沪教版九年级上册《6 .2 压强》练习卷

沪教版九年级上册《6.2压强》练习卷

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）

1.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。若用甲、乙两种物质分别制成质量相等的等

高实心圆柱体4B,把它们并排竖直放置在水平地面上，则圆柱体48对水平地面的压强之

比为（）

A.8：1B.4：1C.2：1D.1：1

2.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打

破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）

3.缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（）

A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大

4.如图所示，属于减小压强的实例是（）

5.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（）

A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的

B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的

C.茶杯对桌面的压力就是重力

D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

6.篮球运动时中学生喜爱的运动之一，以下有关解释正确的是（）

A.扣篮时，手对球的作用力大于球对手的作用力

B.向上抛球时，球在最高点处于平衡状态

C.传球时，球从一个队员传到另一个队员时受到惯性的作用

D.跳投时，球在空中划出一条弧线是因为力改变了球的运动状态

7.在国际单位制中，压强的单位是（）

A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特

8.如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（）

A.增大压强

B.减小压强

C.增大压力

D.减小压力

9.如图所示，某同学用50N的水平力将一个重40N的物体压在竖直的墙壁上，使其处于向下的匀

速直线运动状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）

A.40NB.50NC.IOND.90N

10.高度、材料相同的实心长方体A和2放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压

力分别为论、FB,压强分别为山、PB,关于它们的大小关系，正确的是（）

=

A.FA<FBpA<pBB.FA>FBPAPB

C.FA>FBpA>pBD.汉〉FBpA<pB

11.一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力尸将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌

面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（）

A.压力不变，压强变大，摩擦力变大

B.压力不变，压强变大，摩擦力不变

C.压力变小，压强变大，摩擦力变小

D.压力不变，压强不变，摩擦力不变

12.如图所示，木块放置在水平地面上，如按图中阴影部分切掉并取走，则剩余部分对水平地面的

压力和压强（）

A.压力变小，压强变小B.压力变小，压强变大

C.压力变小，压强不变D.压力不变，压强不变

二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）

13.关于压力和压强下列正确的是（）

A.物体的重力越大，对支持面的压力一定越大

B.压力的方向总是竖直向上的

C.压力的方向总是垂直于支持面

D.压力大压强不一定大

14.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，

则（）

A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强减小

C.容器对桌面的压强增大D.容器对桌面的压力增大

三、填空题（本大题共8小题，共24.0分）

15.体重为400N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4由层，则该学生对地面

的压强是Pa,如果他是单脚站立，则他对地面压强将变.

16.一只大象的质量为6/,四只脚掌总面积为20X10-2巾2,这头大象受到的重力是N,它站

立时对地面的压强是Pa（取g=ION/kg）,行走时对地的压强（选填“变大”、

“变小”或“不变”）.

17.新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成

气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用。

（1）汽车行驶过程中使用安全带，是因为人具有,在紧急制动时会对人造成伤害。

（2）该充气安全带与普通安全带相比的显著优点是：充气后，增大了安全带与人体的接触面积,

减小,可避免人员被勒伤。

18.如图所示，是某品牌卷笔刀的使用说明。卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角，是为了减小对手的

,卷笔刀外壳的手捏处设计了些凸起的颗粒，目的是为了增大。

19.如图，把木块从桌外全部推到桌上的过程中，木块受到的摩擦力,对桌面的压强

(填变小、变大或不变)

20.用20N的水平力把重80N的物体压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积是0.01爪2,那么，墙壁

受到的压力是N,压强是P%

21.(1)如图甲所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这

两种液体，则图__(选填"a”或"b”)中装的是盐水。

(2)如图乙所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比勾：hB=3：1,

底面积之比丛：SB=1：2,则它们对地面的压强之比pa：PB=o

22.如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等.甲、

乙、丙对地面压力最大的是.如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正

方体对水平地面的压强最大的是.(均选填“甲”、“乙”或“丙”)

四、实验探究题(本大题共2小题，共12.0分)

