初+中+物理+测量+固体和液体的密度++课件+物理沪科版八年级全一册

第四节测量:固体和液体的密度栏目导航新知梳理分层训练一、量筒、量杯的使用1.使用前观察:单位、

、最大测量值。

2.读数:视线应与下凹液面的

或上凸液面的

在同一水平线上。

二、测量不规则小石块的密度1.实验原理:

。2.实验步骤(1)用

测量并记录小石块的质量m。

(2)在量筒中加入适量的水,记录此时液面的刻度值V1。新知梳理分度值最低处最高处天平(3)将小石块浸没在量筒的水中,记录此时液面的刻度值V2。(4)小石块的体积V=

。

(5)小石块的密度ρ=

。三、测量盐水的密度1.在烧杯内倒入适量盐水,用天平测量并记录烧杯和盐水的总质量m1。2.从烧杯中倒出一些盐水到量筒中,再用天平测量

的总质量m2。

3.读出倒入量筒中的盐水体积V。4.盐水密度ρ=

。

V2-V1烧杯和剩余盐水分层训练1.如图所示,下列关于量筒的使用,读数正确的是()A2.李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为140g,然后将一部分盐水倒入量筒,如图(甲)所示,接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如图(乙)所示。根据实验数据,下列说法正确的是()A.量筒内盐水的体积为50cm3B.烧杯内剩余盐水的质量为77gC.量筒内盐水的质量为63gD.盐水的密度为1.1×103kg/m3C3.(多选)在“测量雨花石密度”的实验中,各测量数据如图所示,下列说法正确的是()A.称量时左盘放雨花石,右盘放砝码B.称量雨花石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母C.雨花石的密度是2.8kg/m3D.如果先测雨花石的体积,再测质量,则雨花石密度的测量值偏大AD4.为确定某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量m为

g。然后测得金属块的体积为6cm3,根据测量结果可知金属块的密度为

g/cm3。47.47.95.某品牌盒装酸奶净含量250g,酸奶的体积约200mL,可估算酸奶的密度为

g/cm3;如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后,剩余酸奶的密度

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

1.25不变6.在“测量金属块的密度”实验中,实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块(质地均匀)等。(1)如图(甲)所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节。

(2)将金属块放在托盘天平的左盘内,向右盘中加减砝码,并调节游码,当横梁重新平衡时,所用砝码和游码在称量标尺上的位置,如图(乙)所示,金属块的质量为

g。

右54(3)把金属块缓慢放入装有20mL水的量筒内,使其浸没在水中,此时量筒内的水面如图(丙)所示,则金属块的体积为

cm3;经计算可知,金属块的密度是

g/cm3。

(4)若先按(3)步骤测体积,再按(2)步骤测金属块的质量,测算到的密度与真实值比将

(选填“偏大”“偏小”或“不变”);若将金属块截去一半,剩余金属块与原金属块比较,密度将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

202.7偏大不变7.如图所示,用量筒测量小石块的体积,小石块的体积是

cm3;若小石块吸水,则这样测出小石块的体积

(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。20偏小8.(2024临沂)2024年5月12日,临沂日报以《时光奔涌日日新沂蒙风光处处好》为题,报道了临沂市全面推进乡村振兴的具体做法,其中采用原位生态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过净化槽净化后的水的密度,他进行了如下测量。

(1)将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上,指针的位置如图(甲)所示,向左调节平衡螺母,但始终未能将天平调平衡,原因是

。游码未移到称量标尺左端的零刻度线上(2)将天平调平衡后,先测空烧杯的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置如图(乙)所示,则空烧杯的质量为

g。(3)将适量的净化后的水倒入烧杯中,并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50mL,然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.2g,则净化后的水的密度为

g/cm3,此测量值误差太大,主要原因是

。32.60.912用烧杯测量