2025版高考必刷题系列-地理讲解册课件专题1 地球与地图

专题1地球与地图演讲人：目录01考点1经纬网和地图三要素02考点2等高线地形图考点1经纬网和地图三要素01考点1经纬网和地图三要素1.经纬线及经纬度概况考点1经纬网和地图三要素2.经纬网图及其类型注：无特殊说明，经纬线为均匀分布，间隔度数相同；俯视图中，地球的自转方向是北逆南顺。考点1经纬网和地图三要素3.图解地图三要素(方向、图例、比例尺)(1)比例尺的本质是个分式，分母越大，比例尺越小；反之比例尺越大。考点1经纬网和地图三要素(2)比例尺的缩放考点1经纬网和地图三要素4.定向常用方法考点1经纬网和地图三要素考法1定“位置”1.地理位置的判断

如果试题中没有明确的经纬度信息，需要根据经纬度分布规律来确定坐标位置，一般分以下四步。

第一步：定图型。根据所给地图判断是侧视图还是俯视图。

第二步：定半球。①若为俯视图，则根据地球自转方向(北逆南顺)或经纬度大小变化规律来判断半球位置。②若为侧视图，则根据经纬度范围来确定半球位置。

第三步：定纬度。①若为俯视图，无特殊说明的情况下，极点俯视图最外围纬线为赤道，中心为极点。②若为侧视图，无特殊说明的情况下，最长的纬线为赤道，经线交会处为极点。

第四步：定经度。①若为俯视图，需知晓全球经度范围为360°，根据自转方向和图中经线条数来计算。②若为侧视图，需知晓半球的经度范围为180°，根据图中经线条数来计算。考点1经纬网和地图三要素

[典型示例]下图中，坐标位置相同的两点是思路

第一步：定图型。图a、b为俯视图；图c、d为侧视图。

第二步：定半球。根据北逆南顺，判断出A为北半球，B为南半球；C点位于赤道以南，为南半球，D点位于赤道以北，为北半球。

第三步：定纬度。四幅图中给出极点及赤道，根据纬线条数可得出相邻两条纬线间的纬度间隔为30°，则A点纬度为30°N，B点纬度为30°S，C点纬度为30°S，D点纬度为30°N。

第四步：定经度。图a、b中，箭头指东，A、B两点所在经线均位于0°经线西侧，为西经；图a、b相邻两条经线间的经度间隔为45°，A点经度为45°W，B点经度为135°W。图c、d中，0°经线左侧为西经，右侧为东经。C、D两点均位于0°经线左侧，为西经。相邻两条经线之间的经度间隔为45°，C点经度为135°W，D点经度为90°W。综上，A点坐标为(30°N，45°W)，B点坐标为(30°S，135°W)，C点坐标为(30°S，135°W)，D点坐标为(30°N，90°W)。B、C两点坐标位置相同。考点1经纬网和地图三要素拓展1.其他判读纬度的方法北半球某地的纬度＝该地夜间看北极星的仰角(南半球看不到北极星)。2．关于赤道、地轴、地心对称(1)关于赤道对称：经度相同，纬度相同且N、S相反。(2)关于地轴对称：纬度相同，经度互补且E、W相反(0°和180°两个经度除外)。(3)关于地心对称：经度互补，互为东西经(除0°和180°两个经度外)；纬度相等且互为南北纬(除赤道外)。考点1经纬网和地图三要素2.地理位置的描述考点1经纬网和地图三要素·真题例1[江苏2023·3]2022年4月27日黎明时分，某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。右图为“某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此完成下题。与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是()C考点1经纬网和地图三要素【解析】具体分析如下。A图中国空间站位于30°E～60°E，A错误；B图中国空间站位于60°E～90°E，B错误；C图中国空间站位于120°E～150°E，C正确；D图中国空间站位于150°E～180°，D错误。考点1经纬网和地图三要素考法2定“方向”1.已知两点纬度(1)若两地都是北(南)纬，纬度数值大的地点位置偏北(南)。(2)若两地一地为北纬，一地为南纬，则北纬地点位置偏北，南纬地点位置偏南。2.已知两点经度(1)若两地都位于东(西)经，经度数值大的地点位置偏东(西)。(2)若两地分属东西经：①若两地经度和小于180°(如A、B两地，包括0°经线的弧为劣弧)，则东经度的地点在东；②若两地经度和大于180°(如A、B″两地，包括180°经线的弧为劣弧)，则西经度的地点在东；③若两地经度和等于180°(如A、B′两地)，则两地互为东西方向。3.极点若在南极点，四周皆为北；若在北极点，四周皆为南。提示

