2019文言文阅读修改

九年级文言文阅读每日一练一、黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨虏将军。建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指;关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。追谥刚侯。（选自《三国志·蜀书六》，有删改）【注】①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。③葭萌：指葭萌关之战。④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。1、用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）是岁先主为汉中王欲用忠为后将军2、下列各组加点的词语意思不相同的一项是（）（3分）A.益州既定既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）B.素非关、马之伦也又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）C.遂与羽等齐位遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）D.明年卒越明年贫者自南海还（《为学》）3.用现代汉语翻译文中划线句子。（4分）⑴忠常先登陷阵，勇毅冠三军。（2分）⑵关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!（2分）4、文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分）7.是岁/先主为汉中王/欲用忠为后将军

8.B

9.A

10.⑴黄忠经常身先士卒冲锋陷阵，勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。

关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!

⑵关羽在荆州听说了，恐怕一定会不高兴，最好不要这么做！

11.黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。二、洗心亭记[唐]刘禹锡天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①．蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤．月来松闲，雕缕轩墀⑥．石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人⑧举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。（选自《刘禹锡集》）【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。②弭：消除。③槃（pán）：回旋，弯曲。④坌（bèn）：并，一起。⑤榱（cuī）：椽子。⑥墀（chí）：台阶。⑦虡（jù）：柱子。⑧然上人：指义然。上人，对僧的尊称。1、下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是______A．今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也B．修竹万竿选贤与能，讲信修睦C．既志之吾十有五而志于学D．故名洗心而两狼之并驱如故2、用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣3、请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。4、有同学认为，吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。三、苏世长讽谏武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？(节选自《唐语林》)注释：①畋：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台，这里指披香殿的台。1．解释下列句中加点的词。（4分）（1）陈禽于旌门（2）其心实诈（3）诚非所宜（4）实谓惩其奢淫2．将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！（2）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。（3）今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？3．结合文章内容赏析苏世长是怎样的一个人？（4分）四、冷泉亭记东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟①，风泠泠②，可以蠲烦析酲③，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧④又潺湲⑤洁澈，粹冷柔滑，若俗士⑥，若道人，眼耳之尘、心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。（选自《白氏长庆集》）【注释】①渟（tíng）渟：水停止不动的样子。②泠泠：形容风清凉。③蠲（juān）烦析酲（chénɡ）：消除烦闷、解除困乏。蠲:消除、去除。④矧（shěn）：况且。⑤潺湲（yuán）：水慢慢流动的样子。⑥俗士：指未出家的人，与出家人相对。1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.余杭郡／为最B.而／撮奇得要C.吾／爱其泉渟渟D.可垂钓于／枕上2.解释文中加点词的意思。（3分）(1)尤（）(2)隅（）(3)辄（）3.翻译文中画线句子。（4分）（1）坐而玩之者，可濯足于床下。（2）斯所以最余杭而甲灵隐也。4.选文描写的对象是冷泉亭，为什么文章一开始要写余杭郡、灵隐寺呢？（3分）五、阅读下面的文言语段。晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②。晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为荣也。扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公④读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训，至于用钺。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。（选自中华书局《左传》，有删节）【注释】①魏绛：晋国中军司马，主管军法。②仆：指驾车的人。③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。④公：指晋侯。⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（2）A．无失也失：耽误B．其将来辞辞：陈说C．吾子之讨讨：处罚D．子无重寡人之过重：看重2．给文中画线部分断句（2）臣之罪重敢有不从以怒君心请归见于司寇3．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（3）A．晋侯在曲梁举行盟会，大会诸侯，扬干扰乱了军队行列，魏绛杀了他的车夫。B．魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋侯，却遭将士伏击，幸得士鲂、张老二人解救。C．魏绛认为军中将士要服从命令，宁死也不应触犯军纪，所以一定要从严治军。D．晋侯了解了魏绛的心意后，承认了自己的过失，不但没有杀魏绛，还重用他。4．将画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。六、文言文阅读（14分）（一)王荆公①再罢政，以使相②判金陵。筑第于南门外七里，去蒋山亦七里，平日乘一驴，从数僮游诸山寺。欲入城，则乘小舫，泛潮沟以行，盖未尝乘马与肩舆③也。所居之地，四无人家。其宅仅蔽风雨，又不设垣墙，望之若逆旅之舍。有劝筑垣墙，辄不答。元丰末，荆公被疾，奏舍此宅为寺，有旨赐名报宁。既而荆公疾愈，税城中屋以居，竟不复造宅。(选自《东轩笔录》，有删改)[注释]①王荆公：指王安石。②使相：官职名。③肩舆：轿子。[二]荆公退居金陵，蒋山学佛者俗姓吴，日供洒扫，山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾，吴举之复置于壁。公适见之，谓曰：“乞①汝归遗父。”数日，公问幞头②安在，吴曰：“父村老，无用，货于市中，尝卖得钱三百文供父，感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎，且戒苟以转售，即不须访索。果以弊恶③回犹存，乃赎以归。公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。乃复遗吴。(选自《墨庄漫录》，有删改）[注释]①乞：给：②幞（fú）头：古代男子用的一种头巾。③弊恶：破旧。1.解释下列句子中的加点词。（4分)（1)去蒋山亦七里(2)公适见之（3)且戒苟以转售（4）乃复遗吴2.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）(3分）公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者3.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分)其宅仅蔽风雨，又不设垣墙，望之若逆旅之舍。