会展实务课程设计

会展实务课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解会展实务的基本概念、流程和关键环节；

2.掌握会展策划、组织、实施和评估的基本方法；

3.了解我国会展行业的发展现状及趋势；

4.掌握会展相关法律法规及政策。

技能目标：

1.能够运用所学知识进行会展策划，设计出具体可行的会展方案；

2.具备组织和实施会展活动的能力，包括现场布置、协调沟通、突发事件处理等；

3.能够对会展活动进行评估，提出改进措施；

4.具备一定的会展营销和推广能力，提高会展活动的知名度和影响力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会展行业的热爱和敬业精神，增强职业认同感；

2.培养学生团队协作意识，学会与他人共同完成任务；

3.增强学生社会责任感，关注会展行业对社会、经济和环境的影响；

4.培养学生创新意识和实践能力，敢于尝试，勇于挑战。

本课程针对高年级学生，结合会展实务的学科特点，注重实践性和实用性。课程目标旨在使学生掌握会展基本知识，提高会展组织、策划和实施能力，同时培养学生良好的情感态度和价值观，为将来从事会展行业工作打下坚实基础。教学要求注重理论与实践相结合，鼓励学生参与实际项目，以达到学以致用的目的。后续教学设计和评估将围绕以上课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容

1.会展概述：介绍会展的定义、分类、功能及作用，使学生了解会展行业的基本情况。

教材章节：第一章会展概述

2.会展策划：讲解会展策划的基本原则、流程和方法，培养学生策划会展活动的能力。

教材章节：第二章会展策划

3.会展组织与管理：分析会展组织的结构、管理职能及协调沟通技巧，提高学生组织和管理会展活动的能力。

教材章节：第三章会展组织与管理

4.会展营销与推广：介绍会展营销策略、推广方法及渠道，提升学生会展营销和推广能力。

教材章节：第四章会展营销与推广

5.会展现场管理：讲解会展现场布置、服务、安全保障等方面的内容，提高学生现场管理能力。

教材章节：第五章会展现场管理

6.会展评估与改进：阐述会展评估的目的、方法及改进措施，指导学生进行会展活动的总结与反思。

教材章节：第六章会展评估与改进

7.会展法律法规及政策：介绍我国会展行业相关法律法规及政策，增强学生的法律意识和合规意识。

教材章节：第七章会展法律法规及政策

教学内容安排和进度：按照教材章节顺序进行教学，共计16课时。每章节2课时，其中理论讲授1课时，实践操作1课时。通过理论与实践相结合的教学方式，确保学生掌握教学内容，达到课程目标。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。

1.讲授法：针对会展基本概念、原理、法律法规等理论知识，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握必要的理论体系。

应用章节：第一章会展概述、第七章会展法律法规及政策

2.讨论法：在会展策划、组织与管理、营销与推广等章节，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

应用章节：第二章会展策划、第三章会展组织与管理、第四章会展营销与推广

3.案例分析法：选择典型会展案例进行分析，让学生深入了解会展实务中的成功经验和存在的问题，提高学生的分析能力和实际操作能力。

应用章节：第二章会展策划、第五章会展现场管理、第六章会展评估与改进

4.实验法：组织学生参与会展活动的筹备和实施，让学生在实践中掌握会展各个环节的操作技能，提高学生的实践能力。

应用章节：第二章会展策划、第五章会展现场管理

5.角色扮演法：在讲解会展组织与管理、现场管理等环节时，采用角色扮演法，让学生模拟不同角色，体验实际工作场景，提高学生的沟通协调能力。

应用章节：第三章会展组织与管理、第五章会展现场管理

6.情景教学法：通过设置模拟情景，让学生在特定环境中学习会展策划、营销与推广等技能，提高学生的应变能力和创新能力。

应用章节：第二章会展策划、第四章会展营销与推广

7.互动式教学：鼓励学生在课堂上积极提问、发表见解，教师及时解答，形成良好的互动氛围，提高学生的学习兴趣。

应用章节：全书各章节

四、教学评估

教学评估旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、提问与回答问题等。评估学生在课堂上的积极参与程度和合作精神。

适用范围：全书各章节

2.作业与练习：占总评成绩的30%。通过布置课后作业和练习，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。

适用范围：全书各章节

3.案例分析与报告：占总评成绩的20%。要求学生分组选择会展案例进行分析，撰写分析报告，培养学生的分析能力和团队协作能力。

适用范围：第二章会展策划、第五章会展现场管理、第六章会展评估与改进

4.实践操作考核：占总评成绩的20%。组织学生参与实际会展项目或模拟会展活动，从策划、组织、实施等环节进行评估，检验学生的实践能力。

适用范围：第二章会展策划、第三章会展组织与管理、第五章会展现场管理

5.期末考试：占总评成绩的40%。采用闭卷考试形式，全面测试学生对会展实务知识的掌握程度。

适用范围：全书各章节

教学评估具体安排如下：

1.平时表现：每节课结束后，教师对学生的课堂表现进行评价记录；

2.作业与练习：教师定期布置并批改作业，及时给予反馈；

3.案例分析与报告：学生分组在课程中期提交分析报告，教师进行评分；

4.实践操作考核：在课程后期进行，教师对学生在实践操作中的表现进行评估；

5.期末考试：课程结束时进行，考试内容涵盖全书各章节。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16周，每周1次课，每次2课时；

-按照教材章节顺序进行教学，每个章节安排2课时，其中理论讲授1课时，实践操作1课时；

-课程中期安排一次会展案例分析与报告，课程后期安排一次实践操作考核。

2.教学时间：

-课堂讲授时间：周一至周五下午，避开学生其他课程高峰期；

-实践操作时间：根据会展活动的实际情况，选择周末或节假日进行；

-期末考试时间：课程结束前一周。

3.教学地点：

-理论课堂：学校多媒体教室，提供良好的教学设施和设备；

-实践操作：学校实训基地或合作企业现场，以便学生更好地体验实际工作环境。

4.考虑学生实际情况：

-根据学生的作息时间，合理安排课程时间，避免影响学生的正常休息；

-结合学生的兴趣爱好，选择具