2023年高中生英语学业水平知识点

2023年高中生英语学业水平知识点

进入高中后，许多新生有这样的心理落差，比自己成果优秀的大

有人在,很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡,这是正常心理，

但是应尽快进入学习状态。下面是我给大家带来的高中英语学业水平

考试学问点，欢迎大家阅读！

高中英语学业水平考试学问点1

Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirst

fewdays.

Well-knownfortheirexpertise,hisparents,company.

Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackof

freshair.

Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep.

过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或状

况，其等同于一个状语从句。vt过去分词作状语时与主句主语构成

被动关系，表示被动和完成，VI过去分词表示状态或动作的完成。

Heated,waterchangesintosteam.

Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.

1作缘由状语，等于as/since/because引导从句

Movedbywhatshesaid,wecouldn,thelpcrying.=(As

千里之行，始于足下。

wearemovedbywhatshesaid…

2作时间状语，等于when引导时间从句，假如分词表示的动作

与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/while/until等使

时间意义更明确。

Whenheated,watercanbechangedintosteam.

Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.=(When

theparkisseenfromthe

3作条件状语等于if/whether引导从句

Givenmoreattention,thecabbagescouldhavegrown

better.=(Iftheyhavebeengivenmoreattention….

Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo=(If

wearecomparedwithyou

4作方式或伴随状语

Theactresscamein,followedbyherfans.

Shesatbythewindow,lostinthought.

5作让步状语

Muchtired,hestillkeptonworking.=(Althoughhewas

tired,)he….

6独立主格结构：当分词的规律主语不是主句主语时，分词可

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以有自己独立的规律主语，这种结构称为独立主格结构。常用来表示

伴随状况。

Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwith

sweat.

Allthingsconsidered,yourarticleisofgreatvaluethan

hers.

Rewritewithproperconjunctions

Example:Unitedwestand,dividedwefall.

Ifweareunited,wewillstand,butifwearedivided,we

willfall.

1Askedwhathadhappened,hetoldusaboutit.

fWhenhewasaskedwhathadhappened,…

2Wellknownforhisexpertadvice,hereceivedmany

invitationstogivelectures.

-*Becausehewaswellknownforhisexpertadvice,…

3Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuch

better.

Ifweweregivenmoretime,

4OncetranslatedintoChinese,thebookbecamevery

千里之行，始于足下。

popularamongChineseteenagers.

OnceitwastranslatedintoChinese,

5Deeplyinterestedinmedicine,shedecidedtobecomea

doctor.

Becauseshewasdeeplyinterestedinmedicine,

6Leftaloneathome,Samdidnotfeelafraidatall.

Althoughhewasleftaloneathome,

现在分词与过去分词作状语

现在分词作状语时，与其规律主语之间是主动关系，；而过去分

词与其规律主语之间则表示被动关系。

Seeingthesepictures,Icouldn'thelpthinkingofthose

dayswhenIwasinBeijing.Seenfromthetopofa

thirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmoremagnificent.(see)

选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作

是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。例如：

Usedforalongtime,thebooklooksold.

由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Usingthebook,Ifindituseful.

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在使用的过程中，我发觉这本书很有用

留意：L系表示主语所处的状态

inthought,healmostranintothecarinfrontof

him.(lose)

inwhite,shelooksmorebeautiful.(dress)

belostin

bedressedin

beinterestedin

bedevotedto

besupposedto?becaughtintherain

beseatedin

bepreparedfor

bedeterminedto

2.不与主语保持全都的固定结构

generallyspeaking一般说来

strictly/franklyspeaking严格地说/坦白地说

千里之行，始于足下。

judgingfrom从・••推断

al1thingsconsidered从整体来看

takingallthingsintoconsideration全面看来

例如：Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，

他肯定是病了。

Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.

总的来说，狗比猪跑得快。（speaking不是dogs的动作）

Practice

1.CompleteeachsentencesusingtheP.P.oftherightverb.

buildfrightentrapfollowshootseeexamine

1bynoisesinthenight,thegirlnolongerdared

tosleepinherroom.

2Theladyreturnedhome,bytwopolicemen.

3Afterhavingbeencarefully,theroomwas

lockedagain.

4.in1949,theexhibitionhal1isover50yearsold.

5fromadistance,theOperaHouselookslikeship

sails.

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6Ifinaburningbuilding,youshouldsendforhelp.

7Althoughintheleg,hecontinuedfiringatthe

police.

高中英语学业水平考试学问点2

1.chatvi.n.谈天；闲聊

［典例］

1).Whatwereyouchattingtohimabout?2).Ihadalong

chatwithher(aboutherjob).

［重点用法］

chatto/withsb(aboutsth)=haveachatwithsb(about

sth)与某人谈天、闲谈...

