2021-2022学年黑龙江省牡丹江市宁安市部编版三年级上册期末考试语文试卷解析版

三年级语文期末学生学业水平测试卷字词百花园1.我能在拼音下面写出漂亮的字。yǔdīɡàosùbízijiùmìnɡyáoyuǎnhuǒyànyánliàoliúlèikǒnɡquèzāishù【答案】

【解析】【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“滴、诉、鼻、命、遥、焰、流、雀、栽”属于易错字。2.比一比，再组词路（）扬（）列（）饱（）露（）杨（）烈（）抱（）【答案】①.马路②.飞扬③.队列④.吃饱⑤.暴露⑥.杨树⑦.烈火⑧.拥抱【解析】【详解】本题考查学生对形近字的辨析能力和组词能力。“路”可以组词为“路上”。“露”可以组词为“露珠”。“扬”可以组词为“表扬”。“杨”可以组词为“杨柳”。“列”可以组词为“列车”。“烈”可以组词“热烈”。“饱”可以组词为“饱腹”。“抱”可以组词为“抱住”。3.用“____”画出句中的反义词。（1）远处有一座座高山，近处有一条清澈的小河。（2）取人之长，补已之短。（3）房前花果香，屋后树成行。【答案】（1）远近

（2）长短

（3）前后【解析】【详解】本题考查学生查找反义词的能力。（1）远：本义为遥远，距离长。近：本义为不远、附近。它们是一对反义词。（2）长：两点之间的距离大。短：两端之间的距离小。它们是一对反义词。（3）前：方位词。在正面的。后：.方位词。在背面的。它们是一对反义词。4.我会补充四字词语（）忙脚乱张（）舞（）天（）云淡摇（）晃脑（）华秋（）一（）知秋【答案】①.手②.牙③.爪④.高⑤.头⑥.春⑦.实⑧.叶【解析】【详解】本题考查学生对词语的识记。手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。一叶知秋：本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果；5.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。1.李阿姨调(diàotiáo)动的新工作是负责监控温度调(diàotiáo)节器的变化。2.山上落（làoluò）下的石头正砸中王伯伯腿，使他落（làoluò）下了残疾。3.这件事尽(jǐnjìn)管李叔叔尽(jǐnjìn)力了，可是最终没有办成。【答案】diàotiáoluòlàojǐnjìn【解析】6.选字词填空。1．束幅一（）画面一（）金光2．严肃严格老师的神情变得（）了。3．鲜艳新鲜刚摘下来的杨梅非常（），味道好极了。【答案】①.幅②.束③.严肃④.新鲜【解析】【详解】本题考查选词填空的内容。回答此题要理解词语意思，再进行作答。1．“一束”一般形容鲜花、金光。“一幅”一般形容画面、绘画、字等。2．严肃：意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。严格：是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。一般为神情严肃，严格要求。3．鲜艳：指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。新鲜：意思是刚生产、刚收集或刚制成的。形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染7.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“风，是大自然的音乐家”是一个比喻句。（）（2）《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。（）（3）阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，要和故事的实际内容完全一样。（）（4）《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。（）【答案】（1）√（2）×（3）×（4）×【解析】【小问1详解】本句将“风”比作“大自然的音乐家”，此说法正确。【小问2详解】《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车、椅子,最后变成木地板的一段生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最后都实现了。一粒种子的愿望,经过一段段历程,最后回到原点,这是经历了生命体验后的一种回归。课文想象丰富,内容生动。并没有写树木有价值有意义的，此说法错误。【小问3详解】阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，但不需要和故事的实际内容完全一样。此说法错误。【小问4详解】《灰雀》主要讲了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。文中的小男孩最终弥补了错误，男孩不是个坏孩子，此说法错误。8.选择合适的关联词语填空。不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)（）明天下雨，我们（）不去春游了。(2)小兴安岭（）是一座美丽的大花园，（）是一座巨大的宝库。(3)（）男孩是诚实，（）列宁没有责怪他。【答案】①.如果②.就③.不但④.而且⑤.因⑥.所以【解析】【详解】略9.日积月累（1）不迁怒，__________。——《论语》（2）________，泰山移。（3）__________，暖于布帛；______，深于矛戟。（4）群儿________庭，一儿登瓮，足跌__________。众皆弃去，光______击瓮破之，水迸，__________。【答案】①.不贰过②.人心齐③.与人善言④.伤人以言⑤.戏于⑥.没水中⑦.持石⑧.儿得活【解析】【详解】本题考查学生对文言文、谚语的识记。（1）不迁怒，不贰过：即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。