第十二章全等三角形过关检测卷2024-2025学年 人教版八年级数学上册_第1页
第十二章全等三角形过关检测卷2024-2025学年 人教版八年级数学上册_第2页
第十二章全等三角形过关检测卷2024-2025学年 人教版八年级数学上册_第3页
第十二章全等三角形过关检测卷2024-2025学年 人教版八年级数学上册_第4页
第十二章全等三角形过关检测卷2024-2025学年 人教版八年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

24秋人教版八年级数学第十二章全等三角形过关检测卷(满分:120分,时间:120分钟)一、选择题(每题3分,共30分)1.如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是()A.POB.PQC.MOD.MQ2.如图,已知△ABC≌△CDA,那么下列结论错误的是()A.∠1=∠2B.AC=CAC.AB=ADD.∠B=∠D3.如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是()A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠BDA=∠CDA4.如图,已知△ABC≌△ADC,∠B=30°,∠DAC=25°,则∠ACB=()A.55°B.60°C.120°D.125°5.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,PE=3,则点P到AB的距离是()A.3B.4C.5D.66.如图,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A.2B.3C.5D.2.57.(2023·珠海期中)如图,红红书上的三角形被墨迹污染了一部分,她根据所学知识很快就画了一个与书上完全一样的三角形,那么红红画图的依据是()A.SSSB.SASC.ASAD.AAS8.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是()A.54°B.60°C.66°D.76°9.(2023·番禺区期中)如图,要使△ABC≌△ABD,下列给出的四组条件,错误的一组是()A.∠C=∠D,∠BAC=∠BADB.BC=BD,AC=ADC.∠BAC=∠BAD,∠ABC=∠ABDD.BD=BC,∠BAC=∠BAD10.(2023·海珠区校级期中)如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为20,30,40,O是△ABC三条角平分线的交点,则S△ABO∶S△BCO∶S△CAO等于()A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.2∶3∶4D.3∶4∶5二、填空题(每题3分,共18分)11.如图,△ABC≌△DEF,则∠D的度数为______.12.已知△ABC≌△A′B′C′,AB=3cm,BC=4cm,AC=5cm,则△A′B′C′的周长是______.13.如图,点A,D,B,E在同一直线上,△ABC≌△DEF,AB=5,BD=2,则AE=___.14.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,且AB=6cm,则△DEB的周长是______.15.(2023·中山期中)如图,是一个3×3的正方形网格,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____.11题图13题图14题图15题图16.(2023·荔湾区校级期中)如图,在△ACD中,∠CAD=90°,AC=5,AD=12,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,若AB=DE,则图中阴影部分的面积为____.三、解答题(一)(第17、18题每题4分,第19、20题每题6分,共20分)17.如图,△ABE≌△DCE,点E在线段AD上,点F在CD的延长线上,∠F=∠A.求证:AD//BF.18.如图,AB=AD,∠C=∠E,∠BAD=∠CAE.求证:AC=AE.19.如图,AC⊥BC,BD⊥AD,BC=AD.求证:AC=BD.如图,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC.求证:OB=OC.四、解答题(二)(第21题8分,第22、23题每题10分,共28分)21.(2023·东莞期中)如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AB∥DE,∠A=∠D.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若BE=10m,BF=3m,求FC的长度.22.(2023·子洲县期末)【问题背景】如图,AB∥CD,连接BC,点E,F在BC上,且BF=CE,连接AE,DF,∠A=∠D.【问题探究】(1)试说明:AE=DF;(2)若AB=CF,①试判断△CDF的形状,并说明理由;②若∠B=30°,求∠DFB的度数.23.(2023·新丰县期中)如图,小明家门前有一条小河,村里准备在河面上架一座桥,但河宽AB无法直接测量,爱动脑的小明想到了如下方法:在与AB垂直的岸边BF上取两点C,D使CD=____,再引出BF的垂线DG,在DG上取一点E,并使A,C,E在__________上,这时测出线段____的长度就是河宽AB.(1)按小明的想法填写题目中的空格;(2)请完成推理过程.五、解答题(三)(第24、25题每题12分,共24分)24.如图,∠B=∠C=90°,E为BC的中点,DE平分∠ADC.求证:(1)AE平分∠DAB;(2)AE⊥DE;(3)DC+AB=AD.25.【广东中考热点·数学探究与应用】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.(1)【探究】当直线MN绕点C旋转到如图1所示的位置时,求证:DE=AD+BE;(2)【应用】当直线MN绕点C旋转到如图2所示的位置时,求证:DE=AD-BE;(3)【拓展】当直线MN绕点C旋转到如图3所示的位置时,试问DE,AD,BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.