23.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、祛码、海绵块等器材设

计了如图所示的几个实验。

(1)在实验中，小明通过观察海绵块的来比较压力的作用效果。

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，__________越大，压力的作

用效果越明显。

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：

(4)实验中采用的研究方法有和

(5)在物理学中，用来表示压力的作用效果。

24.在探究影响压力作用效果的因素时，小明利用小桌、海绵和祛码等器材，进行了如图所示的实

验。

z,___________a

(1)比较两图，可得出的结论是：相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

(2)在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。图乙中，祛码和小桌的质量分别

为500g和100g,两桌脚底总面积为2m2.乙图相对于甲图小桌对海绵的压强增大了Pa,

在甲图状态下，小明在桌面中间施加竖直向下至少2N的力才可以使小桌底部缓缓陷入海绵中,

施加一个竖直向上至少为N的拉力才能将小桌从海绵中取出。

答案与解析

1.答案：A

解析：解:

(1)由图象可知，当P尹=1。m3时，771用=8g；当v乙=4。血3时，m乙=4g,贝!J

7n7n

P用=诟甲=8中g=8og/cm33,p乙=乙他=ig/c.m33,

口共。甲8g/cm38

则“=诉版=1，

(2)圆柱体对水平地面的压强：

F=G=mg=pVg=pShg=

1sssSs2

则等高的实心圆柱体A、5对水平地面的压强之比：

PA_PA0h=。甲=8

PBPBghP乙10

故选：Ao

(1)根据图象读出任意一组质量和体积，利用密度公式求出两物质的密度，进一步求出它们的密度之

比；

(2)圆柱体对水平地面的压力和自身的重力相等，则对水平地面的压强p=9=£=詈=等=

粤=pgh,据此求出等高的实心圆柱体A、2对水平地面的压强之比。

本题考查了密度公式和压强公式的应用，关键是根据图象得出两物质的密度之比和推出规则形状物

体如正方体、长方体、圆柱体对水平地面压强的表达式p=pgh的应用。

2.答案：B

解析：

本题主要考查了增大压强的知识，这是一道常见的基础性选择题。

压强与压力的大小和受力面积的大小有关，通过增大压力或减小受力面积可以增大压强。

因为压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力的大小不变的情况下，压强与受力面积的大

小成反比，所以逃生锤与玻璃的接触面积越小，越容易打破玻璃，故选项8符合题意。

故选瓦

3.答案：C

解析：解：从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积

变大，根据P=9可知，对桌面的压强变小。

故A3。错误，C正确。

故选：C„

比较烧饼制作从揉团到压扁过程中烧饼对桌面的压力和受力面积的变化，根据p=g分析解答。

此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道质量是物质的一种属性，不随物

体形状的变化而变化，同时要知道烧饼对桌面的压力等于其重力。

4.答案：B

解析：

根据压强公式p=?可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大，受力面积越大，压强越

小，即压强与受力面积成反比，由此可突破此题。

此题多以选择题型出现，而且中考经常把压强与实际生活融为一体，引导我们关注身边的各种物理

现象，并找出规律；此题能够体现生活处处是物理的思想，符合新课改的理念。

A用雕刻刀雕刻是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故本选项不符合题意；

8.“玉兔号”月球车装有较多的轮子，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，

符合题意；

C.蚊子用尖尖的□器叮人，是通过减小受力面积来增大压强的，故本选项不符合题意；

D发生意外时用破窗锤破窗，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故本选项

不符合题意。

故选及

5.答案:A

解析：

【分析】：A压力是从力的作用效果的角度命名的，弹力是从力的性质命名的，压力是弹力的一种.根

据弹力的产生：物体由于发生弹性形变而产生的力可以确定该选择项的正误.

2力是物体对物体的作用，施加这种作用的是施力物体，承受这种作用的是受力物体.由

此可以确定该选择项的正误.

C放在水平面上的物体，若在竖直方向上不再受到其他力的作用，其对水平面的压力大

小等于其重力，但两者不是同一个力.可以从两个力的施力物体和受力物体去分析.

。从茶杯对桌面的压力入手结合弹力的产生可以确定该选择项的正误.

