四川省成都市高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 第一课时教案 新人教版必修2

四川省成都市高中地理第三章农业地域的形成与发展3.3以畜牧业为主的农业地域类型第一课时教案新人教版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：高中地理——农业地域的形成与发展

2.教学年级和班级：四川省成都市高中一年级②班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.运用地理视角，观察和分析畜牧业地域类型的形成与发展，培养区域认知能力。

2.理解畜牧业生产活动与自然环境的关系，增强人与自然和谐共生的观念。

3.分析畜牧业地域的特点及其对当地经济发展的影响，提升综合分析问题的能力。

4.学会从实际案例中总结经验，提高实践探究和地理实践能力。教学难点与重点1.教学重点：

-畜牧业地域的形成条件：理解并掌握畜牧业地域形成的自然条件和社会经济条件，如气候、地形、草场资源以及市场需求等。

-畜牧业生产方式及其适应性：掌握不同类型的畜牧业生产方式，如放牧和舍饲，并了解它们各自的适应性及影响因素。

-畜牧业对区域发展的意义：分析畜牧业对区域经济发展的贡献，包括产值、就业以及促进相关产业发展等方面。

2.教学难点：

-畜牧业地域类型的划分及其特征：学生难以理解不同畜牧业地域类型的划分标准和各自特征，如草原畜牧业与山地畜牧业的区别。

-畜牧业生产与生态环境的关系：学生难以把握适度放牧与过度放牧对生态环境的不同影响，以及如何实现可持续发展。

-畜牧业发展的区位因素分析：学生难以综合运用地理知识分析影响畜牧业发展的区位因素，如气候变化、市场需求和国际贸易等。

教学过程中，教师应通过具体案例分析、图表解读和实际问题讨论等方式，帮助学生深入理解重点知识，并采取分步骤讲解、互动提问和小组合作等教学方法，引导学生攻克难点。教学方法与手段1.教学方法：

-案例分析法：通过分析具体的畜牧业发展案例，让学生理解畜牧业地域的形成与发展过程。

-讨论法：鼓励学生就畜牧业与环境、经济和社会的关系展开讨论，提高批判性思维和交流能力。

-实践操作法：让学生通过模拟畜牧业管理等方式，培养实际操作能力和解决实际问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等展示畜牧业的生产场景和地域特点，增强直观感受。

-GIS软件应用：运用地理信息系统软件分析畜牧业的分布规律和区位因素，提高空间分析能力。

-在线互动平台：利用网络平台进行预习交流和课后讨论，拓宽学习渠道，增强学习主动性。教学过程1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于畜牧业地域的形成与发展。在正式开始之前，请允许我向大家介绍一下畜牧业的概念及其在人类历史和社会发展中的重要地位。

2.自主学习（5分钟）

请大家翻开教材，阅读第3.3节的内容，了解畜牧业地域的形成与发展。在这个过程中，请大家注意记录下自己不解或有疑问的地方。

3.课堂讲解（20分钟）

根据教材内容，我给大家详细讲解畜牧业地域的形成条件、生产方式及其适应性，以及畜牧业对区域发展的意义。讲解过程中，我会与大家互动，请同学们积极思考并回答问题。

4.案例分析（10分钟）

接下来，我们将分析具体的畜牧业发展案例，让大家更好地理解畜牧业地域的形成与发展。我会请大家观看一段关于不同地区畜牧业发展的视频，并引导大家分析其地域特点和形成条件。

5.课堂讨论（5分钟）

现在，请大家以小组为单位，讨论畜牧业生产与生态环境的关系，以及如何实现可持续发展。讨论结束后，每个小组选一名代表进行汇报。

6.总结与反思（5分钟）

通过本节课的学习，我们了解了畜牧业地域的形成与发展，以及畜牧业生产与生态环境的关系。请大家总结一下自己的学习收获，并思考如何在实际生产生活中应用所学的知识。

7.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合教材内容，选取一个畜牧业发展较为典型的地区，分析其地域特点和形成条件，以及畜牧业对该地区经济发展的影响。并将分析结果形成报告，下周课堂分享。

