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文档简介

中班美术陶艺活动教案：小刺猬摘果子作为一名经验丰富的幼儿园教师，我设计了本次中班美术陶艺活动——小刺猬摘果子。设计意图是通过本次陶艺活动，让幼儿在动手制作的过程中，培养他们的观察力、动手能力和创造力，同时让他们了解小刺猬的生活习性，增强对动物的保护意识。一、教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力。2.培养幼儿的动手能力和创造力。3.帮助幼儿了解小刺猬的生活习性，增强对动物的保护意识。二、教学难点与重点：1.教学难点：如何将抽象的果实形状转化为具象的陶艺作品。2.教学重点：让幼儿掌握陶艺制作的基本技巧，如捏、揉、拍等。三、教具与学具准备：1.教具：陶泥、陶泥工具、画笔、颜料。2.学具：每位幼儿一份陶泥、一份陶泥工具、一份画笔和颜料。四、活动过程：1.情景引入：讲述小刺猬摘果子的故事，引导幼儿观察小刺猬和果子的形状、颜色。2.制作陶艺作品：a.引导幼儿用手捏、揉、拍等技巧制作果实陶艺作品。b.鼓励幼儿发挥想象力，创作出不同形状、颜色的果实。c.教师示范制作小刺猬，讲解制作技巧。d.幼儿按照教师示范，制作小刺猬陶艺作品。3.作品展示：让幼儿将自己的陶艺作品展示给大家，分享创作心得。4.课后反思及拓展延伸：组织幼儿进行课后反思，让他们谈谈在活动中的收获和不足。同时，鼓励幼儿在家中尝试制作陶艺作品，拓展延伸他们的创作能力。本次活动旨在通过陶艺制作，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，让他们在创作过程中感受艺术的魅力。同时，通过讲述小刺猬摘果子的故事，引导幼儿关注动物的生活习性，增强对动物的保护意识。在活动过程中，教师应注重个体差异，给予每个幼儿充分的指导和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。重点和难点解析：在本次中班美术陶艺活动——小刺猬摘果子中，有几个重点和难点细节需要特别关注。情景引入环节的设计是关键。我通过讲述小刺猬摘果子的故事，引导幼儿观察小刺猬和果子的形状、颜色。这个环节不仅能够激发幼儿的兴趣，还能够帮助他们建立起对果实形状的初步认识。在讲述故事的过程中，我会特别强调小刺猬的刺和果子的形状，以便为后续的制作环节打下基础。制作陶艺作品的环节是活动的核心。我会让幼儿用手捏、揉、拍等技巧制作果实陶艺作品。这个过程中，我会注意到每个幼儿的制作进度和技巧掌握情况，适时给予个别指导。对于那些掌握得较慢的幼儿，我会耐心地教他们如何捏出果实的形状，如何使果实的表面光滑。而对于那些创造力较强的幼儿，我会鼓励他们尝试制作出不同形状、颜色的果实，以发挥他们的想象力。在制作小刺猬的环节，我会先示范制作过程，讲解制作技巧。我会特别强调小刺猬的刺的特点，教他们如何用陶泥制作出刺的形状。然后，我会让幼儿按照我的

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