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文档简介

小班科学教案：给小动物找家我设计这节小班科学课的初衷，是让孩子们在愉快的氛围中，了解和认识各种小动物以及它们生活的环境。通过实践活动，培养孩子们的观察力、想象力和创造力，同时，也让他们懂得关爱动物，保护环境。教学目标：1.让孩子们认识和了解几种常见的小动物以及它们的生活环境。2.培养孩子们的观察力、想象力和创造力。3.教育孩子们关爱动物，保护环境。教学难点与重点：重点：让孩子们认识和了解几种常见的小动物以及它们的生活环境。难点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力，教育他们关爱动物，保护环境。教具与学具准备：1.教具：图片、卡片、玩具小动物、动画片等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。活动过程：一、引入（5分钟）1.利用动画片引入，展示各种小动物以及它们的生活环境。2.邀请孩子们分享他们已知的小动物和生活环境。二、认识小动物（5分钟）1.展示图片和卡片，让孩子们认识几种常见的小动物。2.讲解小动物的特点和生活环境。三、实践活动（10分钟）1.让孩子们用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，制作自己喜欢的小动物的家。2.邀请孩子们分享他们的作品，并讲解他们设计的小动物家的特点。1.回顾本节课学习的小动物和生活环境。2.让孩子们谈谈他们在实践活动中的收获和感受。3.教育孩子们关爱动物，保护环境。活动重难点：重点：让孩子们认识和了解几种常见的小动物以及它们的生活环境。难点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力，教育他们关爱动物，保护环境。课后反思及拓展延伸：课后反思：在本次活动中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过实践活动，他们不仅认识了几种常见的小动物以及它们的生活环境，还培养了观察力、想象力和创造力。同时，他们也明白了关爱动物，保护环境的重要性。但在活动过程中，部分孩子对小动物的特点和生活环境理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。拓展延伸：1.组织孩子们去动物园或宠物店，实地了解小动物的生活环境。2.开展主题班会，让孩子们分享自己关爱动物的故事。3.举办亲子活动，邀请家长参与，共同制作小动物的手工作品。4.开展校园环保公益活动，教育孩子们保护环境，关爱动物。重点和难点解析：对于引入环节，我选择了孩子们喜欢的动画片，通过生动有趣的方式展示各种小动物以及它们的生活环境。这样的选择既能吸引孩子们的注意力，又能激发他们对小动物的兴趣。在孩子们分享环节，我鼓励他们积极发言，表达自己已知的小动物和生活环境。这样的互动不仅让孩子们积极参与，还能增进他们之间的交流。实践活动环节是本次活动的核心，我让孩子们用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，制作自己喜欢的小动物的家。这个过程中，孩子们需要观察小动物的特点，运用想象力设计出符合小动物生活环境的家。通过实践活动，孩子们不

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