浙江省金华市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

浙江省金华市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

①“_______，其利断金”这句话，告诉我们两个人一条心，就能发挥很大的力量。

②《望天门山》一诗中，最令我难忘的诗句是：__________，__________。

③水，___________。下雨的时候，___________。2）.根据下面两组词语的特点，照样子再写两个。

（1）轻悠悠（ABB）：____________

____________

（2）津津有味（AABC）：____________

____________3）.查字典。

“离”读音是_______，最后一笔是_____。

“栽”用部首查字法应查_____部，再查_____画。4）.读句子，根据拼音写词语。

清早，shuìlián(

)从梦中sūxǐng(

)。蝴蝶在huābàn(

)间xìshuǎ(

)。一个小姑娘正在yōuxián(

)地吹着féizào(

)泡。忽然，一条鱼儿pūteng(

)着跃出水面，打破了这宁静的画面。5）.根据课文内容，填空

（1）群儿戏于庭，___________登瓮，足跌________。

（2）仁者爱人_____________。

（3）与人善言___________________。

（4）_____________一色裁，____________两边开。

（5）_______________，一个好汉三个帮。

（6）____________，泰山移。

（7）________________，霜叶红于二月花。

（8）一年好景君须记，______________。3、选择题（每题2分共3题）1）.讲故事有讲故事的方法。请你指出果果说法中有误的一项是（

）A．要讲好故事，熟悉故事的内容是前提。B．在把握故事内容时，可以借助表格等工具。C．讲故事就是背诵故事，背诵得越熟练越好。D．适当的手势运用，有利于把故事讲得生动传神。2）.在亚洲文化博览会上，明明向外国小朋友介绍：“（

）是我们中国的文房四宝”。A．琴棋书画B．梅兰竹菊C．笔墨纸砚D．望闻问切3）.根据下面的情境，选择语言得体的一项（

）

写字课上，你没带钢笔，只好和同学商量一下借来用，你会说：________________A．“上次我借给你橡皮，今天你得借我钢笔。”B．“你有几支钢笔？快点给我一支救急。”C．“等下你写好字，钢笔借我用下好么？”D．“行行好吧，没钢笔我又要被老师骂了。”4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：他跑得像兔子一样快。

_____得_______________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

冒

子

带

帽

邮

筒

帽

险

戴

领

油

桶2）.我会连

①山外青山楼外楼

A却话巴山夜雨时

a李商隐

②纵然一夜风吹去

B西湖歌舞几时休

b司空曙

③遗民泪尽胡尘里

C只在芦花浅水边

c陆游

④何当共剪西窗烛

D南望王师又一年

d林升6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()这附近没有蜂房，蜜蜂是怎么找到这里的呢？

()同时它们还振动翅膀，摆动身体，跳起“圆圈舞”或者“摇摆舞”，告诉同伴哪里有蜜源，距离多远。

()带着这个问题，我请教了一位老蜂农，他告诉我，在大批工蜂出去采蜜前，会有少数“侦查蜂”出去探查寻找蜜源。

()清晨，我在公园里散步，忽然听到嗡嗡嗡的声音，我走近花园一看，原来是一群蜜蜂在采蜜。

()当“侦查蜂”发现了开花的蜜源，就会带一些花蜜回蜂巢，它们把带回的花蜜分给同伴们，让同伴熟悉一下这种花蜜和甜味。

()得到信息后，大量的工蜂就飞到蜜源地，开始忙碌而紧张地采集花蜜。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《守株待兔》这则寓言故事出自《战国策》。()

(2)《蜜蜂》一文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家布封。(

)

(3)《肥皂泡》是现代著名散文家、诗人冰心的作品。冰心原名谢婉莹，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。(

)

(4)人生需要经历艰难险阻，方能成功。“不入虎穴，焉得虎子”就说明了这个道理。(

)

(5)寓言故事一般篇幅短小，语言精辟简练，故事性强。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。

临平泊舟宋黄庚客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。1．前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（

）A．湖边；船篷；凉意B．柳阴；船篷；凉意C．柳阴；船篷；暖意2．后面两句说月光________，让人________。（

）A．被摇碎；心酸不已B．被摇碎；感到惊奇C．消失；感到失落3．于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（

）A．理想、思念B．美梦、想象C．错觉、幻影D．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。4．诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒浸人；_______的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了_______种感觉。（

）A．闻到；见到；感到；三B．见到；闻到；感到；三C．看到；感受；闻到；三9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题，完成习作

（一）团圆饭、汤圆、扫墓、龙舟、月饼……读到这些词时，你会想到哪些中华传统节日呢？你的家庭又是怎么过的呢？请把你感兴趣的一个传统节日的过节过程或节日中发生的印象深刻的故事写下来吧！要求：写清楚过节的过程或故事的经过。

（二）想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你选择一个事物（动物、植物或者器物都行）作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

要求：①请从以上两个选题中，任选一个，自拟题目，完成习作；②用上平时积累的语言，正确使用标点符号，语句通顺；③书写工整，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.我会阅读短文，然后回答问题。

①我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。②爸爸每次出门，走到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”③爸爸的书放得整整齐齐的，保存得完好无损。即使用了很久的书，现在看起来也像是崭新的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书看起来，看完了随便一放。爸爸下班后，一走进屋就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须得到他的同意才行。④爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书。那可不得了。有一回，我一不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了，瞪着眼睛，狠狠地批评我说：“读书人，怎么这么不爱护书呢？”⑤爸爸每次买书回来，总是要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，再小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸边读边思考，常常入了迷，即使周围发生了什么事情，也好像觉察不到似的。⑥我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爱书如命的爸爸。(1)请在文章前面的横线上，给文章加个标题。

(2)联系上下文理解词语。

文中加点词“一尘不染”的意思是______A．文中指爸爸总是把自己的书整理得干干净净，没有一丝灰尘。B．文中指爸爸每次看书前，都要把手洗得干干净净。C．文中指爸爸很爱护书，看书前要把手洗干净，桌子也擦得干干净净。

(3)爸爸喜欢书籍的原因是：______。爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，他会很生气的，那是因为他认为：______。

(4)读完这篇文章，你明白了什么道理？

______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求完成练习。

①咳

②谚

③辩

④呕

⑤叨

⑥诫

⑦谣⑧嘀

⑨嚷

（1）以上汉字中的“嚷”字是多音字，在“叫嚷”中读作___________。

（2）以上汉字中含“口”的是___________（填序号），它们多与___________有关。

（3）以上汉字中含“讠”的是___________（填序号），它们多与___________有关。2）.用“\”划掉括号里搭配不恰当的词。

（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势

姿态）。

（2）无论什么时候，她都会以优美的（姿势

姿态）出现。

（3）姐姐用（灵巧

灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（4）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾

飘荡）开来。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）小红说：“科学多难啊！我真的不会做。”（改为转述