下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
公益演讲策划书活动的目的和意义:大学生是一个充满激情的群体,是一个拥有无限梦想的群体;而大学,就是一个实现梦想的地方,是一个创造奇迹的天堂对于未来、有人说:“活着就是尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐!经历从婴儿到老死的一个过程!”一、活动主题:立足社会,开创未来。就像看风景一样,看一本小说一样,都有让人激动的时候!二、有人说:“这个问题太笼统了,每个人所经历的不同,对待人生的看法也不会雷同,但是最基本的,就是我们要有生存的意志。也许你有自己珍惜的人,或是珍惜你的人。也许是四面楚歌,敌人环伺。但是我们都不能放弃,为的,就是这样的一个自己。三、有人说:“活着的意义在于有一个自我意识存在在这个世界上,与别人不同。有自己的样貌,有自己的生活,有自己的理想。要是死了,就什么都没了。当一切欲望被利益化的时候,人们往往容易失去自我。失去自我,也就会不知道自己的目标,自己的走向,自己的方式。大学生的现状足以说明了很多,在多元化的价值体系下,我们该如何才能吸收多元之中的精华?未来怎样把握,才能做到有得有失,无悔与自己。活动时间:活动地点:演讲人:中国实战口才第一人——李烨参与人员:阳光读书公益协会全体成员工作安排:活动前期工作:1.确定讲座的主题(联系讲座人,并与其协商、确定好讲座的具体事项,正式开始讲座的准备工作。2.时间确定后,向学校申请举办此次活动,向学校确定场所,借好设备。3.与部门的成员协商,分配好任务。4.与外联部和宣传部沟通,制作好所需的海报(至少两张,)。提前与调试设备的人员做好联系、沟通,确保讲座前,能够顺利的使用。与广播站人员联系,在讲座前两天,进行宣传。在讲座前做好宣传工作(主要以海报、广播、横幅的形式进行宣传)。相关人员提前三小时到讲座会场,做好卫生,布置好会场,并与相关人员联系,准备、调试好相关的设备。活动当天流程:组织与会人员进场。XX山峰老师进行“立足社会,开创未来”的演讲。活动结束后,先请演讲者离开。组织与会人员离开。
活动后期工作:收拾、整理会场。对讲座进行总结,写一份总结报告,交给相关老师或部门。经费预算:矿泉水:1瓶=1.5元海报制作:总计:其他:可选择的主题:目前社会的环境;大学生的责任感;社会对企业的需求;如何正确的看待就业与创业等。>>>>>通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜,并分配好各自的任务。海报必须在????展出,都需要。在演讲前,提醒学生将手机调成静音或关机。如果演讲中多媒体设备出现故障,要及时找到多媒体管理员,马上调试。在整个过程中,要维持好秩序,做到有序进出场,演讲时纪律良好超
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度民营医院员工安全生产教育与责任合同4篇
- 二零二五年度婴幼儿奶粉进口清关及仓储物流服务合同
- 二零二五年度民法典物权编在遗产继承中的法律咨询合同4篇
- 2025年度个人农业生产经营质押担保贷款合同3篇
- 课题申报参考:面向国家重大战略需求的博士生项目制培养模式研究
- 课题申报参考:马来西亚华人音乐之存续与中华文化认同建构
- 二零二五年度木工行业安全生产责任保险合同
- 2025年度个人与公司租赁合同税费承担协议4篇
- 2025版门禁控制系统研发与定制服务合同4篇
- 2025年度个人股权赠与与受赠合同范本4篇
- 2024年四川省成都市树德实验中学物理八年级下册期末质量检测试题含解析
- 九型人格与领导力讲义
- 廉洁应征承诺书
- 2023年四川省成都市中考物理试卷真题(含答案)
- 泵车述职报告
- 2024年山西文旅集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 恢复中华人民共和国国籍申请表
- 管理期货的趋势跟踪策略 寻找危机阿尔法
- 沥青化学分析试验作业指导书
- 脑出血的护理课件脑出血护理查房PPT
- 南京大学-大学计算机信息技术教程-指导书
评论
0/150
提交评论