训练16+亚非拉民族民主运动的高涨 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

训练16亚非拉民族民主运动的高涨一、选择题：共14小题，每小题3分，共42分。1.(2023·重庆巴蜀中学高一测试)下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象，这主要得益于()地区内容东亚中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争南亚印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治亚洲民族忧患意识的觉醒世界殖民体系的瓦解帝国主义国际新秩序建立十月革命胜利的效应2.(2023·安徽蚌埠高一期末)第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动新高潮的到来。方框中应该填入()尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争墨西哥卡德纳斯的改革印度甘地领导的非暴力不合作运动埃及扎格鲁尔领导的反英斗争3.(2023·山东淄博高一期末)1920年11月17日，英国王储威尔士亲王访问印度。这位亲王所到之处，商业停业，街道上也空无一人，群众用总罢业来欢迎他。这反映了()群众响应非暴力不合作运动殖民政府保护王储安全印度无产阶级登上政治舞台民族独立意识开始觉醒4.(2023·广西钦州高一期末)一战后，埃及民族主义者要求出席巴黎和会，但遭英国拒绝。受此刺激，埃及民族主义者组织起反对英国统治的斗争，自称华夫脱党。在此推动下，1922年2月，英国宣布终止埃及的保护国地位，撤出英国的行政人员，默认了埃及的独立。埃及的华夫脱运动()反映了埃及民族独立意识的觉醒抑制了外国资本在埃及的扩张实现了埃及人民获得独立的愿望促使英国殖民特权被彻底废除5.(2023·江西南昌高一期末)埃及的扎格鲁尔和印度的甘地两个历史人物可以反映的共同主题是()战败国对国际秩序的不满社会主义运动蓬勃发展一战后的殖民地解放斗争民族矛盾不可调和6.1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学国外的青年知识分子，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求。这表明该协会成员()推动了民主革命的开展领导了民族独立运动接受了先进政党的领导具备了民族民主意识7.“这里的”人民不畏强暴，英勇斗争，是非洲独立意识觉醒的重要表现，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，并鼓舞了被压迫民族的解放斗争。“这里的”斗争指的是()埃及的护宪运动埃及的华夫脱运动摩洛哥里夫共和国抗西、抗法斗争埃塞俄比亚人民的抗意战争8.(2024·山东烟台高一测试)1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党，随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。到1934—1935年，巴西工人运动活跃，大部分罢工由巴西共产党领导。这表明，第一次世界大战后()拉美加入了社会主义阵营拉美都建立了无产阶级政权社会主义运动的发展拉美革命由共产党领导9.(2023·云南楚雄高一期末)1917年制定的《墨西哥合众国宪法》，宣布“国家有权征收或限制私有财产，有权收回一切为外国垄断组织所攫取的土地、矿场和油田……教会不得领有、经营或承典不动产”。由此可知，该宪法()指明了社会主义改造方向利于巩固反帝反封建成果缺乏全面推行的社会基础蕴含马克思主义理论精髓10.(2023·湖北鄂东南高一联考)19世纪末20世纪初，亚非拉民族解放运动普遍高涨，冲击了帝国主义统治。这一时期这些运动()皆完成了民族独立的任务都以和平谈判的形式进行因经济结构差异各具特色资产阶级都起了领导作用11.(2023·陕西商洛高一期末)甘地每到一处，都会深入群众，鼓动人们坚持采用非暴力的方式进行斗争，就如尼赫鲁曾说，“甘地用他丰富的辩才和说服力要求人们采用非暴力的方法……他的话朴素简明……他的话深深地打动了我们的心，并开动了我们的脑筋”。据此可知，甘地的宣传()引发了各地的抗税斗争实现了国家主权的独立提高了民众的民族意识展示了卓越的领导能力训练12.