福建省漳州市小学五年级上学期语文试题与参考答案

福建省漳州市语文小学五年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，字形完全正确的是（）A.悬崖勒马B.举世闻名C.画龙点睛D.一望无际2、下列句子中，没有语病的是（）A.这本书不仅对我很有帮助，也对同学们有很大的帮助。B.我们班上有许多同学都是来自五湖四海。C.在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且赢得了大家的尊敬。D.他虽然学习很好，但是不够认真。3、下列词语中加点字的正确读音是：A.拆散（chāi）B.拆散（cāi）4、请从下面的句子中找出一个错别字，并改正：“秋天的傍晚，红叶映着晚霞，美不甚收。”5、下列加点字注音完全正确的一项是：A.赛跑（sàipǎo）B.检阅（jiǎnyuè）C.模糊（móhu）D.倒映（dǎoyìng）6、下列词语中，不属于形近字的一项是：A.丰收（fēngshōu）B.稳重（wěnzhòng）C.丰收（fēngshōng）D.丰硕（fēngshuò）7、请根据下面的句子，选择最恰当的关联词填入空格处。虽然…但是…；因为…所以…；不但…而且…这次考试他准备得很充分，_________成绩非常好。8、下列成语使用正确的一项是：A.班长的学习态度非常认真，真是（滥竽充数）。B.春天来了，公园里（百花齐放），美不胜收。C.小明做作业总是（一丝不苟），常常被老师表扬。D.比赛中，我队队员表现得（破釜沉舟），最终赢得了胜利。9、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.操场（cāochǎng）B.雕刻（diāokè）C.领略（lǐnglüè）D.长途（zhǎngtú）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读材料：春天来了，万物复苏。在一片郁郁葱葱的森林里，小动物们开始忙碌起来。小兔子在草地上欢快地跳跃，寻找着嫩绿的青草；小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，它们正在筑巢准备迎接新生命的到来；小松鼠也忙着采集新鲜的果实，为接下来的日子储备食物。而在这片生机勃勃的景象中，有一棵老槐树静静地站立着，它的枝干粗壮，树皮粗糙，仿佛记录着森林的历史。每年这个时候，老槐树都会开出一串串洁白的花朵，散发出淡淡的清香，吸引着蜜蜂前来采蜜。今年也不例外，老槐树的花儿如期绽放，给森林带来了更多的生机与活力。阅读理解题目：1、小动物们在春天里都在做什么？请简要描述小兔子、小鸟、小松鼠的行为。（答案不超过50字）2、文中提到的老槐树有什么特点？请列举至少两个特征。3、根据文章内容，老槐树对森林有何意义？第二题阅读以下文章：《秋天的田野》秋天来了，田野里变得五彩斑斓。稻田里的稻谷已经熟透了，金黄一片。玉米地里的玉米棒子像一个个小金棒，挂在玉米秆上。棉花田里的棉花雪白雪白的，好像一片片白云飘落在地上。果园里的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼；柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一串串红宝石。1、这篇文章主要描述了什么季节的田野？2、文中提到的几种农作物分别是什么颜色？3、作者用“五彩斑斓”来形容田野，你认为这个词表达了田野的什么特点？三、写作题（34分）题目设计：题目：《我的梦想》要求：每个人都有自己的梦想，请你以《我的梦想》为题写一篇作文。在文中，你可以描述你的梦想是什么，为什么会有这样的梦想，为了实现这个梦想你打算怎么做。注意要条理清晰，语言流畅，不少于300字。福建省漳州市语文小学五年级上学期复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，字形完全正确的是（）A.悬崖勒马B.举世闻名C.画龙点睛D.一望无际答案：B解析：A项中“悬”应为“悬崖”，C项中“画”应为“划”，D项中“际”应为“界”。B项中的词语“举世闻名”字形完全正确。2、下列句子中，没有语病的是（）A.这本书不仅对我很有帮助，也对同学们有很大的帮助。B.我们班上有许多同学都是来自五湖四海。C.在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且赢得了大家的尊敬。D.他虽然学习很好，但是不够认真。答案：B解析：A项中“不仅……也”关联词使用不当，应改为“不但……而且”；C项中“不仅……而且”关联词使用不当，应改为“不但……还”；D项中“虽然……但是”关联词使用不当，应改为“虽然……可是”。B项句子结构完整，用词准确，没有语病。3、下列词语中加点字的正确读音是：A.拆散（chāi）B.拆散（cāi）答案：A.拆散（chāi）解析：“拆”字的正确拼音是“chāi”，表示把组合的东西打开或分开。4、请从下面的句子中找出一个错别字，并改正：“秋天的傍晚，红叶映着晚霞，美不甚收。”答案：将“甚”改为“胜”解析：“美不甚收”应为“美不胜收”，意为美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。这样的题目设计旨在帮助学生巩固汉字的正确读音以及成语的正确使用。5、下列加点字注音完全正确的一项是：A.赛跑（sàipǎo）B.检阅（jiǎnyuè）C.模糊（móhu）D.倒映（dǎoyìng）答案：B解析：A选项“赛跑”中“赛”应读sài，而不是pǎo；C选项“模糊”中“模”应读mó，而不是mú；D选项“倒映”中“映”应读yìng，而不是yìng。