2024年秋季学期新人教版七年级上册英语课件 Unit 2 We're Family!(第5课时) Section B 2a-2b

Unit2We’reFamily！SectionBWhatdoyoulikeaboutyourfamily?第5课时(2a-2b)七上英语RJ2.掌握介绍人物的目标句型：He/Shelooks...He’s/She’s...He/Sheplays...everyweek.His/Herfavourite...is...Learninggoals1.掌握目标单词:nextto,hike,gohiking。3.能够写介绍家庭成员的文章。father/dadbrother

Warmingupfamilytreesister

cousinparentsgrandparentsgrandfather/grandpagrandmother/grandma

mother/momuncleauntdaughtersonThisismymum.Sheisbeautifulwithlonghair.Shelikesreadingstories.Thisismydad.Heishandsomewithtwobigeyes.Helikesplayingtennis.

WarmingupIntroduceyourfamily!Thisisme.Iamtwelveyearsold.Ilikeblue.Ilikeplayingthepiano.Thisismylittlesister.Sheisfriendlyandshehasshorthair.Shelikesplayingchess.

WarmingupTalkaboutyourfamilyinpairs!FreetalkHowmanypeoplearethereinyourfamily?Whatdotheyliketodo?Whatdotheylooklike?

WarmingupPre-writing2aCompletetheintroductionwiththeinformationaboutHuXiao’sfamily.DadhandsomefunnyplayfootballMumbeautifulkindgohikingHuXiaotallalwayshappyloveanimalsHuRuibigeyescleverlikereading远足；徒步旅行I’mHuXiao.Thisismyfamilyphoto.Here’smydad.He’s

andfunny.Mydad’sfavouritesportis

.Heplaysiteveryweek.Nextto

himismymum.She’sbeautifuland

.Shelikestogohiking.Pre-writing2aCompletetheintroductionwiththeinformationaboutHuXiao’sfamily.handsomefootballkind紧挨Thetallgirlisme.I’malwayshappyandIlove

.Thisismylittlebrother,HuRui.Hehas

.He’svery

cleverandhelikes________alot.Weloveandhelpeachother.Pre-writing2aCompletetheintroductionwiththeinformationaboutHuXiao’sfamily.animalsreadingbigeyes“很，非常”，在此修饰动词互相帮忙Nexttohimismymum.（教材P332a)

Language

point【句式解读】本句是以短语介词nextto开头的倒装句。正常语序为“Mymumisnexttohim.”。nextto紧邻；在……近旁为短语介词，表示位置关系，其后可接名词或代词，相当于beside。Blueandgreenarenextto（=beside）eachotherintherainbow.在彩虹中，蓝色和绿色是紧挨着的。Herhouseisnexttomine.她家挨着我家。2bListsomekeywordstodescribeeachofyourfamilymembers.Thenintroducethemwithafamilyphoto.Thisis...Here’s...He’s/She’s...His/Herfavourite...is...He/Shereallylikes...He/Shelooks...He/Sheplays...everyweek.…Pre-writingStep1:引出主题，简要介绍自己的名字以及家庭情况。My

name

is…/Iam…Hereisaphotoofmyfamily./Thisisaphotoofmyfamily.Thereare…peopleinmyfamily.如何写介绍家庭成员的文章While-writingStep2:逐一介绍家庭成员，包括他们的名字、外貌、性格特征以及喜欢的活动或者运动等。①形容外貌特征的词汇short/longhair,big/smalleyes,thin/heavy,tall/short,big/smallnose,handsome/beautiful,pretty/cute...While-writingStep2:逐一介绍家庭成员，包括他们的名字、外貌、性格特征以及喜欢的活动或者运动等。②形容性格特征的词汇kind/friendly/nice,smart/clever,shy(腼腆的),quiet(文静的),polite(有礼貌的)...While-writingStep2:逐一介绍家庭成员，包括他们的名字、外貌、性格特征以及喜欢的活动或者运动等。③形容喜欢的活动或运动的词汇favourite,like/love/enjoydoingsth.,beinterestedin,begoodat,playbasketball/football/ping-pong,playchess,playthepiano/guitar/erhu,

dancing,swimming...While-writingStep3:表达感受或对家庭的爱。Ihaveahappyfamily.Weloveandhelpeachother.Wehavealotoffuntogether.Ilovemyfamilysomuch.While-writingWhile-writingMyfather/motherisontheleft/right.He/Sheis…Myfather/motherlikes/loves/enjoys...Theboy/girlnexttomeis...Iaminthemiddleofthephoto.He/Shecanplay...well.Iamgoodat/aminterestedin…UsefulsentencesinwritingHi.MynameisBob.Hereisaphotoofmyfamily.Myfather,ontheleft,iskindwithshorthair.Helikesplayingchess.Ontherightismymother.Sheisprettywithbigeyes.Sheisinterestedinreadingbooks.Thisismylittlebrother,Jack.Heiscleverandhasshorthair.While-writingSamplewriting介绍自己主旨句，引出话题Heenjoysplayingthepiano.Iaminthemiddleofthephoto.I’mquiet.ButIreallylovesinging.Ihaveahappyfamily.Wealwaysloveandhelpeachother.While-writingSamplewriting结尾总结全文，表达爱意中间段依次介绍每个人的外貌、爱好等，注意句式的变换（如文中标红文字对爱好的介绍）Bringafamilyphototoclassandwriteaboutit.Thentellyourclassmatesaboutyourfamily.Hi.Iam...Hereisaphotoofmyfamily.Theseare...Ireallylovemyfamily...Post-writingMydad’sfavouriteExercises根据汉语意思完成句子，每空一词。1.我爸爸最喜欢的运动是乒乓球。___________________sportisping-pong.2.我在周末喜欢和朋友一起去远足。Iliketo____________withmyfriendsontheweekend.3.我家紧挨着医院。Myhomeis____________thehospital.4.我哥哥每周都打篮球。Mybrother_______________everyweek.5.我妹妹很可爱，有两只大眼睛。Mylittlesisterisverycute___________________________.gohikingnexttoplaybasketballwithtwobigeyesSummaryIntroduceyourfamilyphoto.Writingson,nextto,hike,gohikingKeywordsThisismyfamilyphoto.Myfavourite...is...He/Shereallylikes...He’s/She’s...Sentences假如你叫李华，Helen是你的英国朋友，她想了解你的家庭情况。请根据下面的全家福，给Helen发一封电子邮件，介绍一下你的家庭。前排左起1.李华2.爷爷3.奶奶4.堂妹后排左起1.爸爸2.妈妈3.叔叔4.婶婶要求：1.照片中的每个人都要介绍，可适

当发挥。

2.词数：50左右。Homework谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每