2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题含解析_第1页
2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题含解析_第2页
2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题含解析_第3页
2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题含解析_第4页
2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江苏省靖江市生祠初级中学数学八年级第一学期期末预测试题测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列二次根式是最简二次根式的()A. B. C. D.2.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是()A.三个角的比是2∶3∶5 B.三条边满足关系C.三条边的比是2∶4∶5 D.三边长为1,2,3.函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.4.某市一周空气质量报告某项污染指数的数据是:1,35,1,33,30,33,1.则对于这列数据表述正确的是()A.众数是30 B.中位数是1 C.平均数是33 D.极差是355.如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,则下列结论错误的是()A.△ABD≌△ACE B.∠ACE+∠DBC=45°C.BD⊥CE D.∠BAE+∠CAD=200°6.已知的值为,若分式中的,均扩大倍,则的值为()A. B. C. D.7.已知小华上学期语文、数学、英语三科平均分为92分,他记得语文得了88分,英语得了95分,但他把数学成绩忘记了,你能告诉他应该是以下哪个分数吗?()A.93 B.95 C.94 D.968.等腰三角形的底角等于,则该等腰三角形的顶角度数为()A. B. C.或 D.或9.下列运算结果正确的是()A.=﹣3 B.(﹣)2=2 C.÷=2 D.=±410.已知,则的值是()A. B. C.1 D.11.若一个多边形的每个外角都等于36°,则这个多边形的边数是().A.10 B.9 C.8 D.712.下面的图形中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.已知矩形的长为,宽为,则该矩形的面积为_________.14.某住宅小区有一块草坪如图所示,已知AB=6米,BC=8米,CD=24米,DA=26米,且AB⊥BC,则这块草坪的面积是________平方米.15.计算(x-a)(x+3)的结果中不含x的一次项,则a的值是________.16.“同位角相等”的逆命题是__________________________.17.一件工作,甲独做需小时完成,乙独做需小时完成,则甲、乙两人合作需的小时数是______.18.如果二次三项式是完全平方式,那么常数=___________三、解答题(共78分)19.(8分)如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=69°,求∠DAC的度数.20.(8分)(1)计算:2x(x﹣4)+3(x﹣1)(x+3);(2)分解因式:x2y+2xy+y.21.(8分)先化简,再求值,其中.22.(10分)如图,直线l1:y=﹣x与直线l2相交于点A,已知点A的纵坐标为,直线l2交x轴于点D,已知点D横坐标为﹣4,将直线l1向上平移3个单位,得到直线l3,交x轴于点C,交直线l2于点B.(1)求直线l2的函数表达式;(2)求的面积.23.(10分)已知:在平面直角坐标系中,点为坐标原点,的顶点的坐标为,顶点在轴上(点在点的右侧),点在上,连接,且.(1)如图1,求点的纵坐标;(2)如图2,点在轴上(点在点的左侧),点在上,连接交于点;若,求证:(3)如图3,在(2)的条件下,是的角平分线,点与点关于轴对称,过点作分别交于点,若,求点的坐标.24.(10分)目前节能灯在城市已基本普及,今年某省面向农村地区推广,为响应号召,某商场用3800元购进节能灯120只,这两种节能灯的进价、售价如表:进价(元/只)售价(元/只)甲种节能灯3040乙种节能灯3550(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利多少元?25.(12分)计算:(1);(2)26.如图,在中,(1)请用尺规作图的方法作出的角平分线交于点.(不写作法,保留作图痕迹.)(2)若,,求的面积.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】根据最简二次根式的概念判断即可.【详解】A.不是最简二次根式;B.不是最简二次根式;C.不是最简二次根式;D.是最简二次根式;故选:D.【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念,(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.2、C【分析】根据直角三角形的判定方法,对选项进行一一分析,排除错误答案.