人教版物理八年级上册期中学业质量评价课件

第一学期期中学业质量评价时间：60分钟总分：60分一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.

下列估测结果正确的是(

D

)A.

一般洗澡水的温度大约是60

℃B.

中学生百米赛跑的速度大约是10

m/sC.

人心脏跳动一次的时间大约是3

sD.

乒乓球的直径大约是40

mmD1234567891011121314151617181920解析：人体正常体温在37

℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40

℃左右，

不可能达到60

℃，故A不正确；男子百米世界纪录平均速度略大于10

m/s，中学生

百米赛跑平均速度远小于此数值，在7

m/s左右，故B不正确；正常情况下，人的心

脏1

min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1

s，故C不正确；标准乒乓

球的直径为4

cm＝40

mm，故D正确。12345678910111213141516171819202.

中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图是我国自行研制的第五代战斗机

“歼－20”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是静

止的(

B

)A.

地面的河流B.

“歼－20”战斗机C.

天空的云彩D.

地面的房屋B12345678910111213141516171819203.

小高坐在出租车甲里，看到楼房在快速地向南后退，同时感觉路边的另一辆出租

车乙不动，下列说法正确的是(

C

)A.

以楼房为参照物，出租车甲是运动的，出租车乙是静止的B.

以楼房为参照物，出租车甲是向南运动的C.

以地面为参照物，小高是向北运动的D.

以出租车乙为参照物，出租车甲是向北运动的C12345678910111213141516171819204.

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。

下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是(

B

)A.

都是由于人耳鼓膜振动产生的B.

都是通过空气传播的C.

人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D.

人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高解析：蝉叫声是由蝉的鸣膜振动发声，鸟鸣声是由鸟的发声器官(鸣管)振动发出

的，故A错误；人们听到的蝉叫声和鸟鸣声都是通过空气传播的，故B正确；不同

发声体发出声音的音色不同。我们是根据音色不同来辨别蝉叫声和鸟鸣声，故C错

误；人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，而不是听到声音的音调越高，声音的

音调与距离发声体的远近无关，故D错误。B12345678910111213141516171819205.

下列有关声现象的说法正确的是(

D

)A.

如图甲所示，在汽车排气管上安装消声器，是为了在传播过程中减弱噪声B.

如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同C.

如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生D.

如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性D1234567891011121314151617181920解析：汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A错误；图乙中，由两

列音叉的波形图可以看出，a音叉的振动频率大于b的振动频率，说明两个音叉发声

时音调不同，故B错误；噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，

故C错误；渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性，故D正确。12345678910111213141516171819206.

将某固态物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法

中正确的是(

B

)A.

物质从c点到d点温度不变，是因为熔化过程中温度不变B.

50

℃时该物质可能处于液态C.

该物质是晶体，熔点为80

℃D.

该物质是非晶体B解析：由图可知，物质ab段温度不变，为熔化过程，而cd段温度不变，为沸腾过

程，故A错误；由图可知，物质熔点为50

℃，50

℃时物质可能处于固态、液态、

固液共存态，此物质是晶体，故B正确，CD错误。12345678910111213141516171819207.

从冰箱内取出的冰棍会冒“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。下列分析

正确的是(

D

)A.

这两种情况下的“白气”都是汽化现象B.

这两种情况下的“白气”都是空气中的水蒸气液化而成的小水珠C.

冰棍周围的“白气”是空气液化形成的小水珠D.

冰棍周围的“白气”在形成的过程中要放出热量D解析：这两种情况下的“白气”都是液态的小水珠，属于液化现象，故A错误；冰

棍周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷的冰棍液化形成的；壶嘴喷出的“白气”

是壶中水汽化成的水蒸气遇到冷的空气液化形成的，故B错误；冰棍周围的“白

气”是水蒸气液化形成的小水珠，液化过程需要放出热量，故C错误，D正确。12345678910111213141516171819208.

如图所示，在舞台上，喷洒干冰(固态二氧化碳)可以出现缕缕青云或淡淡薄雾等

特殊效果，这“青云或薄雾”是(

A

)A.

干冰升华，在升华过程大量吸热，周围的温度快速降低，使周

围的水蒸气液化为小水珠B.

干冰熔化为二氧化碳液体，二氧化碳液体形成的小液滴C.

干冰升华形成的二氧化碳气体，二氧化碳气体再液化为小液滴D.

干冰凝华形成的小液滴A12345678910111213141516171819209.

“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的电视节目《中国诗词大会》深受观

众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是(

A

)A.

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象B.

“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是凝固现象C.

“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象D.

“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象A解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，附着在建筑物或植被表

面，故A正确；雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，附着在植被表

面，故B错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴，附着在植被表面，露

在日出后逐渐消失是汽化现象，故C错误；雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小

水滴形成的，故D错误。123456789101112131415161718192010.

如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s－t图像，由图像可知

(

D

)A.

甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B.

在0～5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大C.

第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D.

在0～20秒时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度D1234567891011121314151617181920解析：乙车在7～20

s内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状

态，故A错误；由图像看出两车在0～5

s内的图像是一条倾斜直线，表示两车都做

匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v

乙，故B错误；由图像看出两车在10

s时相遇，此时乙处于静止状态，甲还在做匀速

运动，二者速度不相同，故C错误；经过0～20秒时间，两车运动的时间相同，甲

车通过的路程为40

m，乙车通过的路程为20

m，所以甲车的平均速度大于乙车的

平均速度，故D正确。1234567891011121314151617181920二、填空题(共5小题，每空1分，共10分)11.

在“长度和时间的测量”这一课的学习中小明同学完成了如下实验：如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径为

cm；如图乙所

示秒表的读数为

s。1.20

337.5

123456789101112131415161718192012.