（2）人心齐，泰山移：意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。（3）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟：出自《荀子•荣辱》，意思是：赠人美好言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。（4）群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活：出自《宋史·司马光传》，意思是：司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。10.按要求写句子（1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）_____________________________（2）田野像金色的海洋。（仿写句子）____________像________________【答案】①.教室里的掌声热烈而持久。②.柳条③.小姑娘的辫子【解析】【详解】本题考查学生辨析病句、仿写句子的能力。（1）本句中的“激烈”词语运用不当，换成“热烈”，正确答案为：教室里的掌声热烈而持久。（1）本句是一个比喻句，需要仿写一个比喻句，答案不唯一，例如：原始森林像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。阅读小天地鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。11.这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______。12.文中描写鱼眼睛的词语是_____，请再写出两个ABB式结构的词语_________、________。在文中描写鱼数量多的三字词语有________，四字词语有_________、__________。13.用文中加点的词语写下一段描写荷花的句子。_______________________14.对段落中画线句子理解正确的是（）。A.西沙群岛的海里面水占一半，鱼占一半。B.这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。15.这段话是围绕哪句话来写的，请找到这句话，并抄下来。__________________________【答案】11.①.4##四②.多③.美④.比喻⑤.排比12.①.圆溜溜②.胖乎乎③.红扑扑④.数不清⑤.成群结队⑥.各种各样13.池塘里的荷花千姿百态。有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂，却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵，好像随时都会开出美丽的花儿来。14.B15.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。【解析】【11题详解】本题考查语段共几句话、理解句子和修辞手法的掌握。按照划分句子的标准，从标点看，只要是以句号、问号或者是感叹号结尾的句子就是一句话。通读语段可知，本语段共有4个句号，故语段就有4句话。结合“穿来穿去”、“好看极了”可知，第一句话写出了鱼多、美的特点。由“有的……有的……有的……”可知，运用了排比的修辞手法；结合“鼓起气来像皮球一样圆”可知，把鼓起气鱼比作皮球，运用了比喻的修辞手法。【12题详解】本题考查字词理解和词语仿写。结合文中“有的眼睛圆溜溜的”可知，文中描写鱼眼睛的词语是“圆溜溜”，是BB式结构的词语，此类词语还有：绿油油、亮晶晶等。结合文中“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”“各种各样的鱼多得数不清。”可知，在文中描写鱼数量多的三字词语有数不清，四字词语有成群结队、各种各样。【13题详解】本题考查学生仿写句子的能力。要求用“有的……有的……有的……”描写荷花。示例：来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……【14题详解】本题考查了对句子的理解。从“正像人们说那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”可知，这个句子说明西沙群岛的海里鱼很多。故选B。【15题详解】本题考查了学生的对于中心句的辨析。中心句即是能概括短文主要内容或表现主题的句子。一般处在句首或句尾。本语段主要写了鱼数量、种类多，还有鱼美的特点。故“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”是中心句。习作芳草地16.学习了课文《掌声》，你会怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？_________________________________【答案】像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平等的看待他们，多鼓励他们，多为他们照相，而不应该歧视他们，嘲笑他们。【解析】【详解】本题考查学生对课文的理解，以及语言表达能力。《掌声》是董保纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。通过课文所表达的思想来写，言之有理即可，答案不唯一，例如：我们应该多鼓励他们，不能嘲笑他们。17.花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，让我们把身边的美景介绍给他人吧！写之前先仔细观察，这个地方有什么，是什么样子的。运用围绕一个意思写的写作方法，以“这儿真美”为题，写写这篇习作。语句通顺，书写工整。【答案】范文：这儿真美我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色