B选项“检阅”中所有字的注音都是正确的。6、下列词语中，不属于形近字的一项是：A.丰收（fēngshōu）B.稳重（wěnzhòng）C.丰收（fēngshōng）D.丰硕（fēngshuò）答案：B解析：A、C、D选项中的“丰”字都是形近字，只有B选项中的“稳”和“重”不是形近字。故选B。7、请根据下面的句子，选择最恰当的关联词填入空格处。虽然…但是…；因为…所以…；不但…而且…这次考试他准备得很充分，_________成绩非常好。【答案】：不但…而且…【解析】：此题考查的是关联词语的应用。句意表明了前后两部分都是正面且递进的关系，“准备充分”和“成绩非常好”之间存在一种顺承关系，用“不但…而且…”来连接最为合适。“虽然…但是…”表示转折关系，“因为…所以…”则用于因果关系，都不符合句子表达的意思。8、下列成语使用正确的一项是：A.班长的学习态度非常认真，真是（滥竽充数）。B.春天来了，公园里（百花齐放），美不胜收。C.小明做作业总是（一丝不苟），常常被老师表扬。D.比赛中，我队队员表现得（破釜沉舟），最终赢得了胜利。【答案】：C.小明做作业总是（一丝不苟），常常被老师表扬。【解析】：本题旨在考察学生对成语意思的理解及运用能力。A选项中的“滥竽充数”原指不会吹竽的人混在行家里面凑数，比喻没有真才实学的人混在里面充数或以次充好，这里用来形容学习态度显然不合适。B选项“百花齐放”形容各种美好的事物同时出现或者人才辈出，而此处仅描述春天花儿盛开的情景，用词略显夸张。C选项“一丝不苟”意味着做事十分细致认真，不马虎，恰当地反映了小明对待作业的态度。D选项“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，意思是把饭锅打破，把船凿沉，比喻不留退路，下决心干到底。这个成语通常用来形容决绝的态度，在比赛场景中可能不太贴切，除非是指到了非赢不可的地步才会这样讲。因此，只有C选项中的成语使用是正确的。9、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.操场（cāochǎng）B.雕刻（diāokè）C.领略（lǐnglüè）D.长途（zhǎngtú）答案：B解析：A、C、D三项中的加点字读音均为“diāo”，而B项中的“雕”读音为“diāo”，与其他三项的“diāo”不同。因此，正确答案是B。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读材料：春天来了，万物复苏。在一片郁郁葱葱的森林里，小动物们开始忙碌起来。小兔子在草地上欢快地跳跃，寻找着嫩绿的青草；小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，它们正在筑巢准备迎接新生命的到来；小松鼠也忙着采集新鲜的果实，为接下来的日子储备食物。而在这片生机勃勃的景象中，有一棵老槐树静静地站立着，它的枝干粗壮，树皮粗糙，仿佛记录着森林的历史。每年这个时候，老槐树都会开出一串串洁白的花朵，散发出淡淡的清香，吸引着蜜蜂前来采蜜。今年也不例外，老槐树的花儿如期绽放，给森林带来了更多的生机与活力。阅读理解题目：1、小动物们在春天里都在做什么？请简要描述小兔子、小鸟、小松鼠的行为。（答案不超过50字）答案：小兔子在草地上跳跃找青草，小鸟在枝头唱歌并筑巢，小松鼠忙着采集果实。2、文中提到的老槐树有什么特点？请列举至少两个特征。答案：老槐树的特点包括枝干粗壮、树皮粗糙、记录森林历史、开出洁白花朵且散发清香。3、根据文章内容，老槐树对森林有何意义？答案：老槐树不仅美化了森林环境，其花朵吸引了蜜蜂采蜜，还象征着森林的历史，为森林带来生机与活力。第二题阅读以下文章：《秋天的田野》秋天来了，田野里变得五彩斑斓。稻田里的稻谷已经熟透了，金黄一片。玉米地里的玉米棒子像一个个小金棒，挂在玉米秆上。棉花田里的棉花雪白雪白的，好像一片片白云飘落在地上。果园里的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼；柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一串串红宝石。1、这篇文章主要描述了什么季节的田野？答案：秋天2、文中提到的几种农作物分别是什么颜色？答案：稻谷是金黄色的，玉米棒子是金色的，棉花是白色的，苹果是红色的，柿子是红色的。3、作者用“五彩斑斓”来形容田野，你认为这个词表达了田野的什么特点？答案：五彩斑斓表达了田野色彩丰富、美丽多样的特点。三、写作题（34分）题目设计：题目：《我的梦想》要求：每个人都有自己的梦想，请你以《我的梦想》为题写一篇作文。在文中，你可以描述你的梦想是什么，为什么会有这样的梦想，为了实现这个梦想你打算怎么做。注意要条理清晰，语言流畅，不少于300字。写作示例：我的梦想每个人都有自己的梦想，就像天空中的星星一样多。有的人梦想成为一名科学家，发明许多有用的东西；有的人梦想当一名医生，救死扶伤；还有的人梦想成为艺术家，给人们带来美的享受。而我呢？我的梦想是成为一名教师。为什么我想当一名教师呢？这还要从我小时候说起。在我上幼儿园的时候，有一位老师对我们特别好，她不仅教我们知识，还教会了我们如何做一个有礼貌的人。每当看到她耐心地教导我们时，我就想：“长大后我也要像她那样，当一名老师。”我希望通过自己的努力，能够帮助更多的孩子学习新知识，让他们明白生活的美好，并且成为一个对社会有用的人。那么，为了实现这个梦想，我应该怎么做呢？首先，我要认真学习，掌握丰富的知识。因为只有自己学得好，才能教好别人。其次，我要多参加一些实践活动，比如志愿者服务等，这样可以锻炼我的交际能力和组织能力。最后，我相信只要我坚持下