整个教学过程中，我将以第一人称视角进行教学，大家以第二人称视角参与学习。在学习过程中，请大家积极思考、提问，共同探讨畜牧业地域的形成与发展。拓展与延伸1.请大家阅读教材第36页的“阅读资料”，了解我国畜牧业的现状及面临的问题。结合教材内容，思考我国畜牧业未来发展的方向和策略。

2.请大家调查了解所在地区畜牧业的发展情况，包括养殖种类、养殖规模、销售渠道等。分析当地畜牧业发展的优势和不足，为当地畜牧业的发展提出建议。

3.请同学们课后查找有关草原生态系统的资料，了解草原生态系统的特点、功能及其与畜牧业的关系。思考如何在发展畜牧业的同时，保护和恢复草原生态系统。

4.针对本节课学习的畜牧业地域类型，请大家课后查找相关资料，了解不同地域类型畜牧业的生产特点及其对区域经济发展的影响。下节课分享自己的研究成果。

5.请同学们结合教材内容，思考畜牧业生产活动如何适应气候变化、市场需求和国际贸易等外部环境变化。尝试分析这些因素对畜牧业地域形成与发展的影响。

6.鼓励大家进行课后自主学习和探究，深入挖掘畜牧业地域的形成与发展，以及畜牧业生产与生态环境、经济和社会的关系。可以通过查阅文献、调研实际案例等方式，提高自己的实践能力和综合素质。重点题型整理七、重点题型整理

题型1：案例分析题

题干：请分析我国某草原地区畜牧业的发展特点及其对当地经济的影响。

答案：该地区畜牧业以放牧为主，具有悠久的养殖历史和丰富的草场资源。畜牧业是该地区的主要经济来源，带动了相关产业的发展，增加了当地居民收入。同时，畜牧业发展也带来了环境压力，需通过科学管理和生态修复实现可持续发展。

详细补充和说明：

-分析案例时，应考虑自然条件、社会经济条件以及政策因素等。

-自然条件包括气候、地形、草场资源等，这些因素直接影响畜牧业的生产方式和发展规模。

-社会经济条件如市场需求、交通运输、劳动力供应等，这些因素影响畜牧业的销售和产业链发展。

-政策因素包括国家对畜牧业的扶持政策、环境保护政策等，这些政策对畜牧业的可持续发展具有重要影响。

题型2：综合分析题

题干：请结合教材内容，分析气候变化对畜牧业地域形成与发展的影响。

答案：气候变化对畜牧业地域形成与发展产生重要影响。适宜的气候条件有利于牧草生长，促进畜牧业发展；而不良的气候变化，如干旱、高温等，可能导致牧草减产，影响畜牧业生产。此外，气候变化还可能导致草原生态环境恶化，进而影响畜牧业的可持续发展。

详细补充和说明：

-分析气候变化的影响时，应考虑其对牧草生长周期、产量和质量的影响。

-探讨气候变化对草原生态环境的影响，如草原退化、沙漠化等，及其对畜牧业生产的间接影响。

-还可以讨论应对气候变化的策略，如适应性措施、减缓措施以及政策调整等，以及这些策略对畜牧业的影响。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的学习内容，请大家结合教材P36的“阅读资料”，撰写一篇关于我国畜牧业现状及面临问题的调研报告。要求报告中对我国畜牧业的总体状况、主要问题进行分析，并提出相应的解决建议。

2.请大家结合教材内容，思考并撰写一篇关于如何实现畜牧业可持续发展的论文。要求论文中分析畜牧业可持续发展的重要性，以及实现可持续发展的具体措施和方法。

作业反馈：

1.在批改同学们的作业时，我发现大部分同学能够准确地了解我国畜牧业的现状和面临的问题。但在提出解决建议时，部分同学的观点较为模糊，缺乏具体的实施措施。希望大家能够在今后的学习