业，同时

注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。

当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我

的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将

教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算

机技能。

今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对

计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。总之，信息

技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，而

教育工作也是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时

代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责

任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

实用的信息技术教学工作总结篇12

在校领导和教务处的正确领导下，我们顺利完成了本学期的

教学工作，我担负八年级（1—4）班的信息技术教学工作，我们学

校由旧校舍搬到新校舍，工作紧张而繁忙，回顾这一学期，本人

能努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛劳的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结以下：

1、由于搬家的原因，计算机教室设施没有上全，所以我们信

息技术这门课，就只能上理论课。开学初，根据学校要求，认真

写好教学计划，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。力

求吃透教材，找准重点、难点。备课时认真研究教材，和同学科

老师先进行提早集体备课、教研后，在进如课堂。同时在课余时

间学习《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。

为了上好每节课，我上网查资料，集中他人的优点确定自己的教

学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作

课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展现

给学生，来加强学生们学习的爱好。

2、依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上

好每节课。信息技术课学校安排的课时比较少，这对学生来讲的

很重要的几节课；对老师来讲是比较难上的几节课。所以上好每

节课对老师对学生都是很关键的。除备好课、写好教案外，我还

要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻觅好的教学材料，教学

课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

1、积极参加学校组织的各种理论学习，本学期我们业务学习

数次，学习新课堂改革模式、十八大工作报告、党员干部廉政准

则、教师职业道德、张丽丽先进事迹等。通过学习，进步了本身

素质，充实了自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好

地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制

作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒

体课件，同时负责本学期建成的'多媒体教室的平常管理工作。

2、在教学之余，我也重视本身发展进步。除听课，评课，参

加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评

机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学信息技术知识、教

学技能等；在生活上留意形象，为人师表。

1、加强本身基本功的练习，授课中以题目导学的情势进行高

质量的学习新知识，做到精讲精练，重视对学生能力的培养，知

识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对

计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不但在

班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格束缚自己。

4、利用各种方法，练习学生进步、集中留意力。

5、在学生网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力学习网

站知识和多媒体课件的水平在原本的基础上有更大的进步。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究

好教材、大纲，使信息技术课的工作有所开辟，有所进取，继续

踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份气力。

实用的信息技术教学工作总结篇13

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时

间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后

记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索

清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，

学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的'学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他

老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听

边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师

来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要

停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能

力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知

识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创

新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

实用的信息技术教学工作总结篇14

一、加强学生自学探究能力的培养。

五年级的学生经过一年信息技术的学习已经对信息基础这门

课程有基本的了解，并也有了基本的操作技能，所以本学期的信

息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼

于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信

息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学生主

动利用一网进行对信息技术和信