会展营销微课程设计

会展营销微课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握会展营销的基本概念、原则和方法。

2.使学生了解会展行业的市场环境及发展趋势。

3.帮助学生掌握会展营销策划的基本流程和技巧。

技能目标：

1.培养学生运用会展营销知识进行市场分析、策划和实施的能力。

2.提高学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。

3.培养学生运用现代信息技术手段进行会展营销的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会展营销的兴趣和热情，激发其主动学习的动力。

2.培养学生具备积极向上的职业态度，树立正确的营销观念。

3.引导学生关注会展行业的社会责任，提高其社会责任感。

课程性质：本课程为实用性较强的专业课程，结合会展营销的理论与实践，培养学生的专业素养和实际操作能力。

学生特点：学生具有一定的市场营销基础知识，但对会展营销的了解较为有限，需结合实际案例进行教学。

教学要求：注重理论与实践相结合，突出实用性，强调学生的主动参与和动手实践。通过课程学习，使学生能够掌握会展营销的基本知识和技能，具备一定的策划和实施能力。同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达等综合素质，使其成为适应会展行业需求的优秀人才。在此基础上，将课程目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

1.会展营销基本概念：包括会展的定义、分类、功能及会展营销的核心要素。

2.会展市场环境分析：分析会展行业的市场环境、竞争态势及发展趋势。

3.会展营销策划：讲解会展营销策划的基本流程、方法和技巧，包括市场调研、目标客户分析、营销策略制定等。

4.会展营销实施：介绍会展营销的实施步骤，如宣传推广、招商招展、现场管理等。

5.会展营销案例分析：选取典型的会展营销案例，分析其成功经验和启示。

6.会展营销创新与拓展：探讨会展营销的新理念、新技术和新模式，如互联网+、大数据等在会展营销中的应用。

教学内容安排和进度：

第一周：会展营销基本概念

第二周：会展市场环境分析

第三周：会展营销策划（上）

第四周：会展营销策划（下）

第五周：会展营销实施

第六周：会展营销案例分析

第七周：会展营销创新与拓展

教材章节关联：

1.会展营销基本概念：教材第一章

2.会展市场环境分析：教材第二章

3.会展营销策划：教材第三章

4.会展营销实施：教材第四章

5.会展营销案例分析：教材第五章

6.会展营销创新与拓展：教材第六章

教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节组织教学，以帮助学生全面掌握会展营销的知识和技能。同时，注重实践性，通过案例分析、课堂讨论等形式，提高学生的实际操作能力。

和课程目标一致，本章节的教学内容围绕会展营销的基本概念、市场环境分析、营销策划与实施等方面展开。以下是具体的教学内容安排：

1.会展营销基本概念：介绍会展营销的定义、特点、作用以及与传统营销的区别，让学生对会展营销形成初步的认识。

2.会展市场环境分析：分析会展市场的宏观和微观环境，包括市场趋势、竞争对手、目标客户等，使学生了解行业现状和未来发展方向。

3.会展营销策划：讲解会展营销策划的基本流程，包括市场调研、目标定位、营销策略、执行方案等，培养学生策划和实施会展营销活动的能力。

4.会展营销策略：介绍常见的会展营销策略，如品牌推广、网络营销、社交媒体营销等，帮助学生掌握实用的营销技巧。

5.会展营销实施与评估：分析会展营销活动的实施步骤和关键环节，以及如何对营销效果进行评估，提高学生的实际操作能力。

6.案例分析：结合实际案例，让学生深入了解会展营销的成功案例和失败教训，提高分析问题和解决问题的能力。

7.实践活动：组织学生进行小组讨论、模拟策划等实践活动，培养学生团队协作、沟通表达等综合素质。

教学内容注重理论与实践相结合，突出会展营销的实用性和操作性。通过以上教学内容，使学生全面掌握会展营销的知识体系，为将来从事相关工作奠定基础。同时，教学内容紧密联系实际，注重培养学生的创新意识和实践能力，为会展行业输送高素质的营销人才。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习成果，本课程采用多元化的评估方式，包括平时表现、作业、期中考试、期末考试和实践活动等方面。

1.平时表现（占总评10%）：

-课堂参与度：鼓励学生积极发言、提问，参与课堂讨论。

-出勤情况：考查学生的出勤率，培养学生良好的学习态度。

-团队协作：评价学生在小组活动中的表现，如沟通能力、协作精神等。

2.作业（占总评20%）：

-布置与课程内容相关的作业，包括案例分析、市场调研、营销策划等，以巩固课堂所学知识。

-作业要求学生独立完成，培养其独立思考和解决问题的能力。

3.期中考试（占总评20%）：

-考查学生对会展营销基本概念、市场环境分析等知识的掌握程度。

-采用闭卷形式，试题包括选择题、简答题、案例分析等。

4.期末考试（占总评30%）：

-综合考查学生在整个课程学习过程中的成果，包括理论知识和实践技能。

-考试形式为开卷，题型包括论述题、案例分析、策划方案等。

5.实践活动（占总评20%）：

-组织学生参与会展营销策划、实施等活动，培养其实际操作能力。

-评价标准包括活动策划的创新性、实施效果、团队协作等。

教学评估方式客观、公正，全面反映学生的学习成果。通过多元化的评估手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养其独立思考、团队协作和解决实际问题的能力。同时，注重过程评估与结果评估相结合，关注学生的综合素质和实际操作能力，为会展行业培养具备实战经验的优秀人才。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本章节对教学进度、时间和地点进行如下安排：

1.教学进度：

-第一周：会展营销基本概念、会展市场环境分析

-第二周：会展营销策划（上）、案例分析与讨论

-第三周：会展营销策划（下）、实践活动筹备

-第四周：会展营销实施、实践活动开展

-第五周：会展营销评估、实践活动总结

-第六周：会展营销创新与拓展、复习与答疑

-第七周：期中考试、期末考试复习指导

2.教学时间：

-每周安排2课时，共计14课时。

-期中考试安排在第四周，期末考试安排在第七周。

-案例分析与讨论、实践活动等根据实际情况灵活安排时间。

3.教学地点：

-理论课程：安排在教室进行，便于学生听讲、讨论和互动。

-实践活动：根据活动内容，可选择校内场地或与会展企业合作，进行实地操作。

教学安排考虑学生的实际情况和需求，遵循以下原则：

1.