【详解】A、三个角的比为2:3:5,设最小的角为2x,则2x+3x+5x=180°,x=18°,5x=90°,能组成直角三角形,故不符合题意;B、三条边满足关系a2=c2-b2,能组成直角三角形,故不符合题意;C、三条边的比为2:4:5,22+42≠52,不能组成直角三角形,故正确;D、12+()2=22,能组成直角三角形,故此选项不符合题意;故选C.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可;若已知角,只要求得一个角为90°即可.3、B【分析】根据二次根式的被开方数的非负性即可.【详解】由二次根式的被开方数的非负性得解得故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的被开方数的非负性的应用、求函数自变量的取值范围问题,掌握理解被开方数的非负性是解题关键.4、B【解析】试题分析:根据极差、众数、平均数和中位数的定义对每一项进行分析即可.解:A、1出现了3次,出现的次数最多,则众数是1,故本选项错误;B、把这些数从小到大排列为:30,1,1,1,33,33,35,最中间的数是1,则中位数是1,故本选项正确;C、这组数据的平均数是(30+1+1+1+33+33+35)÷7=32,故本选项错误;D、极差是:35﹣30=5,故本选项错误;故选B.5、D【分析】根据SAS即可证明△ABD≌△ACE,再利用全等三角形的性质以及等腰直角三角形的性质即可一一判断.【详解】∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE.在△BAD和△CAE中,∵,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE,故A正确;∵△ABC为等腰直角三角形,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴∠ABD+∠DBC=45°.∵△BAD≌△CAE,∴∠ABD=∠ACE,∴∠ACE+∠DBC=45°,故B正确.∵∠ABD+∠DBC=45°,∴∠ACE+∠DBC=45°,∴∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°,则BD⊥CE,故C正确.∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAE+∠DAC=360°﹣90°﹣90°=180°,故D错误.故选D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.6、C【分析】依题意分别用2x和2y去代换原分式中的x和y,利用分式的基本性质化简即可.【详解】分别用2x和2y去代换原分式中的x和y,得===,故选:C.【点睛】本题考查了分式的基本性质.解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论.7、A【解析】解:设数学成绩为x分,则(88+95+x)÷3=92,解得x=1.故选A.8、B【分析】根据等腰三角形的性质及三角形的内角和直接求出顶角即可.【详解】解:∵三角形为等腰三角形,且底角为50°,∴顶角=180°﹣50°×2=80°.故选:B.【点睛】本题考查等腰三角形的性质,三角形内角和定理,题目比较简单,理解等腰三角形两个底角相等是解题关键.9、B【分析】根据平方根和算术平方根的知识点进行解答得到答案.【详解】A.,错误;B.(﹣)2=2,正确;C.,错误;D.,错误;故选B.【点睛】本题主要考查二次根式的性质与化简,仔细检查是关键.10、D【解析】令,得到:a=2k、b=3k、c=4k,然后代入即可求解.【详解】解:令得:a=2k、b=3k、c=4k,.故选D.【点睛】本题考查了比例的性质,解题的关键是用一个字母表示出a、b、c,然后求值.11、A【分析】根据正多边形的边数等于360°除以每一个外角的度数列式计算即可得解.【详解】解:∵一个多边形的每个外角都等于36°,∴这个多边形是正多边形,∴360°÷36°=1.∴这个多边形的边数是1.故选:A.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟练掌握多边形的外角和、多边形的每一个外角的度数、多边形的边数三者之间的关系是解题的关键.12、C【分析】沿着一条直线对折,两边能够完全重合的图形就是轴对称图形,根据定义判断即可.【详解】A选项图形不是轴对称图形,不符合题意;B选项图形不是轴对称图形,不符合题意;C选项图形是轴对称图形,符合题意;D选项图形不是轴对称图形,不符合题意;故选C.【点睛】本题考查轴对称图形的判断,熟记轴对称图形的定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】直接利用矩形的性质结合二次根式乘法运算法则计算即可.【详解】解:∵矩形的长为,宽为,∴该矩形的面积为:,故答案为:.【点睛】本题考查了二次根式的应用,掌握矩形的性质是解题的关键.14、【分析】连接AC,先利用勾股定理求出AC,再根据勾股定理的逆定理判定△ACD是直角三角形,分别计算两个直角三角形的面积,再求和即所求的面积.【详解】解:连接AC,∵在△ABC中,AB⊥BC即∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴,,又∵CD=24,DA=26,∴,∴,∴△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°∴∴故答案为:144.