(2024·河北唐山高一测试)一位法国官员指出：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”对此理解准确的是，第一次世界大战()推动了非洲民族解放运动的发展使法国面临崩溃的危机导致了法属非洲殖民地丧失殆尽给全世界造成巨大破坏13.(2023·北京西城区高一期末)印度开展“非暴力不合作”运动，中国开创农村包围城市的新道路，埃及采用街垒战等方式，墨西哥依据宪法进行改革。这反映出两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点是()均具有反帝反封建的性质由资产阶级政党领导形式多样，但均基于国情都取得了最终的胜利14.(2023·南阳高一阶段练习)1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动；6月，埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动；7月，土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于()动摇殖民体系的秩序 标志着亚洲民族意识的觉醒终结欧美列强的侵略 导致世界殖民主义体系解体二、非选择题：共13分。15.(2023·山东烟台高一期末)阅读材料，回答问题。材料一现在，最有势力的英国报纸都在咬牙切齿地谈论扰乱印度的“煽动者”，欢迎对印度的民主派政论家采取……法庭审判和行政镇压手段。但是，印度的群众开始起来护卫自己的作家和政治领袖了。英国豺狼对印度民主主义者的卑鄙判决，在孟买引起了游行示威和罢工。印度的无产阶级也已经成长起来，能进行自觉的群众性的政治斗争了，既然情况是这样，那么，英国……在印度的美妙时光已经过去了！——[苏]列宁《世界政治中的引火物》(1908年)材料二甘地自小受印度传统文化熏陶，也受到印度教中有关“非暴力”“宽容”等思想影响，他把基督教中对恶人“忍让”的教义与印度教中“以德报怨”的思想结合起来，逐步形成甘地主义。甘地主义主要包括宗教化的真理观、印度自治论、非暴力不合作的政治策略、手工纺织的经济思想、社会“托管”的社会理论、甘贫乐道的生活原则、难能可贵的独特品格、民族统一阵线策略思想(“印穆团结”)等。核心是真理和非暴力，信条、纲领、策略路线三位一体，指导了印度民族解放运动。——摘编自尚劝余、尚沫含《中国的甘地研究：20世纪80年代初至90年代末》(1)材料一中扰乱印度的“煽动者”的典型代表是谁？依据材料一及所学指出其所代表的党派的名称及政治诉求。(5分)(2)甘地被誉为“印度自由的灯塔与向导”，请结合材料二及所学指出他为何能够赢得这样的盛誉。(8分)参考答案1.D[结合所学可知，第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展，故选D项；亚洲民族忧患意识的觉醒属于一战前亚洲觉醒的原因，而非一战后亚洲革命新气象的主要原因，排除A项；二战后，世界殖民体系才最终崩溃，排除B项；帝国主义战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立了国际新秩序，排除C项。]2.C[材料是对一战后亚洲民族解放运动的描述，其中印度甘地领导的非暴力不合作运动属于此范畴，故选C项；尼加拉瓜人民在桑地诺领导下开展反抗美国军事干涉的游击战争和墨西哥卡德纳斯的改革，属于美洲范畴，排除A、B两项；D项是埃及人民反对英国殖民统治争取独立的斗争，属于非洲范畴，排除。]3.A[据材料信息可知，一战后英国王储威尔士亲王访问印度却面临群众总罢业，结合一战后甘地非暴力不合作运动可知，这体现群众响应非暴力不合作运动，故选A项；材料体现印度群众用非暴力不合作运动来抵制英国殖民统治，并不是政府保护王储安全，排除B项；1908年，提拉克被捕，孟买工人总罢工，标志着印度无产阶级登上政治舞台，排除C项；“开始”一词有误，排除D项。]4.A[据材料可知，埃及的华夫脱运动沉重打击了英国的殖民统治，体现了一战后埃及民族独立意识的觉醒，故选A项；一战后的埃及并未获得完全独立，不可能抑制外国资本在埃及的扩张，排除B项；埃及人民独立愿望的实现，是到了二战之后，排除C项；英国殖民特权的彻底废除，是到了1956年埃及收回苏伊士运河主权，排除D项。]