2024年四川省绵阳市小学四年级上学期语文试卷及答案指导

2024年四川省绵阳市语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.精彩（cǎi）绝伦B.悬崖（yán）勒马C.气氛（fēn）浓烈D.操场（chǎng）热闹2、下列句子中，没有错别字的一项是：A.那个美丽的花园里，五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞。B.他的学习成绩一直在稳步提高，老师和家长都很高兴。C.小明在操场上和同学们一起踢足球，非常开心。D.这个故事情节曲折离奇，让人听了之后久久不能平静。3、（1）请写出下列词语的反义词：欢快（）坚硬（）4、（2）根据拼音写出下列词语的正确汉字：chūnfēi（）shūhuì（）5、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A.桥梁（qiáoliáng）B.桥梁（qiáoliàng）C.桥梁（qiáoliǎng）D.桥梁（qiáoliàng）6、下列句子中，用词不当的一项是：A.小明在课堂上认真听讲，积极发言。B.小华的画色彩鲜艳，栩栩如生。C.小红的成绩优异，深受老师喜爱。D.小刚的解题方法独特，令人赞叹不已。7、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的是（）A.操场（cāochǎng）操刀（cāodāo）B.跳高（tiàogāo）跳舞（tiàowǔ）C.捡起（jiǎnqǐ）捡拾（jiǎnshí）D.声音（shēngyīn）收音（shōuyīn）8、下列句子中，没有语病的一句是（）A.小明是一个热爱学习，又乐于助人的好学生。B.学校的运动会即将举行，同学们都积极参加。C.经过这次考试，我明白了学习语文的重要性。D.因为天气原因，所以运动会推迟举行。9、下列句子中，没有错别字且用词准确的一句是：A.妈妈给我买了一个五光十色的气球，它在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒。B.我家的小狗非常可爱，它总是摇着尾巴在院子里跳来跳去。C.秋天的果园里，苹果、梨子、葡萄挂满枝头，五彩缤纷，真是令人垂涎欲滴。D.学校里举行了一场篮球比赛，运动员们紧张地运球，场外观众热烈地欢呼。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面短文，回答问题。在我国的南方，有一个美丽的村庄，名叫“绿杨村”。这里山清水秀，风景如画。村子里住着许多勤劳善良的村民，他们和睦相处，过着幸福美满的生活。一天，绿杨村来了一位名叫小明的城里孩子。小明对这里的一切都感到非常新奇，他决定在这里度过一个暑假。在村里，小明结识了许多朋友，他们一起玩耍、学习，度过了许多快乐的时光。小明发现，村里的孩子们虽然生活条件简陋，但他们的学习态度却十分认真。他们每天都会在村里的一个小院里读书写字。小明不禁对他们的精神感到敬佩。有一天，小明问村里的孩子们：“你们为什么这么努力学习呢？”孩子们异口同声地回答：“因为我们要为自己的未来努力，让绿杨村变得更美好。”小明听了，深受感动。他决定用自己的行动来帮助村里的孩子们。于是，小明开始教他们一些城里孩子的学习方法，还帮助他们解决了学习中遇到的问题。在暑假即将结束的时候，村里的孩子们举行了一场盛大的告别仪式。他们纷纷向小明表示感谢，并约定将来一定会互相帮助，共同为绿杨村的发展贡献力量。1、小明为什么决定在绿杨村度过暑假？2、村里的孩子们为什么努力学习？3、小明为什么教村里的孩子们学习方法？第二题阅读以下文章：《小蝌蚪找妈妈》从前，在一个美丽的小池塘里，住着一群活泼可爱的小蝌蚪。它们在妈妈的呵护下快乐地成长。一天，小蝌蚪们长大了，它们决定去寻找自己的妈妈。它们听说妈妈住在一个神秘的地方，于是开始了漫长的寻亲之旅。小蝌蚪们一路上遇到了各种动物，它们纷纷向小蝌蚪们提供帮助。小青蛙告诉它们：“你们的妈妈可能住在荷叶上。”小鱼儿说：“也许是在水草丛中。”小乌龟则建议：“你们可以去问问河蚌妈妈，她可能知道。”经过一番寻找，小蝌蚪们来到了一个荷叶丛生的池塘。它们看到一只大青蛙在水面上悠闲地游来游去，便上前询问：“您是我们妈妈吗？”大青蛙微笑着回答：“你们不是我的孩子，我的孩子是有尾巴的。”小蝌蚪们失望地离开了。继续前行，小蝌蚪们来到了一片水草丛。它们看到了一只小青蛙，便高兴地问道：“您是我们妈妈吗？”小青蛙摇摇头：“我不是你们的妈妈，我妈妈已经死了。”小蝌蚪们更加失望了。最后，小蝌蚪们来到了河蚌妈妈的身边。