【点睛】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理的应用,同时考查了直角三角形的面积公式.作辅助线构造直角三角形是解题的关键.15、【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,令x的一次项系数为0,列出关于a的方程,求出即可.【详解】解:,∵不含x的一次项,∴3-a=0,∴a=3,故答案为:3.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式法则,理解多项式中不含x的一次项即x的一次项的系数为0是解题的关键.不要忘记合并同类项.16、如果两个角相等,那么这两个角是同位角.【解析】因为“同位角相等”的题设是“两个角是同位角”,结论是“这两个角相等”,所以命题“同位角相等”的逆命题是“相等的两个角是同位角”.17、【分析】设总工作量为1,根据甲独做a小时完成,乙独做b小时完成,可以表示出两人每小时完成的工作量,进而得出甲、乙合做全部工作所需时间.【详解】解:∵一件工作,甲独做x小时完成,乙独做y小时完成,∴甲每小时完成总工作量的:,乙每小时完成总工作量的:∴甲、乙合做全部工作需:故填:.【点睛】此题考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,根据关键描述语,找到所求的量的等量关系,当总工作量未知时,可设总工作量为1.18、【分析】根据完全平方公式的特征即可得出答案.【详解】中间项mx=2ab这里a=x,∴b=±1∴m=±2故答案为:±2.【点睛】本题考查的是完全平方公式:.三、解答题(共78分)19、32°【分析】设∠1=∠2=x,根据三角形外角的性质可得∠4=∠3=2x,在△ABC中,根据三角形的内角和定理可得方程2x+x+69°=180°,解方程求得x的值,即可求得∠4、∠3的度数,在△ADC中,根据三角形的内角和定理求得∠DAC的度数即可.【详解】设∠1=∠2=x∴∠4=∠3=∠1+∠2=2x,在△ABC中,∠4+∠2+∠BAC=180°,∴2x+x+69°=180°解得x=37.即∠1=∠2=37°,∠4=∠3=37°×2=74°.在△ADC中,∠4+∠3+∠DAC=180°∴∠DAC=180º-∠4-∠3=180°-74°-74°=32º.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理及三角形外角的性质,熟知三角形的内角和定理及三角形外角的性质是解题的关键.20、(1)5x1﹣1x﹣9(1)y(x+1)1【分析】(1)直接利用单项式乘以多项式以及多项式乘以多项式运算法则计算得出答案;(1)直接提取公因式y,再利用完全平方公式分解因式得出答案.【详解】(1)原式=1x1﹣8x+3(x1+1x﹣3)=1x1﹣8x+3x1+6x﹣9=5x1﹣1x﹣9;(1)原式=y(x1+1x+1)=y(x+1)1.【点睛】此题主要考查了多项式乘以多项式以及公式法分解因式,正确掌握相关运算法则是解题关键.21、;【分析】根据分式的运算法则即可化简,再代入即可求解.【详解】===把代入原式=【点睛】此题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟知分式的运算法则.22、(1)y=x+2;(2)【分析】(1)根据待定系数法求得即可;

(2)求得平移后的解析式,联立解析式求得B的坐标,进而求得C的坐标,然后根据三角形面积公式即可求得△BOC的面积.【详解】解:(1)∵直线l1:y=﹣x与直线l2相交于点A,已知点A的纵坐标为,∴A(﹣1,),设直线l2的函数表达式为y=kx+b,将A(﹣1,),D(﹣4,0)代入得,解得,∴直线l2为y=x+2;(2)将直线l1向上平移3个单位,得到直线l3为y=,解得,∴B(,),在直线l3为y=﹣x+3中,令y=0,则x=2,∴C(2,0),∴S△BOC==.【点睛】本题考查了一次函数的图象与几何变换,待定系数法求一次函数的解析式,三角形面积等,求得交点坐标是解题的关键.23、(1)点的纵坐标为1;(1)证明见解析;(3)点的坐标为.【分析】(1)由得出,然后通过等量代换得出,则有,进而有,则点C的纵坐标可求;(1)通过推导出,然后求出,则利用含30°的直角三角形的性质即可证明结论;(3)连接,过点作交轴于点,先推出,然后通过垂直和角度之间的代换得出则有,然后进一步,再因为得出的值,则可求出,利用即可求出的值,则点E的坐标可求.【详解】(1)如图,过点作于点又∴点的纵坐标为1.(1)又(3)如图,连接,过点作交轴于点又∵∵点与点关于轴对称,点在轴上∵点在轴上,且在点的上方.∴点的坐标为.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,平行线的性质,含30°的直角三角形的性质,垂直平分线的性质,掌握等腰三角形的性质,平行线的性质,含30°的直角三角形的性质,垂直平分线的性质是解题的关键,第(3)问有一定的难度,主要是在于辅助线的作法.24、(1)甲、乙两种节能灯各进80只,40只;(2)该商场

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论