答案一、选择题BCBDABCCDC二、填空题11.100°12.12cm13.814.6cm15.180°30三、证明:∵△ABE≌△DCE,∴∠A=∠CDE.∵∠A=∠F,∴∠CDE=∠F.又∵C,D,F在同一直线上,∴AD//BF.证明:∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE.在△BAC和△DAE中,∴△BAC≌△DAE(AAS).∴AC=AE.19.证明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠ACB=∠BDA=90°.在Rt△ABD和Rt△BAC中,∴Rt△ABD≌Rt△BAC(HL).∴AC=BD.20.证明:∵AO平分∠BAC,OD⊥AB,OE⊥AC,∴OD=OE,∠ODB=∠OEC=90°.在△ODB和△OEC中,∴△ODB≌△OEC(ASA).∴OB=OC.21.(1)证明:∵AB∥DE,∴∠ABC=∠DEF.在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA).(2)解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF.∴BF+FC=EC+FC.∴BF=EC.∵BE=10m,BF=3m,∴FC=10-3-3=4(m).22.解:(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C.∵BF=CE,∴BF+EF=CE+EF,即BE=CF.在△ABE和△DCF中,∴△ABE≌△DCF(AAS).∴AE=DF.22.解:(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C.∵BF=CE,∴BF+EF=CE+EF,即BE=CF.在△ABE和△DCF中,∴△ABE≌△DCF(AAS).∴AE=DF.解:(2)①△CDF是等腰三角形.理由如下:∵△ABE≌△DCF,∴AB=CD.∵AB=CF,∴CD=CF,即△CDF是等腰三角形.②∵AB∥CD,∠B=30°,∴∠C=∠B=30°.∵△CDF是等腰三角形,∴∠D=∠CFD=×(180°-30°)=75°.∴∠DFB=180°-∠CFD=105°.23.(1)CB一条直线DE解:(2)依题意,得AB⊥BF,DG⊥BF,∴∠ABC=∠CDE=90°.在△ABC和△EDC中,∴△ABC≌△EDC(ASA).∴DE=AB.24.证明:(1)如图,过点E作EF⊥AD,垂足为F,可得∠DFE=90°,则∠DFE=∠C,∵DE平分∠ADC,∴∠FDE=∠CDE.在△DCE和△DFE中,∴△DCE≌△DFE(AAS).∴CE=EF,DC=DF,∠CED=∠FED.∵E是BC的中点,∴CE=EB.∴EF=EB.在Rt△ABE和Rt△AFE中,∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL).∴AF=AB,∠FAE=∠BAE,∠AEF=∠AEB.∴AE平分∠DAB.证明:(2)∵∠CED=∠FED,∠AEF=∠AEB,∠CED+∠FED+∠AEF+∠AEB=180°,∴∠AEF+∠DEF=90°,即∠AED=90°.∴AE⊥DE.证明:(3)∵DC=DF,AB=AF,∴DC+AB=DF+AF=AD.25.(1)证明:在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°.∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠BEC=90°.∴∠BCE+∠CBE=90°.∴∠ACD=∠CBE.在△ADC和△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS).∴AD=CE,CD=BE.∴DE=DC+CE=BE+AD.(2)证明:∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠BEC=90°.∴∠BCD+∠CBE=90°.∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°.∴∠ACD=∠CBE.在△ACD和△CBE中,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论