【解答】：A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发

生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压

力.故A正确；

夙茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体

是桌面.故2错误；

C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物

体是地球，受力物体是茶杯.两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两

个力不是同一个力，但两者大小相等.故C错误；

D、根据A的分析可知。是错误的.

故选:A.

(1)此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点.

(2)放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力永远不会是重力.

(3)哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变.

6.答案：D

解析：解：4扣篮时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，该

选项说法不正确；

2、球上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，该选项说法不正确；

C、传球时，篮球很快从一个队员传到另一个队员是因为篮球具有惯性，不能说受到惯性作用，该选

项说法不正确；

。、跳投时，如果没有重力，篮球将做匀速直线运动，重力改变了篮球的运动状态，使球在空中划

出一条美丽的弧线，该选项说法正确.

故选。.

(1)物体间力的作用是相互的，物体间相互作用的一对力大小相等、方向相反、作用在一条直线上；

(2)平衡状态指的是物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，此时物体不受力或者受平衡力的作用;

(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性；

(4)物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态，使物体发生形变.

本题以篮球运动为背景，考查了力的作用、惯性以及力的作用效果，注重了应用能力的考查，是一

道基础题.

7.答案：B

解析：解：在国际单位制中：

力的主单位是牛顿，功率的主单位是瓦特，各种能量的主单位是焦耳，故A、C、。错；

压强主单位是帕斯卡，故B正确.

故选8.

根据国际单位制中规定的各物理量的主单位及符号:力-牛顿(N)、压强-帕斯卡(Pa)、功率-瓦特(加)、

能量-焦耳⑺进行判断.

记住国际单位制中所学物理量的符号及其单位的符号，是学好物理的基础.