4.两文都写罢政后的王荆公，但侧重点不同，请结合语段简要分析他是一个怎样的人。(4）七、阅读下面的文言文（10分）人有馈一木者，家僮①曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病②其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”——节选自吕坤《呻吟录》【注】①僮：未成年的仆人。②病：担心，忧虑。③湿：名词活用作动词，淋湿。1.解释下列句子中加点的词语。(4分)（1）人有馈一木者馈：（2）木小不堪也堪：（3）为余生炭满炉余：（4）乃尽湿之乃：2.翻译下面句子。(3分)小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？3.小明性格内向,妈妈常常为此担心。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。(3分)八、文言文阅读（12分）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通贯书术。十年，为侍中。尚书省滞狱不决者，诏征平治。征处事以情，人人悦服。多病，辞职，帝曰：“公不见金①在矿何贵之有？冶锻而为器，人乃宝之。朕自比于金，以卿为良匠而加砺②焉。卿虽疾，未及衰，岂得便③尔？”时上封事④者众，或不切事，帝厌之。征曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮轨贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”（选自《新唐书》，有删改）【注】①金：金属。②砺（lì）：磨砺。③便：安适。④封事：指密封的奏章。⑤违：过失、错误。1、下列句中加点词的解释，不正确的一项是______A．尚书省滞狱不决者，诏征平治狱：案件B．古者立谤木，欲闻己过谤：诽谤C．陛下当任其所言，以彰得失彰：揭示D．征蹈履仁义，以弼朕躬弼：辅佐2.下列句中“以”的意义与例句相同的一项是______例句：征处事以情，人人悦服A．策之不以其道（《马说》）B．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）C．寡人欲以五百里之地易安陵D．近岸，卷石底以出（《小石潭记》）3、下列句子与文中“封事，谤木之遗也”句式相同的一项是______A．何陋之有（《陋室铭》）B．望之蔚然而深秀者，琅琊也（《醉翁亭记》）C．蒙辞以军中多务《孙权劝学》D．此人一一为具言所闻，皆叹惋（《桃花源记》）4、下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是______A．魏征因多病辞职，皇帝以金属自比，要求魏征做“良匠”对他加以磨砺。B．魏征劝谏皇帝，想要知道自己的得失，就要广泛听取意见，让臣子们畅所欲言。C．皇帝认为房玄龄助他平定天下，魏征纠正他的过失，他们都是国家功臣，于是解下佩刀赐给二人。D．上至皇帝，下至群臣，都认为魏征践行仁义，尽心辅佐，才干超过诸葛亮。5.将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）冶锻而为器，人乃宝之。（2）帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”九.阅读下面的文言文。(10分)元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①母亡，庐墓倒，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰:“兄有子，先人得祀，吾何娶为?”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪,德秀自乳之，数日湩②流，能食乃止。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白:“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨③，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰:“子哭过哀，礼欤?”结曰:“若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”(节选自《新唐书·列传》)[注释]①擢第:科举考试得中。②湩(dòng):乳汁，这里指汤汁。③爨(cuàn):烧火做饭。1.解释文中加点词的意思。(2分)(1)庐基侧，庐:(2)会虎为暴。会:2.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的项是（）(2分)A.数日湩流，能食乃止问今是何世，乃不知有汉(《桃花源记》)B.无乃为累乎是亦不可以已乎(《孟子·鱼我所欲也》)C.悉衣食人之孤遗者余故道为学之难以告之(《送东阳马生序》)D.陶然弹琴以自娱寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》)3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)兄有子，先人得祀，吾何娶为?(2分)(2)若知礼之过，而不知情之至。(2分)4.我们应该从元德秀身上学习哪些优秀品质?(2分)十、阅读下面的文字后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指、军却。阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖闾死。夫差既立为王，以伯嚭①为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种②厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。今天不灭，后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱、乃共师北伐齐。伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾③，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。（节选自《史记·伍子胥列》）【注】①伯嚭（pī）：人名，吴国大臣。②种：文种，越王勾践的谋臣。③吊死同疾：哀悼死去的。慰问有病的。1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同。（2分）A.败吴于姑苏皆美于徐公B.阖庐病创将死寡人反取病焉C.吴王将许之遂许先帝以驱驰D.乃共师北伐齐伐竹取道2.把文中画线的句子翻译成现代含义（4分）⑴谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？⑵使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和3.伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。（3分）十一．阅读下面文段，按要求答题南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿①者。及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也，焦③而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。注①瘿：（yǐng）颈瘤病。②群小：贬称见识浅陋的人。③焦：细瘦。1、解释下面加线的字。①凡饮之者辄病瘿②不求善药去尔病2、文中画横线句子体现了南歧人怎样的心理？请简要分析。3、这则寓言故事给你怎样的启示？十二、石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理也。过听⑤杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑨，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（《史记·循吏列传》【注解】①行县：出行属县。②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣：你还是去治理国事吧，④惠：恩惠.⑤听：偏听，偏信。⑤居官：担当的官职。⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。⑧傅：推诿。④听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。1.下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（）（2分）A.纵其父而还自系焉（纵：越过）B.不私其父，非孝子也（私：偏袒）C.过听杀人，自拘当死（过：经过）D.辞不受令（辞：言辞）2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：公以臣能听微决疑，故使为理A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也《送东阳马生序》B.卷石底以出《小石潭记》C.属予作文以记之（《岳阳楼记》）D.咨臣以当世之事（《出师表》）3.用现代汉语翻译句子。（3分）官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。4.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么?这些共