5.C[埃及的扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，印度的甘地是印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖，故两个历史人物反映的共同主题是一战后的殖民地解放斗争，故选C项；材料展示的两个历史人物都是带领殖民地人民进行独立运动的领袖，战败国对国际秩序的不满、社会主义运动蓬勃发展与题干信息不符，排除A、B两项；扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，印度的甘地是印度民族解放运动的领导人，两位人物都领导了本国的民族独立运动，民族矛盾不可调和不符合题意，排除D项。]6.D[据材料“向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求”可知，这体现了该协会成员反对外来侵略，具备了民族民主意识，故选D项；民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，与材料不符，排除A项；材料只表明该协会成员向殖民当局提出的要求，不涉及领导民族独立运动，排除B项；材料不能表明其接受了先进政党的领导，排除C项。]7.D[根据所学可知，埃塞俄比亚抗击意大利的战争是其反侵略史上的又一光辉篇章。不畏强暴、英勇斗争的埃塞俄比亚人民在持续6年的抗战中给意大利法西斯以沉重打击，为全世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，也鼓舞了其他被压迫民族的解放斗争，故选D项；材料未涉及埃及的护宪运动，排除A项；埃及的华夫脱运动和摩洛哥里夫共和国抗西、抗法斗争是一战后，没有反法西斯，排除B、C两项。]8.C[十月革命的胜利，增强了拉美人民的斗争信心，拉美各国共产党兴起，表明社会主义运动在全世界范围内的发展，故选C项；材料涉及的是一战后，社会主义阵营二战后才形成，排除A项；“都建立”表述绝对，排除B项；材料体现的是社会主义运动的发展，不能得出革命由共产党领导，排除D项。]9.B[根据材料信息并结合所学知识可知，《墨西哥合众国宪法》为国家从列强手中收回石油等主权提供了法律依据，同时对教会的不动产所有权、经营权的否定，有助于防范国内封建势力的复辟，故选B项；结合所学知识可知，墨西哥宪法是墨西哥资产阶级革命的重要成果，是一部资产阶级性质的宪法，排除A项；1917年宪法是墨西哥人民长期斗争的结果，它的推行具有一定的社会基础，排除C项；墨西哥宪法是一部资产阶级性质的宪法，并未体现马克思主义的理论精髓，排除D项。]10.C[19世纪末20世纪初，亚非拉民族解放运动因经济结构、经济发展程度的不同，而采取不同的斗争方式，走上不同的斗争道路，呈现出不平衡性和差异性，故选C项；“皆完成”“都以和平谈判”“资产阶级都起了领导作用”说法太绝对，排除A、B、D三项。]11.C[据材料“他的话深深地打动了我们的心，并开动了我们的脑筋”并结合所学知识可知，甘地提倡用非暴力不合作的方式反抗英国的殖民统治，他通过宣传民族独立，反抗殖民统治，提高了民众的民族意识，故选C项；结合所学知识可知，在非暴力不合作运动的第二阶段中，甘地号召发动“食盐进军”，引发了各地的抗税斗争，材料未体现出引发了各地的抗税斗争，排除A项；甘地的宣传并未直接实现国家主权的独立，排除B项；材料所问的是“甘地的宣传”，甘地的宣传无法体现其领导能力，排除D项。]12.A[根据材料“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”分析可知，材料说明第一次世界大战唤醒了殖民地人民的独立意识，促进了非洲人民的民族意识觉醒，故选A项；据材料无法得出一战中法国面临崩溃的危机，排除B项；材料反映随着战争的推进，法属非洲殖民地人民民族意识觉醒，不能推断法属非洲殖民地丧失殆尽，排除C项；材料信息涉及唤醒了非洲殖民地人民民族解放意识，“全世界”遭破坏不符合实际，排除D项。]13.C[据材料及所学知识可知，甘地从印度的实际出发，根据当时的形势和印度的传统，提出了非暴力不合作的斗争策略；毛泽东根据中国的国情，开创农村包围城市的新道路；埃及人民在华夫脱党领导下立足于当时的形势采用街垒战，迫使英国做出让步；墨西哥卡德纳斯进行民主改革，打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，符合墨西哥实际。即形式多样，但均基于国情，故选C项。]14.A[第一次世界大战后，印度、中国、埃及、土耳其均爆发了反