河蚌妈妈慈祥地看着它们，说：“孩子们，你们找妈妈辛苦了，我就是你们的妈妈。”小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们高兴地围绕着妈妈，感受到了家的温暖。1、小蝌蚪们为什么要离开荷叶丛生的池塘？2、小蝌蚪们在水草丛中遇到了什么动物，它说了什么？3、小蝌蚪们最终找到了谁，它是谁的妈妈？三、写作题（34分）题目：我的家庭故事要求：1.描述你家庭的一个有趣或感人的故事，字数在400字左右。2.注意运用具体的事例和细节，让读者感受到家庭的温暖和亲情。3.文章结构完整，语言通顺，用词恰当。2024年四川省绵阳市语文小学四年级上学期模拟试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.精彩（cǎi）绝伦B.悬崖（yán）勒马C.气氛（fēn）浓烈D.操场（chǎng）热闹答案：C解析：A项中“彩”应读作“cǎi”，B项中“悬”应读作“xuán”，D项中“操”应读作“cāo”。C项中的注音“fēn”是正确的。2、下列句子中，没有错别字的一项是：A.那个美丽的花园里，五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞。B.他的学习成绩一直在稳步提高，老师和家长都很高兴。C.小明在操场上和同学们一起踢足球，非常开心。D.这个故事情节曲折离奇，让人听了之后久久不能平静。答案：B解析：A项中“缤纷”应为“缤纷”，C项中“踢足球”应为“踢足球”，D项中“离奇”应为“离奇”。B项中的句子没有错别字。3、（1）请写出下列词语的反义词：欢快（）坚硬（）答案：a.沉重b.松软解析：反义词是指意义相反的词语。欢快表示快乐而轻松的状态，其反义词是沉重，表示重而压抑的状态。坚硬表示硬而结实，其反义词是松软，表示不坚硬，容易变形或压缩的状态。4、（2）根据拼音写出下列词语的正确汉字：chūnfēi（）shūhuì（）答案：a.春晖b.疏忽解析：拼音是汉语拼音，是根据普通话的发音规则设计的。春晖是指春天的阳光，拼音写作chūnfēi；疏忽是指粗心大意，拼音写作shūhuì。正确书写汉字需要根据拼音的声母、韵母和声调来选择相应的汉字。5、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A.桥梁（qiáoliáng）B.桥梁（qiáoliàng）C.桥梁（qiáoliǎng）D.桥梁（qiáoliàng）答案：C解析：在汉语中，“桥梁”一词的“梁”字在不同的语境下有不同的读音。A、B、D三项中的“梁”字均读作“liáng”，而C项中的“梁”字读作“liǎng”，表示“桥梁”的意思。因此，C项的读音与其他三项不同。6、下列句子中，用词不当的一项是：A.小明在课堂上认真听讲，积极发言。B.小华的画色彩鲜艳，栩栩如生。C.小红的成绩优异，深受老师喜爱。D.小刚的解题方法独特，令人赞叹不已。答案：B解析：在汉语中，用词要准确、恰当。A、C、D三项中的用词均符合语境。而B项中的“栩栩如生”一词通常用来形容画作、雕塑等艺术作品生动逼真，如同活的一样。在这个句子中，用来形容“小华的画”，用词不当。正确的表达应该是“小华的画色彩鲜艳，生动形象”。7、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的是（）A.操场（cāochǎng）操刀（cāodāo）B.跳高（tiàogāo）跳舞（tiàowǔ）C.捡起（jiǎnqǐ）捡拾（jiǎnshí）D.声音（shēngyīn）收音（shōuyīn）答案：D解析：选项A、B、C中的加点字读音均为“cāo”、“tiào”、“jiǎn”，而选项D中的加点字“声”读音为“shēng”，“收”读音为“shōu”，与其他选项不同。8、下列句子中，没有语病的一句是（）A.小明是一个热爱学习，又乐于助人的好学生。B.学校的运动会即将举行，同学们都积极参加。C.经过这次考试，我明白了学习语文的重要性。D.因为天气原因，所以运动会推迟举行。答案：C解析：选项A中“热爱学习，又乐于助人”成分赘余，应删去“又乐于助人”；选项B中“同学们都积极参加”应改为“同学们都积极参加了”；选项D中“因为天气原因，所以运动会推迟举行”应改为“由于天气原因，所以运动会推迟举行”。选项C句子结构完整，语意明确，没有语病。9、下列句子中，没有错别字且用词准确的一句是：A.妈妈给我买了一个五光十色的气球，它在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒。B.我家的小狗非常可爱，它总是摇着尾巴在院子里跳来跳去。C.秋天的果园里，苹果、梨子、葡萄挂满枝头，五彩缤纷，真是令人垂涎欲滴。D.学校里举行了一场篮球比赛，运动员们紧张地运球，场外观众热烈地欢呼。答案：C解析：选项A中“五光十色”应为“五彩斑斓”，选项B中“垂涎欲滴”用词不准确，应为“馋涎欲滴”，选项D中“运球”应为“运球进攻”或“传球”。选项C没有错别字，用词准确，符合语境。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面短文，回答问题。在我国的南方，有一个美丽的村庄，名叫“绿杨村”。这里山清水秀，风景如画。村子里住着许多勤劳善良的村民，他们和睦相处，过着幸福美满的生活。一天，绿杨村来了一位名叫小明的城里孩子。小明对这里的一切都感到非常新奇，他决定在这里度过一个暑假。在村里，小明结识了许多朋友，他们一起玩耍、学习，度过了许多快乐的时光。小明发现，村里的孩子们虽然生活条件简陋，但他们的学习态度却十分认真。他们每天都会在村里的一个小院里读书写字。小明不禁对他们的精神感到敬佩。有一天，小明问村里的孩子们：“你们为什么这么努力学习呢？”孩子们异口同声地回答：“因为我们要为自己的未来努力，让绿杨村变得更美好。”小明听了，深受感动。他决定用自己的行动来帮助村里的孩子们。于是，小明开始教他们一些城里孩子的学习方法，还帮助他们解决了学习中遇到的问题。在暑假即将结束的时候，村里的孩子们举行了一场盛大的告别仪式。他们纷纷向小明表示感谢，并约定将来一定会互相帮助，共同为绿杨村的发展贡献力量。1、小明为什么决定在绿杨村度过暑假？答案：小明对绿杨村的一切都感到非常新奇，他决定在这里度过一个暑假。2、村里的孩子们为什么努力学习？答案：村里的孩子们努力学习是因为他们要为自己的未来努力，让绿杨村变得更美好。3、小明为什么教村里的孩子们学习方法？答案：小明教村里的孩子们学习方法是因为他受到孩子们努力学习精神的感动，决定用自己的行动来帮助村里的孩子们。第二题阅读以下文章：《小蝌蚪找妈妈》从前，在一个美丽的小池塘里，住着一群活泼可爱的小蝌蚪。它们在妈妈的呵护下快乐地成长。一天，小蝌蚪们长大了，它们决定去寻找自己的妈妈。它们听说妈妈住在一个神秘的地方，于是开始了漫长的寻亲之旅。小蝌蚪们一路上遇到了各种动物，它们纷纷向小蝌蚪们提供帮助。小青蛙告诉它们：“你们的妈妈可能住在荷叶上。”小鱼儿说：“也许是在水草丛中。”小乌龟则建议：“你们可以去问问河蚌妈妈，她可能知道。”经过一番寻找，小蝌蚪们来到了一个荷叶丛生的池塘。它们看到一只大青蛙在水面上悠闲地游来游去，便上前询问：“您是我们妈妈吗？”大青蛙微笑着回答：“你们不是我的孩子，我的孩子是有尾巴的。”小蝌蚪们失望地离开了。继续前行，小蝌蚪们来到了一片水草丛。它们看到了一只小青蛙，便高兴地问道：“您是我们妈妈吗？”小青蛙摇摇头：“我不是你们的妈妈，我妈妈已经死了。”小蝌蚪们更加失望了。最后，小蝌蚪们来到了河蚌妈妈的身边。河蚌妈妈慈祥地看着它们，说：“孩子们，你们找妈妈辛苦了，我就是你们的妈妈。”小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们高兴地围绕着妈妈，感受到了家的温暖。1、小蝌蚪们为什么要离开荷叶丛生的池塘？答案：因为它们看到的大青蛙不是它们的妈妈，大青蛙告诉它们它的孩子是有尾巴的。2、小蝌蚪们在水草丛中遇到了什么动物，它说了什么？答案：小蝌蚪们在水草丛中遇到了一只小青蛙，小青蛙告诉它们它的妈妈已经死了。3、小蝌蚪们最终找到了谁，它是谁的妈妈？答案：小蝌蚪们最终找到了河蚌妈妈，河蚌妈妈是小蝌蚪们的妈妈。三、写作题（34分）题目：我的家庭故事要求：1.描述你家庭的一个有趣或感人的故事，字数在400字左右。2.注意运用具体的事例和细节，让读者感受到家庭的温暖和亲情。3.文章结构完整，语言通顺，用词恰当。示例：我的家庭故事在我心中，有一个温馨的小角落，那就是我的家。我的家庭虽然不算大，却充满了欢声笑语和爱的温暖。记得那是一个阳光明媚的周末，家里只有我和爸爸在家。我正在房间里认真地做作业，爸爸则在客厅里看电视。突然，我听到了一阵急促的敲门声。打开门，原来是邻居阿姨。她手里拿着一个急救包，焦急地说：“你家小明的手受伤了，流了很多血，你们快来帮忙。”原来，小明在玩耍时不小心划伤了手指。爸爸立刻放下手中的电视，和我一起陪小明去了医院。在路上，我紧紧地握着小明的手，告诉他不要害怕。在医院里，医生为小明包扎伤口，爸爸在一旁紧张地看着，不时地安慰他。我则在一旁默默地祈祷，希望小明能快点好起来。经过一番忙碌，我们终于把小明送回了