2.eastwardadv.向东adj.向东的；朝东的

［典例］

1).Theyweretravelingeastward(s)tothecitywhich

appearedintheirdreams.他们朝着东边向幻想中的城市进发。

2).Theplanefliedinaneastwarddirection.［词语归纳］

eastward(s)adj./adv.向东的，向东地westward(s)adj./adv.

向西的，向西地

千里之行，始于足下。

southward(s)adj./adv.向南的，向南地

northward(s)adj./adv.向北的，向北地

southeastward(s)adj./adv.向东南的,向东南地

northeastward(s)adj./adv.向东北的,向东北地

southwestward(s)adj./adv.向西南的，向西南地

northwestward(s)adj./adv.向东北的,向东北地

3.surroundvt.vi.包围；围绕surroundingadj.四周的

surroundings(常用pl.)环境

［典例］

1).Treessurroundthepond.

2).Thehousewassurroundedbyhighwalls.

［重点用法］

surround...with...用...包围...

besurroundedby/with...四周都是...

4.measurevi.vt.测量；衡量；判定n.［c,u］尺寸；量具；计量

单位;措施

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［典例］

1).Canyoumeasureaccuratelywiththisruler?用这把尺

子能量得准吗？

2).It'shardtomeasurehisabilitywhenwehaven't

seenhiswork.没有见过他的作品，很难估量他的力量。

［重点用法］

measureAbyB用B衡量Asth.measures2metresby4metres

某物长4米宽2米

measuresb.forasuit=makeasuittosb'smeasure给

某人量身做一套衣服

5.mixvt.vi.混合；调配mixturen.［u,c］混合(物)；混合状

态

［典例］

1).Thechemistmixed(up)somemedicineforme.

2).Oi1andwaterdon'tmix.

3).Oi1won'tmixwithwater.

［词语归纳］

mix的短语:

千里之行，始于足下。

mixAand/withB把甲与乙拌和起来mixsth.up把某物拌和;

混淆某物

mixsth.in/into把某物掺进去be/getmixedupwithsth./sb.

与某事有关;与某人混在一起

6.nearbyadj.四周的；邻近的adv.在四周

［典例］

1).Hermotherlivedinanearbytown.2).Hermotherlived

nearby.

［重点用法］

nearby作形容词时，既可放在被修饰词之后也可放在被修饰词

之前。

如：Therewerecomplaintsfromnearbyresidents/

residentsnearby.

7.terrifyvt.使恐怖；恐吓terrifiedadj.恐惊的；受惊吓的

terrifyingadj.(令人)可怕的

［典例］

1).Heterrifiedhischildrenwithghoststories.

2).Herhusband'sviolenceterrifiedher.她丈夫的暴力

使她感到恐惊。

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［重点用法］

beterrifiedat/bysth.被某事（物）恐吓beterrifiedofsth.

=beafraidof可怕某事（物）

8.impressvt.使印象深刻;使牢记impressionn.［c］印象;感

想impressiveadj.给人印象深刻的

［典例］

1）.Thesightsofthecityneverfailtoimpressforeign

tourists.外国游客无一不对该市留有深刻印象。

2）.Weweremostimpressedwith/byyourefficiency.你的

工作效率很高，我们极为敬佩。

［重点用法］

impresssth.on/uponsb.=impresssb.with/bysth.使某

人牢记某事物

make/give/crateanimpressionon/upon...给...一个印象

have/gettheimpressionthat有...的印象

高中英语学业水平考试学问点3

［Firstaid学问点】

1.firstaid的意思是"急救"，例如：firstaidtothe

injured赐予伤员的急救。

千里之行，始于足下。

短语联想：

give/offeraid救济cometosbsaid帮忙某人

teachingaids教具medicalaid医疗抢救

withtheaidof借助于

getinjured受伤，在现代英语中大量地消失了由“get+及物

动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫get-型被动语态。

又如：

Thecomputergot(was)damagedwhenweweremoving.我们

搬家的时候，电脑碰坏了。

高中英语学业水平考试学问点4

核心单词

1.persuade

vt.说服;劝服;使信任(同convince)

常用结构：

persuadesb.ofsth.使某人信任某事

persuadesb.todosth.说服某人做某事

persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事

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persuadesb.outofdoingsth.说服某人不要做某事

persuadesb.that-clause使某人信任...

联想拓展

talksb.into/outofdoingsth.=reasonsb.into/outof

doingsth.

说服某人做/不做某事

tricksb.into/outofdoingsth.诱使某人做/不做某事

urgesb.into/outofdoingsth.怂恿某人做/不做某事

易混辨析

advise/persuade

advise强调劝说，建议的动作，不注意结果;而persuade强调

已经说服，重在结果。用法上：advise可跟v.-ing形式作宾语，也

可以接that-clause(thatsb.shoulddo),而persuade则不能。

Ipersuadedhimofitstruth.我使他信任这是真的。

Wewillpersuadehimtotakethemedicine.

我们将说服他把药吃下去。

Wepersuadedherintotakingthejob.

千里之行，始于足下。

我们说