2023年教师资格考试练习题

.对英语发音的细微区别是经过（）实现的。

A.外克制

B.超限克制

C.消退克制

D.分化克制

2.语文课学习作文的写作规则，此类学习主要属于加涅的（）。

A.言语信息学习

B.动作技能学习

C.智慧技能学习

D.认知策略学习

3学生学会点头敬礼，学会课堂常规"属于加涅学习分类中的（）o

A.信号学习

B.刺激反应联结学习

C.连锁

D.言语联想学习

4”学生学到的，顶多但是像是在他的口袋里装了几把钥匙或几种铜钱而已。

学生所学的一切，对他个人的心智成长，毫无意义。"马斯洛此话批判的是（）。

A.内在学习

B外在学习

C.认知学习

D.经验学习

5.有这么一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目的，主张搞好中学课程

设计，编写出"既注重内容范围，又注重体系构造的教材"。这位教育心理学

家是()。

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.巴班斯基

D.杜威

6.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?()

A.学生对所学材料感爱好是最主要的

B.学生能够得到对与错的即时反馈是最主要的

C.学生在课堂中感受快乐最主要

D.学生能够了解并储存所学知识最主要

7.素质教育的任务之一是培养学生的社会素质，主要涉及政治思想素质、业务

素质、审美素质和()。

A.身体素质

B.心理素质

C.专业素质

D.道德素质

8.当代我国教育的主导思想是()。

A.应试教育

B.特殊教育

C.素质教育

D.终身教育

9.我国目前教学改革的主题是()。

A.实施素质教育

B.建立合理的课程构造

C.实施三级课程管理体制

D.坚持整体教学改革和试验

10.当代教育区别于古代教育的主要特征，也是教育民主主要标志的是()。

A.学生是完整的人

B.学生是独特的人

C.学生是学习的主体

D.学生是责任主体

参照答案及解析

1.【答案】Do

解析：分化是对刺激差别的反应。

2.【答案】C。

解析：加涅根据学习成果对学习进行分类，智慧技能的学习即学习利用概念、

规则办事的能力。

3【答案】B。

解析：刺激反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作明确的反应，当学

生对某刺激作正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说

学生取得了正确的反应习惯。例如，学生学会点头敬礼，学会课堂常规等。

4.【答案】B.

解析：马斯洛极端反对行为主义心理学者所提出的条件作用学习理论。他觉得

对学生来说，外在学习是缺乏个人意义的，只是对个别刺激所做的零散反应。

“只是由外在影响加给学生的某些片段的习惯与行动而已。学生所学到的，顶

多也但是像是在他口袋里装几把钥匙或几种铜钱而已。学生所学一切，对他个

人的心智成长，毫无意义。"

5.【答案】B。

解析：布鲁纳的认知构造学习理论，强调教学的目的在于了解学科的基本构造，

提出学科中心主义课程论，按学科逻辑构造编制课程;赞科夫提出发展性教学，

增进学生的一般发展;巴班斯基提出教学过程最优化理论;杜威提出小朋友(活动、

经验)中心主义课程理论。

6.【答案】D。

解析：A、C两项是人本主义学习理论的观点，B项是行为主义学习理论的观点。

.【答案】

7Do

解析：社会素质是以身体素质为基础、以心理素质为中介而取得、形成的，它

居于素质整体构造的最高层，又对身体素质、心理素质的形成有重大的影响。

社会素质包罗甚广，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。

8.【答案】C。

解析：素质教育是根据人的发展和社会发展的需要，以全方面提升全体学生的

基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，

形成人的健全个性为根本特征的教育，是当代我国教育的主导思想。

9.【答案】A。

解析：建立合理的课程构造，提倡新课程改革是我国目前教学改革的主题。我

国目前教学改革的趋势：(1)实施素质教育——我国目前教学改革的主题;(2)坚

持整体教学改革和试验——我国目前教学改革的基本策略;(3)建立合理的课程

构造——我国目前教学改革的重心。

10.【答案】D。

解析：把学生作为权责主体来看待，是当代教育区别与古代教育的主要特征，

也是教育民主的主要标志