8.答案：B

解析：

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积

来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

滑雪运动员对雪地的压力不变，滑雪板做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪

地的压强，故ACC错误，B正确。

故选瓦

9.答案：A

解析：

本题考查通过二力平衡计算摩擦力大小，难度不大。

物体在几个力的作用下保持静止或作匀速直线运动，那么该物体处于平衡状态。如果物体在两个力

的作用下处于平衡状态，那么这两个力是相互平衡的，简称二力平衡。二力平衡的两个力大小相等，

方向相反，作用在同一物体和同一直线上。

物体向下的匀速直线运动状态，处于平衡状态，受平衡力，竖直方向上，物体的重力和受到的摩擦

力是平衡力，故f=G=40N,方向竖直向上，故A正确，BCD错误。

故选A。

10.答案：B

解析：解：

从图中可以看出，%>/,而A和3的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=可知,G4>GB,

而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以丹〉屋。

A和8的密度相同，g是常量，而A和8的高度相同，根据公式p=三=三=詈=等=雪=pgh可

知，它们对地面的压强相等，即PA=PB。

故选：Bo

物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力。首先判断实心长方体A和B的体积

关系，然后利用公式G=rng=pUg判断A和8的重力的关系，再根据尸与G之间的关系分析。

A和8的形状规则，它们的高度,材料相同，它们对地面的压强p=5=£=詈=等=等=pgh,所

以可以用公式p=pg/i进行分析，然后进行比较。

本题考查了重力、压力和压强的计算，放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，以及

对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面的压强，可以利用公式p=pgh计算。

11.答案：B

解析：解：物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对

水平桌面的压力不变。

桌面受到的压力不变，受力面积减小，压强变大。

桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变。

故选：B。

木块对桌面的压力为物体的重力，不会改变。

木块对桌面的压强大小的变化，从压强大小的影响因素进行分析。压强大小跟压力大小和受力面积

大小有关。

木块受到的摩擦力大小的变化，从摩擦力大小的影响因素进行分析。摩擦力大小跟压力大小和接触

面的粗糙程度有关。

摩擦力大小的影响因素和压强大小的影响因素很相似，很容易混淆，注意区分。

12.答案:C

解析：

本题考查压力、比较压强的大小，关键知道在水平面上压力等于物体自身的重力，还要会推导压强

的变形公式。

切去一块后，物体的重力变小，对桌面的压力变小；

已知木块的重力和接触面积，在水平面上压力等于自身的重力，切去一块后，根据公式p=w=?=

詈=—=争=pg八可知剩余部分对桌面的压强变化情况。

在水平面上压力等于物体自身的重力，切去一块后，物体的重力变小，对桌面的压力变小；

因为木块是柱体，按图中阴影部分切掉并取走后，根据公式P=¥=詈=**=pg九可知,

物体密度不变，高度不变，所以对桌面的压强也不变。

故选项C符合题意，选项A3。不符合题意。

故选C。

13.答案：CD

解析：解：

4自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重

力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力，此时的压力与重力无关，故A错误；

2、压力的方向与受力面垂直，重力的方向总是竖直向下，故B错误；

C、据上面的分析可知，压力的方向一定与支持面垂直，故C正确；

。、压强的大小与压力大小和受力面积有关，压力大的，由于受力面积不确定，所以压强大小无法

判断，则压力大压强不一定大，故。正确；

故选：CD。

(1)压力是垂直压在物体表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力的方向与受力

面垂直，重力的方向总是竖直向下。当把物体放在水平地面上时，对地面的压力尸是由重力引起的，

F=G,即此时的支持力等于重力，即支持力越大。

(2)压强的大小与压力和受力面积有关；

理解压力的定义和方向，会用控制变量法比较压强大小，是一道基础题。

14.答案：AC

解析：解：设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S〃，

因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式P=pgh可知，倒置过来

后水对容器底的压强变大了。

(1)第一次水对容器底的压力：F=pS=pghS大,即水对容器底的压力是以S大为底面积，〃为高的

这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如

图：

(2)第二次水对容器底的压力：F'=p'S小=pgh'S小,即水对容器底的压力是以S〃为底面积，"为高

的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。

如图：

匚百1-

对比前后两次情况，水对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据「=09%，/7变大，容

器底部所受液体的压强变大；

且倒置前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故压力不变，而与水平面的接触面积减小，故

压强增大，故AC正确，3。错误。

故选：AC.

先分析水对容器底的压强，由液体压强公式「=pgh,只需分析当把容器倒置过来后，〃有何变化,

就可以得出压强如何变化。

分析水对容器底的压力，我们就需要用公式F=pS进行分析。而直接用这个公式还不能分析出水对

容器底的压力变化情况，因为倒置过来后水对容器底的压强变大了(%变大了)，而容器底面积却变小

了，所以压强与容器底面积的乘积是变大了还是变小了，我们就无法判断出来。所以我们还需要寻

找一个量，通过这个量把第一次和第二次水对容器底的压力联系起来，从而进行比较。

第一次，水对容器底的压力大于水的重力。理由：水对容器底的压力是以S大为底面积，为高的这

部分液柱所产生的压力，这部分液柱比容器中的水多，所以水对容器底的压力大于水的重力;

第二次，水对容器底的压力小于水的重力。理由：水对容器底的压力是以S〃为底面积，"为高的这

部分液柱所产生的压力，这部分液柱比容器中的水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。

由此就可得出第一次和第二次水对容器底的压力变化情况了。

本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况。不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力

关系是不同的；圆柱形容器，水对容器底的压力等于水的重力；上窄下宽的容器，水对容器底的压

力大于水的重力(水对容器侧壁有压强压力，压力的方向垂直于侧壁，由于物体间力的作用是相互的,

所以侧壁会对水有一个相对容器底斜向下方向的压力，所以水对容器底的压力大于水的重力)；上宽

下窄的容器，水对容器底的压力小于水的重力(水对容器侧壁有压强压力，压力的方向垂直于侧壁,

由于物体间力的作用是相互的，所以侧壁会对水有一个相对容器底斜向上方向的压力，所以水对容

器底的压力小于水的重力)。

15.答案:104；大

解析：

本题考查了压强的大小及其计算、受力面积对压强大小的影响问题；属基础知识的考查，难度不大。

站正时对水平地面的压力由F=G求出，压强可由p=3求出；他单脚站立时，一只脚抬起，受力面

积变化，他对地面的压强会改变。

当他站正时，对地面的压力与重力相等，则F=