云南省保山市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷(含答案)

云南省保山市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词，并写规范工整。

fúzhuāng

guīzé

pīnmìng

qiángbì

nǎodài

yǎnzòu

yáobǎi

huòzhě

2、填空题（每题2分共5题）1）.我能把下面词语补充完整，并根据语境选词填空。

___发___中

___高___淡

___谷___登

___累累

___实实

呢喃___

秋天到了，___，果园里___，田野里___，大雁们成群结队，一边___，一边展翅高飞，他们要到南方去寻找新的温暖的家。2）.这学期，郑小语从课本上积累了很多古诗词和名言警句，快来和她一起回味一下吧。

（1）古诗词是中华民族传统文化中的精华。“千门万户曈曈日，_______”描写了___________________的动人景象、每到春节贴对联时，我们总会情不自禁地想起这句诗；清明时节，我们总是用_______的诗句“____________，路上行人欲断魂”来表达对_________的怀念之情。而王维那句“独在异乡为异客，____________”曾打动过多少游子的_________之心啊！

（2）“孟母三迁”的故事与八字成语“_________”都告诉我们：人常常因为环境的影响而改变习性的道理。班里的“淘气包”元元总是打扰正在看书的丽丽，我会用《论语》中的“_________，是谓过矣”来劝他。3）.根据所学内容填空。

（1）一身__________的羽毛，一对_________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）垂柳把溪水当作____________________，山溪像__________一样平静。

（3）_____________________，小溪泛尽却山行。

（4）文房四宝——_____________________。

（5）宋人有耕者。___________________。兔走触株，______________________。4）.写一句课外积累的名言佳句。

______________5）.辨字组词。

导(

)

棒(

)

捧(

)

胆(

)

担(

)

裂(

)

烈(

)

验(

)

异(

)

检(

)

葫(

)

配(

)

凑(

)

揍()

胡(

)

醒(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.《稻草人》：画眉鸟觉得唱歌给不幸的人听要比唱给哥儿听快乐，原因是画眉鸟觉得（

）A．哥儿对它不好B．不幸的人们对它好C．歌声给不幸的人带来安慰更有意义D．能为更多的人歌唱满足了自己的虚荣心2）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．部份

郊外B．激列

散发C．旅行

暖和D．气笛

服装3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．留泪B．颜科C．视线D．摇远4、句子训练（每题10分共1题）1）.这种纸可以大量制造。这种纸价格很便宜。（用恰当的关联词连成一句话）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

轻

吸

上升

活泼

清

重

严肃

下降

呼

浊

巨大

微小2）.考考你的日积月累，连线。

灯不拨不亮

万古胜负在于理

一时强弱在于力

理不辨不明

有理走遍天下

其利断金

二人同心

无理寸步难行

三个臭皮匠

顶个诸葛亮6、排序题（每题5分共2题）1）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一个下雨天，路上很滑。

(

)王明打着雨伞，向学校走去。

(

)他立刻跑过去。

(

)那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《小狗学叫》中，根据小狗盲目地向小公鸡、杜鹃学叫的行为可以预测，小狗可能还会跟小母牛学叫。()

2．《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子被小男孩当成了晾晒小鸟尿布的绳子。()

3．学完本单元，我们知道在图书馆里找书看时，只看标题是不可能预测出书里所讲的内容的，必须先将书大致浏览一遍。()

4．我们一边读一边预测故事的情节时，如果发现预测的内容没有原文丰富就不要再预测了，直接把原文读完就可以了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，____________________________。___________________________，遍插茱萸少一人。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是______代著名诗人________。

3．选择：“山东”是指()A．太行山以东，现在的山东省B．华山以东4．解释词语。

独：____________________异：____________________

5．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：________________________________________。

6．这首诗表达了作者________________________的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我来编童话10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（一）斑驴①西非嘎拉地区没有斑马，当地的马戏团为了吸引观众，选了一头驴子，用白色和黑色油漆在它身上画上斑马的条状花纹，粗粗一看，活像一匹斑马。当这头化装的动物出现在马戏场的时候，小孩子们高兴地喊道：“哟，多好看的斑马！”这驴子很得意，大声嘶叫起来。观众们感到奇怪，斑马怎么同驴子一样叫啊？②“宝贝！”驯养员警告那头冒牌的动物说，“你可千万不能叫呀，一叫就露馅了。你不要以为自己真成了斑马，充其量只能叫做斑驴，自鸣得意对你是不利的啊！”③这头斑驴忍受不了马戏团的管束，它找个机会，偷偷地跑出来了。他跑了很远很远，意外地遇上了一群真正的斑马。它高兴极了，飞快地跑了过去，并且情不自禁“欧——啊——欧啊——”地放声大叫。斑马们一听都生气了：“哪来的牲畜，竟敢装扮成我们的样子！”它们把斑驴围在中间，倒转身来一阵乱踢，斑驴被踢得遍体鳞伤。好不容易才冲了出来。④它带着满身的伤痛逃到了野外，独自可怜地哀号。驴子们听到了，觉得是他们的同类，便跑了过来。当他们发现这头满身斑纹的动物，也都生气了：“什么奇怪的畜生，竟敢剽窃我们的声音！”驴子们一齐围上来咬它。斑驴又只好拼命地逃跑。⑤他是多么沮丧，如今它连叫一声都不敢，便盲目地向深山里走去。深山里有的是豺狼虎豹，他不会有多美好的结局。——选自黄瑞云《黄瑞云寓言》1．下面哪一项不是马戏团给那头驴画上条状花纹的原因（

）A．因为当地没有斑马B．马戏团为了吸引观众C．是为了化装成斑马D．因为它是一匹小斑马2．是什么让斑马们知道斑驴是装扮的（

）A．身上画着条状的花纹B．斑驴放声大叫的声音C．斑驴高兴极了的样子D．斑驴把真相告诉斑马3．关于斑驴的心情变化，下面哪一项是正确的（

）A．高兴——得意——哀伤——沮丧B．高兴——得意——生气——沮丧C．得意——高兴——哀伤——沮丧D．得意——高兴——哀伤——生气4．斑驴盲目地向深山里走去，最有可能会发生什么（

）A．遇上了真正的斑马，被踢得遍体鳞伤。B．遇到了同类，被驴子们一齐围上来咬。C．脱离了危险，过上了自由自在的生活。D．遇上了危险，过上了艰难困苦的生活。5．联系上下文，文中加点词“遍体鳞伤”的意思是：__________________________。

6．文中的这头驴为什么被称为斑驴？

_______________________________________________________

7．读了这个寓言故事，给了你什么启示？

_______________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选择合适的词语填空。（不可重复）

镇静

宁静

安静

平静

（1）_______的夜晚，月光静静地洒在田野上。

（2）上课了，教室里立刻_______下来。

（3）别看他表面_______，实际上如坐针毡，痛苦得不得了。

（4）老师劝了好半天，明明的心情才_______下来。2）.为画横线的字选择正确的读音。

（1）活泼（A．pō

B．bō）

（4）拨动（A．bō

B．bá）

（2）流淌（A．shǎng

B．tǎng）

（5）剃头（A．dì