极点俯视图中，南北方向，可根据距极点的距离判断；东西方向，可根据地球自转方向，选取劣弧判断。考点1经纬网和地图三要素·典题例1[海南部分校2024届联考]2023年7月17日泰国商人巴颂乘坐曼谷(13°45′N，100°31′E)至伦敦的航班。右图示意此次航班航线。据此完成下题。巴颂乘坐的此次航班航程方向是()A．一直向西北方B．先东北后东南C．一直向东南方D．先西北后西南D【解析】具体分析如下。考点1经纬网和地图三要素考法3定“范围”如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A<B。总结1.跨相同纬度且跨经度数相同的两地区，其实际范围大小相等。2．跨相同经度且跨纬度数相同的两地区，纬度越高，表示的实际范围越小。3．图幅相同的两幅图，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。考点1经纬网和地图三要素·典题例3[吉林白城2024届质检]读竖版世界地图示意图，完成下题。

①～④四个区域中，实际面积最大的是()A．①B．②C．③D．④B【解析】由图可知，①②③④四个区域经度、纬度跨度都为30°，实际面积大小取决于所处的纬度，纬度越低，实际面积越大，由图可知，②地所处纬度最低，故实际面积最大，B正确。考点1经纬网和地图三要素考法4定“距离”(1)若两点在同一经线上，需确定两点之间的纬度差，纬度间隔1°的实际弧长约为111km。(2)若两点在同一纬线上，需确定两点间经度差，经度间隔1°的实际弧长约111km×cosα。(3)若两点既不在同一经线，也不在同一纬线上：①求出AC、AB长，再利用勾股定理进行估算。②粗略算法：若B、C两点的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若B、C两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再根据实际情况扩大或缩小。1.经纬网图上确定两点距离计算考点1经纬网和地图三要素2.最短距离问题总结

最短路径问题要诀1．北半球两点之间的最短路径凸向北极方向。2．南半球两点之间的最短路径凸向南极方向。3．跨南北半球则需要视情况而定，这取决于两点之间的劣弧凸向哪个极点方向。考点1经纬网和地图三要素·典题例4[甘肃兰州一中2023期中]读右边的经纬网图，完成下题。图中A、B之间与D、E之间的最短距离分别为L1、L2，则二者的长短关系是()A．L1与L2等长B．L1是L2的2倍C．L2是L1的1.5倍D．L2是L1的2倍C【解析】据图可知，A点经度为135°W，B点经度为45°E，两者纬度相同，都是60°N且处于同一经线圈上，所以A、B间的最短距离是A点向北过北极点到达B点，跨纬度60°，同一经线上，纬度相差1°的地点间隔的实际距离约111千米，所以L1实际距离大约是6660千米；而D、E两点都在赤道上，D、E之间经度相差90°，同在赤道上，经度相差1°，距离相差约111千米，故L2大约为9990千米。由此可知，L2长度是L1的1.5倍，C正确。本考点对应练习见《考点精练》P257➩考点2等高线地形图02考点2等高线地形图1.基本地形类型考点2等高线地形图2.常见地形部位考点2等高线地形图3.绝对高度和相对高度4.绝对高度和相对高度(1)同线等高——同一条等高线上各个点的海拔相等；(2)密陡疏缓——等高线越密集，坡度越陡，反之越缓；(3)凸低为脊——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊；(4)凸高为谷——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷；(5)重叠为崖——等高线一般不相交，多条等高线重叠处为陡崖。考点2等高线地形图5.等高线地形图的应用（1）选点考点2等高线地形图5.等高线地形图的应用（1）选点考点2等高线地形图5.等高线地形图的应用（2）选线[注]任何一条线路都很难同时满足以上要求，根据线路的要求和建设成本，合理选线。考点2等高线地形图5.等高线地形图的应用（3）选面考点2等高线地形图6.地形剖面图的绘制考点2等高线地形图考法5等高线的判读1.地形地势特征分析考点2等高线地形图2.利用等高线判断河流流向