寓言故事“刻舟求剑”从物理学的角度分析，求剑者捞不到剑是因为选错了参

照物，沉底的剑相对于行驶的船是

(选填“运动”或“静止”)的，所以靠

岸后在船上的记号下方就不能捞到剑。行船一刻钟(15分钟)走了9里地(一里地等于

500米)，则该过程中行船的平均速度为

m/s。

运动

5

123456789101112131415161718192013.

2023年7月，在空军航空开放活动暨长春航空展活动中，歼－20、运－20、歼－

16等新型战机长空劲舞，如图所示。游客听到战机发动机的轰鸣声是通过

⁠

⁠传到人耳的；航展在离市区很远的郊区举办，原因之一是战机巨大的轰鸣声能

够传递

⁠，可能会把居民住宅的玻璃震碎。空

气

能量

123456789101112131415161718192014.

在学校组织的跨学科实践活动中，小军所在的研究小组对植物的蒸腾作用展开

了研究。他们发现蒸腾作用是植物体内的水通过叶片以

⁠的方式变成水蒸气

散发到植物体外。由于这个过程

(选填“吸”或“放”)热，所以即使在炎热

的夏天，植物也不会由于外界温度太高而受到伤害。汽化

吸

123456789101112131415161718192015.

在观察物态变化现象时，老师往A、B两支相同的试管里装入适量的“冰块”，

其中一个为干冰(固态二氧化碳)，并在试管口套上气球，很快发现A试管上气球鼓

起来了；一段时间后，A试管外壁出现“霜”，而B试管底部外壁出现“露”。气

球鼓起来的原因是

，霜的形成是

(填物态变化名称)。解析：干冰常温下易升华，产生大量的二氧化碳气体，使气球鼓起来；干冰在升华

过程中吸收周围的热量，使试管A温度降低，空气中的水蒸气遇冷形成霜，属于凝

华现象；露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象。干冰升华形成的

凝华

1234567891011121314151617181920三、实验与探究题(共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题7分，共17分)16.

小凡通过实验来探究声音的特性。(1)为了探究“音调与什么因素有关”，小凡设计了A、B、C、D四个实验，如图。

你认为能够完成探究目的的是

(填字母，可多选)，通过探究可知：音调是由

发声体振动的

⁠决定的。AC

频率

1234567891011121314151617181920解析：(1)硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不

同，A符合题意；将正在发声的音叉放在面颊上有震感，说明声音是由物体振动产

生的，B不符合题意；用薄塑料在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率

不同，发出的声音的音调不同，C符合题意；改变录放机的音量，振幅不同，响度

不同，研究响度与振幅的关系，D不符合题意；通过探究可知：音调是由发声体振

动的频率决定的；1234567891011121314151617181920(2)在图D的实验中，小凡在扬声器播放音乐时，调大录放机音量，发现小纸团跳得

更高。这说明：发声体的

越大，声音的

⁠越大。解析：(2)发声体的振幅越大，声音的响度越大，因此小凡在扬声器播放音乐时，

调大录放机音量，发现小纸团跳得更高。振幅

响度

123456789101112131415161718192017.

如图是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止

滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。(1)实验原理是

⁠；

(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应

(选

填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度；解析：(2)实验时，应减小斜面的倾斜角度，

减缓小车下滑的速度，使小车在斜面上运动

的时间长些，便于测量时间；减小

1234567891011121314151617181920(3)小车从A点运动到C点所用时间tAC＝

s；从A点到C点的路程sAC

＝

m；小车在AC段的平均速度vAC＝

m/s；

5

0.800

0.16

1234567891011121314151617181920(4)实验前，必须学会熟练使用电子表，如果在小车到达C点前就停止计时，则会导

致所测AC段的平均速度vAC会

(选填“偏大”或“偏小”)。

偏大

123456789101112131415161718192018.

在利用图1的装置“探究水沸腾”的实验中，当水温升到90

℃时，每隔1

min记

录一次温度计的示数，根据记录的数据绘制了如图3所示的图像。(1)安装实验器材时应按照

(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序

进行。解析：(1)实验时，需用酒精灯的外焰加热，先根据酒精灯外焰的高度确定铁

圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，应按照自下而上的顺序

组装器材；自下而上

1234567891011121314151617181920(2)第3

min时温度计示数如图1所示，为

℃。解析：(2)该温度计的每一个小格代表1

℃，示数是96

℃；(3)在实验中，如图2甲、乙是生成的气泡在水中上升的两种情况，则图

(选填

“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。解析：(3)图2中甲图气泡上升变大，是沸腾时的情况，图乙中气泡上升变小，是沸

腾前的情况；96

甲

1234567891011121314151617181920(4)图3中，根据图像水沸腾时温度

的特征，可知水的沸点是

℃。解析：(4)由图3可知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98

℃不变，所以水的沸

点是98

℃；(5)为了缩短从开始给水加热至沸腾的时间，可采取的措施是

⁠

(写出一条即可)。解析：(5)为了缩短从开始给水加热至沸腾的时间，可采取的措施是适当减少水的

质量。水的质量越少，吸收的热量越少，加热时间就越短；不变

98

适当减少水的质

量

1234567891011121314151617181920(6)实验结束后，撤去酒精灯，小红同学发现，水还在沸腾，于是她产生了疑问：

酒精灯已经撤掉了，水为什么还能沸腾呢？请你帮小红同学答疑解惑，并把可能的

原因写在横线上：

⁠。解析：(6)撤掉酒精灯时，陶土网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸收热量，故

烧杯里的水还会沸腾一小会儿，当陶土网的温度降低到水的沸点时，两者温度相

等，水不能继续吸收热量，水将停止沸腾。陶土网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸收热量

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