22《智取生辰纲》 公开课一等奖创新教学设计

22《智取生辰纲》公开课一等奖创新教学设计《智取生辰纲》教学设计

学习任务一：你言我语话斗智

请从文中找到明暗双方所展现的智慧，并选择一方为其代言。

要求：交流时要以第一人称，先指出自己的做法，再陈述这样安排的原因。

例如——

杨志：“出发时，我安排十一个厢禁军都做脚夫打扮，让两个虞侯假装做跟的伴当，而自己和老都管打扮成客人模样，就是为了隐藏行踪，掩人耳目，减少不必要的麻烦。"

学习任务二：三十六计大比拼

请以双方人物作主语，结合“三十六计”中相关内容，用章回体小说上下联的形式为每一个回合拟一个小标题，给双方智慧点赞。

例：杨志一方——扮做客商瞒天过海，改变时辰随机应变。

吴用一方——扮做枣客瞒天过海，暗中歇凉以逸待劳。

小贴士：瞒天过海、暗度陈仓、以逸待劳、浑水摸鱼、

声东击西、欲擒故纵、趁火打劫、走为上策……

杨志一方

扮做客商瞒天过海，改变时辰随机应变；

挑选小路暗度陈仓，质问枣客威慑敌人；

难抗焦渴众人凑钱，拒绝买酒静观其变；

内部矛盾逐步升级，都管吩咐杨志无奈；

军汉心痒公然反抗，希望都管出面说情；

众军如愿喝酒解渴，头重脚轻全部晕倒；

PK吴用一方

扮做枣客瞒天过海，暗中歇凉以逸待劳。

扮作酒贩挑酒上冈，故意奚落放松警惕。

假意不卖欲擒故纵，借瓢舀酒当面吃尽。

配合饶酒声东击西，偷梁换柱伺机下药。

赌气不卖假意调解，欲擒故纵再次上演。

趁火打劫满载而归，金蝉脱壳以走为上。

思考：从双方的智斗过程,你看出了什么？

重点品读：一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢往地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣。"

学习任务三：悲剧成因共探讨

思考探究：杨志的失败除了对手智高一筹外，还有什么原因？（请联系课文内容及杨志生平等方面来分析。）

杨志赶着催促要行。如若停住，轻则痛骂，重则藤条鞭打，逼赶要行。

杨志也嗔道：“你两个好不懂事！这干系须是俺的，你们不替酒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨，这路上不是耍处！”

杨志大骂道：“你们省得甚么？"拿了藤条要打，众军忍气吞声，只得睡了。

那军人们思量要去柳荫树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”

杨志喝着军汉道：“快走，赶过前面冈子去，却再理会。"

杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。

杨志拿着藤条喝道：“一个不走道，吃俺二十棍。”

思考：性格成因？

链接1：

杨志，三代将门之后，志在立军功，光宗耀祖。然而并不得志：他先是失陷花石纲，从军官变为无业游民，因盘缠用尽在汴京城卖家传宝刀时杀了泼皮牛二，流配东京大名府充军；后大名府留守梁中书梁世杰恩赦杨志，杨志北京斗武胜利后，被提拔为管军提辖使；受梁世杰重托押送生辰纲，这件事对他的前途至关重要。这是他实现“封妻荫子"梦想的最后一次机会了。

链接2：

此时正是五月半天气，虽是晴朗得好，只是酷热难行。

这般似火热的天气……

正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。

众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时热不可当。

看看日色当午，那石头热了，脚疼走不得。

“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”

天气酷热，众人行动困难，激发了矛盾冲突，为黄泥岗歇息、军士买酒解渴埋下伏笔，推动情节的发展，烘托人物性格，暗示人物命运。

链接3：生辰纲：唐宋时期是指编队运送的成批的生日礼物，该生日礼物是梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。

注：宰相、枢密使一级的高官，每月俸禄三百千（三百贯），春、冬服各绫二十匹、绢三十匹、绵百两，禄粟月一百石；

地方州县，大显（万户以上）县令每月二十千（二十贯），小县县令每月十二千（十二贯），禄粟月五至三石。

“智取生辰纲"事件大约发生在北宋徽宗宣和年间。这一时期，政治黑暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，农民阶级和地主阶级贫富差距过大。

没有出路的天地

七星聚义是好汉群体第一次向贪官“出手”，是集体行动的首次“亮相"，开启了同朝廷抗争的道路，也是大规模农民起义的前奏。欲知后事如何，请继续阅读—《水浒传》