右图为某地局部等高线示意图，A、B间为一条河流，试判断河流流向。

第一步：明确山谷和山脊，山谷—集水线；山脊—分水岭，判断只有山谷才能有河流。

第二步：确定本题等高线示意图为山谷。根据口诀“凸高为谷，凸低为脊”，判断出A的高度大于B。

第三步：故河流流向是从A流向B。考点2等高线地形图3.几种典型地貌等高线特征(1)冲积扇：等高线呈圆弧形，且上密下疏，多有放射状河流或季节性河流。(2)新月形沙丘：等高线呈封闭新月形，一侧陡，一侧缓，缓坡为迎风坡。考点1经纬网和地图三要素·真题例1[湖北2021·18(2)]阅读图文材料，完成下面要求。(6分)芦林湖是江西庐山风景名胜区内一处著名景点和重要水源地，它是利用原有河谷地形筑坝形成的人工湖，湖水清澈，湖畔浓荫馥郁。某研学小组实地调查发现，在该湖东北不远处的谷地里建有一座小型溢流坝，坝体由就地取材的沙、砾石浇筑而成。右图示意芦林湖及周边地形。结合右图，分析建设该溢流坝的有利条件。【解析】由图可知，该溢流坝建于河流邻近湖泊处，地形相对平缓开阔，库容较大，利于拦截更多的泥沙；溢流坝离湖较近，可最大限度地减少入湖泥沙量；山区河道附近多沙、砾石，建筑材料较丰富；距公路较近，便于及时清淤和运输。【答案】该处地形平缓开阔，流速较缓，储存空间大，利于泥沙淤积；离湖较近，能有效减少泥沙入湖，河道附近多沙、砾石，建坝原材料丰富；距公路较近，交通便利，便于及时清淤。(6分，其他答案合理的酌情给分)考点1经纬网和地图三要素·典题例2[浙江浙南名校2024届联考]阅读材料，完成下面要求。(4分)材料一索马里半岛是非洲最大的半岛，位于亚、非两大洲交界处，是地中海和印度洋间海上航道要冲，地理位置极其重要。气候炎热干旱，年降水量一般在300mm以下，大部分属热带沙漠气候，成为北半球距赤道最近的沙漠气候区。材料二右图为索马里半岛年等降水量线(单位：mm)分布图。据图，描述索马里半岛地区的地形特征。【解析】读图可知，索马里半岛区域范围不大，但降水差异明显，因此推知索马里半岛地形较复杂，多山地高原；根据图中索马里半岛的河流流向判断，索马里半岛地势西北高东南低，落差大，故地势起伏较大；读图可知，索马里半岛海岸线平直。【答案】山地高原为主；西北高东南低；地势起伏大；海岸线平直。(4分)考点2等高线地形图考法6等高线地形图的计算1.陡崖高度的计算(1)陡崖的相对高度ΔH的取值范围：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。(2)陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。)考点2等高线地形图如右图计算陡崖的相对高度

方法一：陡崖相对高度的计算，其实就是崖顶、崖底两点相对高度的计算。图中，崖顶位于300米等高线和350米等高线之间，故其海拔为300～350米(包括300米)；崖底位于200米等高线和250米等高线之间，故其海拔为200～250米(包括250米)；陡崖的相对高度是50～150米(包括50米)。

方法二：该陡崖处有两条等高线重合，根据公式(n－1)×d≤相对高度<(n＋1)×d，其中n为重合等高线条数，d为等高距，可知陡崖的相对高度是50～150米(包括50米)。考点2等高线地形图2.计算两地间的气温差

已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6℃×H相)/100m。3.闭合等高线的计算考点1经纬网和地图三要素·典题例3[海南部分校2024届联考]右图示意某岛屿最高峰附近等高线(单位：m)分布。完成下面小题。(1)图示河流落差范围H可能是()A．500<H<600B．500≤H≤600C．450<H<550D．600<H<700【解析】(1)具体分析如下。A考点1经纬网和地图三要素·典题例3(2)该岛屿内()A．最高峰大于2450m，小于2600mB．①②点沿线可能发育有小溪C．③④点之间可以相互通视D．山顶附近可能有一火山口景观【解析】(2)图示范围为岛屿最高峰附近等高线分布，最高点海拔大于2600m，A错误；①②点沿线处于山脊小地形，不可能发育小溪，B错误；③④点之间隔有山脊，两点之间不能相互通视，C错误；山顶附近有一小区域等高线呈先升高后下降的“凹”形地形，可能为火山口景观，D正确。D考点2等高线地形图考法7地形剖面图的判读及应用1.判断地形剖面图是否准确(1)看起止点海拔是否准确：A点海拔为200～250m，B点海拔为250～300m。(2)看地势起伏是否一致：从A点到B点经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。(3)看极值点或特殊点是否准确：a点海拔为250～300m；b点海拔为150～200m；c点海拔为350～400m。考点2等高线地形图2.地形剖面图的应用——通视问题

判断从一地能否看到另一地，关键在于两地之间有无障碍物(如山峰、山脊等)。

若观察点在山顶某处，所求点在该山的山麓地带，需要特别注意“凹形坡”与“凸形坡”。

从山顶到山麓，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，不可通视。如图中可以从山顶看到山脚A点，但无法看到B点。总结对于等高线地形图中的通视情况，可先作简单判定，然后再画地形剖面图证明。一般，我们会碰到以下图示情况：(1)根据坡度陡缓