河北省廊坊市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

河北省廊坊市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

lùjiǎodàoyìngxīnshǎngchítáng2、填空题（每题2分共5题）1）.对于传统节日与习俗，古人留下了很多古诗。《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》，分别写的传统节日是______、______、______。我能默写出其中的诗句：宋朝王安石写的“千门万户曈曈日，______。”唐朝杜牧写的“借问酒家何处有？______。”唐朝的王维写的“______，每逢佳节倍思亲。”2）.这学期，我们积累了几首跟春天有关的古诗词：杜甫在《绝句》中写下“迟日江山丽，______。”初春时节，苏轼发现“______，春江水暖鸭先知。”古寺旁的桃花四月才刚盛开，诗人白居易不禁感叹“______，______。”白居易在回忆江南时，印象最深的风景是“______，______。”3）.先把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。

近(

)者黑

耳听为(

)

津津有(

)

无边无(

)

(

)舟求剑

(

)耳盗铃

我们做事情不能像成语故事(

)中的人一样死守教条，不知变通，更不能像(

)中的人一样自欺欺人。4）.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

没精(

)(

)

双龙(

)(

)

(

)(

)夺目

翩翩(

)(

)

(

)(

)丧气

光影(

)(

)

（1）仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。

（2）从以上词语中选择一个造句：_____________________________。5）.小女孩惊奇地说：“这也太神奇了，我从来没见过这么美的金鱼！”（请用自己的话转述别人说的话）

_____________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中没有错别字的一项是（

）A．吹佛

姿势

懦弱B．倒映

欧州

历史C．麻烦

锋利

功击D．圆润

负责

甘心2）.下列句子中，加点的词语使用不恰当的的一项是（

）A．如果不好好学习，增长见识，我们就会成为井底之蛙。B．他说自己很爱学习，却一天到晚打游戏，真是自相矛盾。C．这篇作文原本写得很精彩，结尾再加那几句话，就有点邯郸学步了。D．天气预报说明天不会下雨，我们可以照常去春游，你别杞人忧天了。3）.下列句子中，加点词语的意思和其他两项不同的是（

）A．这本书越看越有味道。B．我很喜欢苹果的味道。C．这个房间的布置很温馨，让人感受到了家的味道。4、句子训练（每题10分共1题）1）.例句1：小家伙摔得还挺重。

小明急得像________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文连线。

《给予树》

小女孩

善良仁爱

《孔子拜师》

孔子

先人后己

《一次成功的实验》

金吉娅

谦虚好学2）.这学期，你一定读了不少寓言故事，获得了很多有益的启示吧。下面这些故事对应的道理是什么呢？请你用线连一连。

《守株待兔》

要善于看到别人的长处，正视自己的短处。

《陶罐和铁罐》

不能用外表来衡量价值。

《鹿角和鹿腿》

人要勤劳，勇往直前，积极进取

《池子与河流》

不要寄希望于天上掉馅饼。6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面顺序错乱的句子，将序号写在括号内。

(

)湖的四周是郁郁葱葱的树木。

(

)天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈见底。

(

)树下是一片嫩绿的草地。

(

)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

(

)天鹅湖是多么美啊！

(

)草地上点缀着小野花，远远看去就像点缀着彩色图案的绿缎子。2）.句子排序练习及答案

()第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

()窗台上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去关窗户。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告诉了妈妈。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“海底是否没有一点声音呢？不是的。”这是个设问句。(

)

2．海底世界是宁静的，黑暗的，还有许多动物在活动。(

)

3．《火烧云》主要突出了火烧云颜色多样、形态千变万化的特点。(

)

4．《我们奇妙的世界》主要从天空的颜色、云彩的形状、夜晚群星和大地上植物生长、鸟儿飞翔、冬雪等来表现世界的奇妙。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读所见，。，。1．默写古诗。

2．这首诗的作者是_____________代诗人_____________________。

3．有人把这首诗编成了小故事，但顺序被打乱了，请你来排一排。

（

）欢快的歌声响遍了整个森林。

（

）于是他就闭上了嘴巴，轻轻地站在树下。

（

）一天，牧童骑着黄牛，唱着歌走在树林里。

（

）忽然，他听见蝉“知了知了”的叫声。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我的同学

要求：1．你的哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作、以及他（她）的爱好等。2．选择一两点写下来。3．通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学类文本阅读。风筝①我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。②地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。③瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带。在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。④还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的：那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来掉碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。⑤最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！⑥在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。⑦可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

(1)根据词语解释，从文中第③自然段找出相关的词语。

①形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。_________

②一同走向死亡或毁灭。_________

(2)文中为我们描写了_____种风筝，在这些风筝中，最棒的要数_______，最土的是_______，最美的是________。

(3)仿写句子。

例：风筝，是理想的翅膀！风筝，是__________！

(4)说说“可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！”的理解。

____________________

(5)你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面选项都有“口字旁”。请你按要求，将下面的选项进行归类。（填序号。）

A．吵

B．鸣

C．咚

D．叫

E．啪

F．吟

G．叽

H．喵

（1）能够和“喊”字归为一类，表示动作的是：(

)

（2）能够和“吱”字归为一类，表示声音的是：(

)2）.比一比，选词填空。

飘扬

飘洒

飘荡

（1）旧社会许多人弃家避难，四处__________。

（2）同学们向敬爱的老师问好，向高高__________的国旗敬礼。

（3）雪花纷纷扬扬地__________下来。

安静

平静

宁静

（4）看到李老师表