初+中+语文+第11课《岳阳楼记》课件+统编版语文九年级上册

岳阳楼记（范仲淹）江南三大名楼——滕王阁

黄鹤楼

岳阳楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔灏《黄鹤楼》吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——杜甫《登岳阳楼》关于文体：

记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如：

叙事：《桃花源记》

说明：《核舟记》

写景：《小石潭记》《岳阳楼记》？关于作者：范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、军事家、文学家。26岁登进士第，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。有《范文正公文集》传世。

本文背景：1043年任参知政事（副宰相），实行政治改革，失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州任太守，《岳阳楼记》就是他在邓州任太守应好友滕子京的邀请而写。滕（

）

谪（）守

日星隐曜（

）薄（）暮冥冥（

）忧谗（

）畏讥岸芷（

）汀（

）兰宠（

）辱偕（）忘浩浩汤汤（）

淫（

）雨霏霏（）

属（）予作文以记之

樯（

）倾楫（）摧嗟夫（）读准字音：téngzhéyàobómíngchántīngzhǐ

chǒngxiéshānɡyínfēizhǔqiánɡjíjiē读懂课文：

岳阳楼记

北宋

·

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。读懂课文：读懂课文：

岳阳楼记

北宋

·

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。读懂课文：读懂课文：

岳阳楼记

北宋

·

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。读懂课文：

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（洞庭湖）衔接远山，吞吐长江，水势浩大，

宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，（虽然）这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职到外地的官员和吟诗作赋的读懂课文：骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，文人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情恐怕会有所不同吧?

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客无法通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，(这时)登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，读懂课文：感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上和小洲上的花草，葱郁茂盛，青翠欲滴。

有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种读懂课文：乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则乐趣哪有尽头啊!(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，觉得喜气洋洋了。

哎呀!我曾探求过古代品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢?不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。读懂课文：为国君忧虑。（这样他）进也忧虑，退也忧愁。（既然）这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?（古仁人）大概一定会说:“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧!

唉!如果没有这种人，我同谁一道呢?时间是庆历六年九月十五日。读懂课文：

岳阳楼记

庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（洞庭湖）衔接远山，吞吐长江，水势浩大势浩大，

宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，（虽然）这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职到外地的官员和吟诗作赋的文人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情恐怕会有所不同吧?

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客无法通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，(这时)登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批

评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上和小洲上的花草，葱郁茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣哪有尽头啊!(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，觉得喜气洋洋了。

哎呀!我曾探求过古代品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢?不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。（这样他）进也忧虑，退也忧愁。（既然）这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?（古仁人）大概一定会说:“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧!唉!如果没有这种人，我同谁一道呢?时间是庆历六年九月十五日。

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

予尝求古仁人之心,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎。噫!微斯人，吾谁与归?不能删：①使“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”中的“异”没有了着落；

②反衬的效果，不够突出。原文以迁客骚人看到洞庭湖的不同景色，产生不同的感情为铺垫，更能够衬托出古仁人忘怀得失的博大、高远的救世情怀。读懂课文：段落

核心句主要表达方式

写作意图行文思路

1

2

3

4

5梳理思路：属予作文以记之。记叙简要交代写作缘由，奠定全文基调，开启下文迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？描写议论简略带过岳阳楼之大观，引出迁客骚人的览物之情，开启下文登斯楼也，则……感极而悲者矣。描写承接上文，对比下文，体现迁客骚人“悲”的一面登斯楼也，则……其喜洋洋者矣。描写对比上文，体现迁客骚人“喜”的一面予尝求古仁人之心，……喜，不以己悲议论升华主题，总结全文作者首先交代作此文的缘由，接着总括式描写岳阳楼之大观，然后将迁客骚人与古仁人的忧乐观进行对比，突出古仁人高尚的情怀，最后表明自己对古仁人的推崇与效法之心。结合材料一，思考范仲淹写《岳阳楼记》还有何意？【材料一】据《岳州府志》记载，嘱托范仲淹写《岳阳楼记》时，滕子京因被人诬告挪用公款正贬官岳州。当时的滕子京悲愤愁苦，牢骚满腹，打算岳阳楼竣工之后，凭栏痛哭以泄其愤。

范仲淹意在劝勉滕子京不要像一般的迁客骚人那样，为外在环境的优劣，个人的得失而或喜或悲，而应像古仁人学习，不以物喜，不以已悲。

既然是劝勉滕子京，为何不在开头就直接劝勉，而放到了最后？如果你是范仲淹，会以怎样的方式怎样规劝好友？读懂范仲淹：【材料二】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。读懂范仲淹：

因滕子京为人较自傲，极少愿意接受别人的规劝，范仲淹便借写楼记的形式委婉劝慰，先夸赞滕子京的功绩，再将一般的迁客骚人与古仁人对比，将劝勉之语通过赞美古仁人的伟大胸襟托出，更能引发滕子京自我思索从而发挥疗愈心灵的作用。读懂范仲淹：【材料三】此文写于作者“庆历新政”的政治理想破灭后，不断遭受得势朝官攻击谗害，从朝廷枢密副使、参知政事先后改降六任地方官，先任河东陕西宣抚使，后迁为陕西安抚使知邠州（今陕西彬县）、又改知邓州（今河南邓州市），此文即作者任邓州知州时所作。

范仲淹和滕子京同是天涯沦落人，滕子京被贬谪岳州期间，范仲淹被贬邓州，实际上他自己内心也是十分悲苦的。“不以物喜不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”不仅是对老友的规劝，也是对自己的诫勉。学习范仲淹：思考：同样面对被贬谪的人生困境，《岳阳楼记》与《小石潭记》相比，二者