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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a-2d)【知识细目】1.OliverTwistisaboutaboy(whogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.)●fullof意为“充满,尽是”可作表语或后置定语。Thehallwasfullofpeople.大厅里挤满了人。(做________)Thisisaboxfulloftreasure.这是一个装满了珠宝的盒子。(做____________)●befullof=befilledwith意为“充满,装满”Theclassroom________________students.教室里都是学生。=Theclassroom___________________students.It’saboutfoursistersgrowingup.它是关于成长中的四姐妹的故事growup意为“长大,成长”此处现在分词短语growingup在句中做后置定语,修饰前面的名词sisters。putdown意为“放下,记下,写下”为“动词+副词”结构,宾语若为代词,放在短语中间Nowlet’slearnsomenewwordsand.(把它们记下来)hurryup意为“快点,赶快”,相当于comeon,oryouwillbelate.快点,否则你会迟到的。【导学过程】一、课前预习(一)你知道下列作品吗?请尝试将它们与其中文名称配对。(细心观察,你就行!)AliceinWonderland 雾都孤儿LittleWomen 鲁滨逊漂流记TreasureIsland 汤姆索娅历险记OliverTwist 爱丽丝梦游仙境RobinsonCrusoe 小妇人TomSawyer 金银岛(二)找一找:预习课本P58,找出下列词组。并大声的读出来吧!1.出海___________________2.满是财宝的小岛_________________3.读完________________4.成长中的四姐妹__________________5.放下________________6.在25面_______________________7.至少_________________8.书的背面_____________________9.看起来有趣____________10.赶快______________________11.读书报告_______________12.两星期后_________________二、课中研讨=1\*GB3①--HaveyoureadLittleWomanyet?=2\*GB3②--HasTinareadTreasureIsland?--Yes,Ihave./No,Ihaven’t.--Yes,shehas./No,shehasn’t.观察上面的两组句子1.现在完成时的结构为“助动词“/+动词的”(过去式/过去分词)=1\*GB3①否定形式是在have\has后加not=2\*GB3②一般疑问形式是把have\has提到句首,用yes和no进行回答。如:约翰摔断了左腿。Johnhasbrokenhisleftleg.否定句:疑问句及肯否回答:2.现在完成时的“完成用法”表示动作发生在过去,但对现在产生一定的影响,与现在的情况具有某种因果关系。如,Ihaveopenedthedoor.我开了门。这句话隐含着两个意思。一是Iopenedthedoorjustnow.二是Thedoorisopen.使用本时态时更强调“门是开着的”结果。3.现在完成时常和already(已经),yet(仍然,已经,还,尙),never(从来没有),ever(曾经),just(刚刚),before(以前)等连用,already一般用在肯定句中,yet常用于否定句和疑问句中。请赏析下列句子,并写出其中文意思1)Ihavealreadytoldhim.2)Haveyouwateredthetreeyet?Yes,Ihavealreadywateredit.3)Ihaven’tfinishedreadingthebookyet. 4.动词过去分词分规则和不规则变化,试写出下列过去分词decide--_________finish--__________read--__________当堂检测(一)用所给词的适当形式填空。1.They(have)lunchalready.2.Thechildren(notfinish)theirhomeworkyet.3.you(have)breakfastyet?Yes,Ihave.4.Ihaven’tdecidedwhichbook(choose)forourEnglishclass.5.Hefinished(write)theletterat10p.m.lastnight.6.Thebookisaboutboys(play)computergames.(二)句型转换1.Ihavealreadyreadthisbook.(用Tina替换I)Tina______________________________thisbook.2.Theyhavealreadydonetheirhomework.(改为否定句)Theytheirhomework_______.3.Maryhasalreadyhadacold.(改为一般疑问句,并做否定回答)Maryacold______?_______,she_______.(三)根据汉语意思完成句子1.你决定好了要吃什么了吗?(eat)Haveyoudecidedyet?他找到一个到处是金银财宝的岛屿。(full)Hefoundanisland.3.盒子里满是金子。(full)Theboxgold.4.我的妹妹放下杂志,然后看电视。(put)MysisterthemagazineandthenwatchedTV.5.它是关于成长中的四姐妹的故事。(grow)It’saboutfoursisters.6.你决定了选择哪一本书了吗?(decide)whichbookyouwillchoose?【课后反馈】现在完成时的结构为“助动词“/+动词的___________”.其否定形式是在_______\________后加否定词__________.一般疑问形式是把________/________提到句首,用yes和no进行回答。SectionA(3a-4c)【知识细目】1.cutdown砍倒,动副结构(区分)=1\*GB3①cutoff____________=2\*GB3②cutout___________=3\*GB3③cutup___________2.else副词,意为“其他,另外”,放在疑问词和不定代词之后注意:Whatelse?=Whatotherthings?(试一试)=1\*GB3①我们还能做什么?______________canwedo?=2\*GB3②他今天没有别的事情要做。Hehas_______________todotoday.(区分)other+名词复数=otherstheother+名词复数=theothers3.one....theother为固定搭配,意为(两者中的)“一个....