教师资格考试模拟测试题核心考点含答案8

教师资格考试精品模拟测试题核心

考点含答案

1.将教育评价的结果作为觉得开留级，分班编组，选择教程及至指导职

业定向的依据。这体现了教育评价的()

A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能

2.〃苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身〃体现的德育方法是()

A.锻炼法B.陶冶法C.说服法Dj旁样法

3.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知，这依据的感知

规律是()

A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律

4.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题,

这体现了记忆品质的()

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

5.人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等,

这种是()。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉

参考答案l.D2.A3.B4.D5.A

1.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于()。

A.基础型课程

B.创新型课程

C.研究型课程

D.发展型课程

2.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾

到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服这些缺陷的

课程是()。

A.综合课程

B.核心课程

C.选修课程

D.活动课程

3.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()。

A.结构主义课程论

B.社会本位课程论

C.实用主义课程论

D.人本主义课程论

4.为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。

A.选修课程

B.必修课程

C.学科课程

D.综合课程

5.教学的首要任务是()。

A.使学生系统地掌握科学基础知识

B.促进学生智力与能力的发展

C.培养学生坚定正确的政治方向

D.培养学生良好的道德品质

参考答案l.C2.D3.A4.A5.A

1.荀况认为‘人性恶’。因此教育要从‘礼’这一需要出发，须以‘礼

义’加以教化，这体现的教育目的价值取向是()

A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论

2.从形态上看，我国现行的学校教育制度是()

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型

3.颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这

说明德育工作要遵循()

A.因材施教B.方向性C.疏导原则D.长善救失原则

4.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()

A.国学B.私学C.太学D乡学

5.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己

规划的单元活动中获得有关知识和能力,这种组织形式是()

A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制

参考答案l.A2.C3.C4.B5.B

1.学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学

习是()。

A.研究性学习

B.合作学习

C.小组学习

D.实践学习

2.在新一轮基础教育课程改革中，要求中小学教师关注学生在学习中的

主体地位，关注学生创新意识实践能力的提升，关注学生合作精神的培

养等等，以下学习方式与新课程的教学理念相悖的是()。

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

3.课程改革要求学生学习的内容必须是超越学生现有发展水平，但同时

又必须是经过教师指导，学生凭借已有的经验、知识与能力、能够予以

理解的内容，这反映了课程改革要考虑()。

A.文化因素

B.科技革新

C.经济因素

D.学生发展

4.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过

课时比例调整，保持其适当的比重关系，这强调课时结构要体现()。

A均衡性

B统出

C.综合性

D.选择性

5.下列符合新课程改革精神的做法是()。

A.不再给学生布置作业，将学生从作业中解放出来