重庆市县(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

重庆市县(2024年-2025年小学三年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的句子端正、美观地抄写在下面横线上。

大自然中处处有可爱的生灵。

______________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，看拼音，写词语。

（1）傍晚的河边，几个人乘着liángshuǎng(

)的秋风，手持yúgān(

)而坐。

（2）一个pǔpǔ(

)通通的用bīng(

)雕成的桃子móxíng(

)，十分yuánrùn(

)，在灯光的辉映下chéngxiàn(

)出美丽的光máng(

)，如同蔚蓝的天空般纯净。

（3）表妹从小身体就很jiāoruò(

)，很容易被各种细菌gǎnrǎn(

)，所以姑父对她加倍呵护。2）.看拼音，写词语。

biànrèn

zīshì

ōuzhōu

móxíng

xiānxì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.比一比，组词语。

辨(

)

状(

)

仰(

)

历(

)

瓣(

)

场(

)

抑(

)

厉(

)

篷(

)

肠(

)

幻(

)

骑(

)

蓬(

)

壮(

)

幼(

)

椅(

)4）.读语段，看拼音，写字词。

（1）曾经，人类wéi_______背自然规律，乱砍滥伐，导致森林中的yěshòu_________和珍禽zhújiàn_________减少。恶劣的环境使人类遭受了惨痛的jiàoxùn_________。如今，人们开始树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。

（2）历史的长河bēnliúbùxī___________，神话传说经久不衰，激荡人心。沉香pī_______山救母，普罗米修斯“盗”火种受罚wánqiáng_________不屈，盘古顶天立地最终却jīngpílìjié___________……一个个精彩绝伦的故事诉说着神话永恒的魅力。5）.把下面的词语补充完整，并选词填空。

()谷()登

层林()()

果实()()

提()吊()

天()云()

眼()手()

秋天来了，果园里正是_____，田野里也是_______，公园里的枫叶红了，______更是让我陶醉。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法中，不正确的一项是（）A．《在牛肚子里旅行》中的青头是一个勇敢、冷静，非常关心好朋友红头的小蟋蟀。B．《搭船的鸟》中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，展现了人与鸟和谐相处的美好场面。C．《司马光》是一则文言文，主人公姓“司马”，名“光”。D．《手术台就是阵地》批评了白求恩违抗军令的行为。2）.奇奇市长是凭什么当上市长的（

）A．真才实学B．拍马屁C．不知道3）.皮皮鲁坐上了什么（

）A．鞭炮B．二踢脚C．竹竿4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的句子补充完整。

夏日，在大树下乘凉。我们会感叹，大树多像_________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

两疏见机

鉴貌辨色

聆音察理

解组谁逼

索居闲处

落叶飘摇

陈根委翳

沉默寂寥2）.把下列诗句的上下句连起来。

谁道群生性命微？

夜惜衰红把火看。

明朝风起应吹尽，

一般骨肉一般皮。

三更灯火五更鸡，

而今渐觉出蓬蒿。

自小刺头深草里，

正是男儿读书时。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成一段通顺的话。

(

)傍晚的时候，草地又变绿了。

(

)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

(

)这是为什么呢？

(

)原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。

(

)中午回家的时候，我看见草地是金色的。

(

)一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。2）.排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。

(

)果然，一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看，呀，下雹子喽！

(

)快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳，太好玩啦！

(

)天上阴云密布，大雨马上就要来临。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩曾经三次擦燃了火柴，最后小女孩获得了真正的幸福。()

2．红头在牛肚子里的旅行路线是：牛嘴——牛肚——第一个胃——第二个胃——牛嘴里。()

3．在阅读童话故事时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。独在异乡（），每逢佳节（）。（）登高处，（）茱萸少一人。1．把古诗补充完整。

2．解释文中带点字的意思。

独：____________

佳节：___________

登：___________

3．这是一首表达____________的诗，你还会背哪些这一题材的诗？请把题目写出来吧！

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。

夏天到了，汾河河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有个别人把垃圾扔进河里，还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树伤心了，舒适的座椅叹息了，河中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。习作不少于300字，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！②咚咚咚！小松鼠敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借个玉米棒吧！④咚咚咚！小松鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子_

。⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。⑨现在你知道，小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！1．第⑦中我找到了一个有新鲜感的词语“淅淅沥沥”，我用_______________的方法知道它的意思是：_______________________________________________________。

读了“黄澄澄”一词，我眼前浮现出__________________________的画面。

2．短文中，____________、____________、____________向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了________________。

3．下面关于短文的说法不正确的一项是（

）A．短文是按照“秋后→冬天→春天→秋后”的时间顺序写的。B．小兔子不借玉米棒给小松鸡，送给他一碗小豆子。C．小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，是因为他很小气。D．小兔子藏玉米棒是为了把最大的玉米棒的玉米粒当作种子，中出更多的大玉米棒。4．第⑥自然段中，联系上文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说什么，又会怎么做？

_______________________________________________________

5．读了这则童话，你最喜欢里面的哪个人物？为什么？

____________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句中加点的词选择合适的解释。（填序号）

去：①离开。

②过去的。

③距离，差别。

（1）众皆弃去。

(

)

（2）我的绘画技术，与你比，相去甚远，真是望尘莫及。

(

)

（3）即将过去的一年，是国家日益富强，人幸福安康的一年。

(

)2）.我会正确运用词语（选词填空）。

继续

连续

陆续

（1）吃过早饭，同学们_____来到教室里读书。

（2）妈妈已经_____出差一个星期了，我真想念她啊！

（3）只要我_____努力，就一定会取得进步。

果然

仍然

居然

（