另一个”(三者或三者以上)one....another...Idon’tliketheblueone.Canyoushowme__________one?Hehastwosons.________isadoctor,and___________isastudent.注意:another+名词单数,另一个,又一个another+数词+名词复数=数词+more+名词复数4.InamedhimFriday…….我给他取名为“星期五”name是及物动词,意为“给....取名,给...命名”=1\*GB3①namesb.sth.给某人取名为....=2\*GB3②named/called为过去分词,作后置定语,意为“被称作....”一本叫做《进退两难》的书abook_______BetweenaRockandaHardPlace那个叫迈克的男孩是我的朋友Theboy________Mikeismyfriend.5.teach--_________(过去式)--___________(过去分词)=1\*GB3①teachsb.sth.教某人某事双宾结构(注意:sb.要用宾格)Mr.Zhang_______________math.(教我们)=2\*GB3②teachsb.todosth.教某人去做某事Ourteacherteachesus__________________________.(弹钢琴)6.leavebehind意为“留下,遗留”=1\*GB3①leavesb.behind把某人甩在后面(超越某人)在期末考试中,我终于超越了Lucy。Inthefinalexam,I____________finally.=2\*GB3②leavesth.behind(某人)走后留下某物7.can’twaittodosth.等不及去做某事每个星期五我都等不及要回家。I_______________________everyFriday.(区分)忍不住做某事/【导学过程】课前预习(一)在短文中找出下列短语1.到达岛上____________2.带回____________3.失去某人的生命____________4.放弃____________5.等另一艘船____________6.砍倒____________7.外出带着枪____________8.学习种水果和蔬菜____________9.另一个人的足迹____________10.在沙子上____________11.还有谁____________12.看见某人正在做某事____________13.一艘破船____________14.(两者中的)一个..另一_________15.朝…….跑去____________16.叫他星期五____________17.在....的中间____________18.遗留下____________(请在P60面找哦!)19.一些喝的东西____________20.等不及去做某事____________(二)写出下列动词过去分词find-__________make-_________bring-__________lose-_____________cut-____________build_________be_____________teach-____________leave-__________see-__________tell_____________二、课中研讨读3a,完成表格。 Part1Part1.__________ontheisland=1\*GB3①had__________=2\*GB3②_____________manythings(food,drink,______,_______and_______)=3\*GB3③__________anothershipanddidsomethingforalivinga.___________treesandbuiltahouseb.________animalsandbirdsforfoodc.________fruitandvegetablesPart2Part2.Afewweeksago=1\*GB3①found_____________anotherman’sfeetonthesand=2\*GB3②sawsomecannibals________________twomen=3\*GB3③___________________thecannibals=4\*GB3④livedwiththeman________Fridayand______________English三、拓展延伸(1).P59短文中一共出现了几种时态?请在第一段中各找出一个例子。例:1.现在完成时:2.3.4.5.试一试:用read的适当形式填空Jack_______TomSawyereveryday.Look!He________it.Yesterdaymorninghe_________thisnovelwithhiseldersister,Rose.WhenMikecalledhimlastnight,he_________thenovel.He_______mostofitalready.He________therestofthebookinfourdays.ItseemsthatJacklovesreadingnovelsverymuch.(2).你会辨别现在完成时和一般过去时的用法吗?=1\*GB3①一般过去时只表示过去的动作或状态,和现在不发生联系,和表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastnight,threeweeksago(时间段+ago,in2001等。=2\*GB3②现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,already一般用在肯定句中,yet常用于否定句和疑问句中。e.g.=1\*GB3①Ihaveseenthefilm.我看过这部电影(我了解这部电影的内容)Isawthefilmlastweek.我上个星期看过这部电影(只说明上个星期看过不涉及现在的情况)=2\*GB3②Hehaslivedheresince1992.自从1992年以来他一直住在这里。(他现在还住在这里)Helivedherein1992.1992年他住在这里过(不涉及他现在是否住在这里)改错:Ihavetaughthim3yearsago._______________________单选:()--When_______you_________here?--Lastnight.A.have,gone B.have,come C.did,come D.will,come四、当堂检测(一)用所给词的适当形式填空。1.Ihavejust________(drink)sometea.2.Humanhas________(cut)downsomanytreestheseyears.3.Robinson_________(name)themanFriday.4.Howdowedealwiththe__________(break)ship?5.Ican’twait__________(see)themovie.6.Ididn’tseethefilmyesterday,becauseI____________(

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