中级社会工作师社会工作综合能力模拟78

中级社会工作师社会工作综合能力模拟78一、单项选择题(从每题备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案)1.

小明是大学一年级学生，今年19（江南博哥）岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出______的美德。A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧正确答案：B[解析]埃里克森的人类发展阶段论认为，青少年期(12～20岁)的主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是朋辈群体和角色模式，任务是发展自我同一性，将形成的美德是忠贞。

2.

在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者______分钟内完成为宜。A.5～10B.10～15C.15～20D.20～30正确答案：D[解析]问题和答案是问卷设计的核心。数量时间适当。问题多少和回答时间长短会影响回答质量。一般而言，问题数量能回答项目的研究问题即可。同时，被调查者回答所花时间越短越好，一般以20～30分钟为宜。

3.

在理性情绪治疗模式中，让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来，这种技巧是______。A.冒险B.鼓励C.劝说D.忠告正确答案：A[解析]冒险，即让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来。

4.

有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于______阶段。A.惩罚与服从定向B.相对功利取向C.好孩子定向D.维护权威或社会秩序正确答案：B[考点]本题考查的是道德发展理论。

[解析]惩罚与服从定向阶段：这个阶段的儿童行为主要为了避免惩罚，因而无条件服从权威，而不考虑惩罚或权威背后的道德标准。相对功利取向阶段：这个阶段儿童首先考虑是否符合自己的需要，他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望，这时儿童能初步考虑到人与人的联系，但人际关系常被看成交易，对自己有利的就好，不利的就不好。好孩子定向阶段：这个阶段的儿童认为一个人的行为正确与否，主要看他是否为别人所喜爱，是否受别人的称赞。维护权威或社会秩序阶段：这个阶段的儿童意识到了普通的社会秩序，强调服从法则，使社会秩序得以维持，儿童遵守不变的法则和尊重权威，并要求别人也遵守。故选B。

5.

______是社会工作督导过程中最基本、也是最重要的技巧。A.督导的相互契合B.订立协议C.开展话题D.同感正确答案：D[解析]同感是社会工作督导过程中最基本、也是最重要的技巧。

6.

某社区的社会工作者小张在应用社会策划模式开展社区工作。他在确定社区需要的时候，通过目前使用社区服务的居民资料来对社区居民的需要进行界定和评估，他所使用的方法是______。A.参与性方法B.社会指标方法C.服务使用情况方法D.社区调查方法正确答案：C[解析]评估需要的主要方法有：一是参与性方法，即由服务对象参与确定需要；二是社会指标方法，即用社会或专业所认可的指标数字来推断出需要；三是服务使用情况方法，即通过目前使用服务者的资料了解“需要”的情况，如使用率、等候人数等；四是社区调查方法，即运用定量研究方法通过问卷调查等方法了解居民的需要。

7.

位于马斯洛需求层次理论顶峰的人类需要是______。A.生理需要B.尊重的需要C.审美需要D.自我实现的需要正确答案：D[解析]自我实现的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人。

8.

在我国特定的政治经济和社会制度里，社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调，以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的______原则。A.现实需要和未来发展相结合B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合C.专业实践与政治实践互不冲突D.专业教育与专业实践相结合正确答案：C

9.

李奶奶信仰基督教，她认为帮助别人是自己应当尽的责任，因此她经常把钱攒起来捐献给当地的儿童福利院等社会服务机构。李奶奶的捐款动机是______。A.个人需要B.外界影响C.利他动机D.自我利益正确答案：C[考点]本题考查的是个人捐款动机。

[解析]个人捐款的动机可以分为3种：一是个人需要。部分捐款人认为捐款可以满足其自尊的需要，通过捐款施惠于人得到快乐的感觉，可以建立自尊和自我肯定。部分捐款人还认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象。还有部分人捐款已成为习惯。二是外界影响。有些捐款者是受亲戚、朋友、同事的影响而捐款。三是利他动机。部分捐款者完全以利他为中心，愿意雪中送炭帮助他人。一些人则认为大家应该有福共享、有难同当，帮助他人。还有部分捐款人重视宗教理念，认为捐款是一种道德责任。李奶奶属于利他动机，故本题答案为C。

10.

“认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。该观点属于______。A.实证主义理论B.后现代理论C.支持社会工作的理论D.社会工作理论正确答案：A[解析]实证主义强调实验法的普适性，认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的。因此，实证主义要求所使用的研究方法必须是中立的或科学的。

11.

弗洛伊德的精神分析理论认为，当合乎______的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻。它关系到社会制度、规范及社会现状的维系。A.本我B.自我C.超我D.他我正确答案：C[解析]超我由自我发展而来，包括意识和前意识，也包含部分潜意识。超我包括两个层面：良心和理想。当合乎超我的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻。超我关系到社会制度、规范及社会现状的维系。

12.

在小区广场上玩耍的4岁的丫丫看到一些比她年龄稍大一些的小朋友在互相追逐玩耍，她在一旁观察了一会儿，就跑到其中一个小姐姐的身旁拍了一下小姐姐，然后一边跑一边对小姐姐说快来追我呀，小姐姐愣了一下就很快的朝丫丫追过去。根据埃里克森理论丫丫的行为反应了丫丫在成长阶段完成了______发展任务。A.主动与克服内疚B.自主与独立C.相对功利取向D.亲密与信任正确答案：A[解析]根据埃里克森的人类发展阶段论，儿童早期(3-6岁)的主要冲突是主动还是内疚，任务是：不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心。

13.

社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值行为、文化信仰等系统能够传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的______功能。A.社会参与B.社会控制C.社会化D.心理支持正确答案：C[解析]社区的社会化的功能指社区能够给成员灌输信息、知识和价值观。这里主要指社区居民在交往和互动过程中将人们普遍持有的规范、传统和价值观社会化。社会化引导居民态度的发展，这些态度和认知影响人们如何看待自我、他人以及对权利与义务的认识。同时通过社会化的过程，将社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统地传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯，促进社区意识的提升和凝聚力的稳固。

14.

老王自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老王这种行为依据______标准可以被判定为异常行为。A.行为适应性标准B.社会规范与价值标准C.统计学标准D.个体主观体验正确答案：A[解析]划分正常行为和偏差行为的常用标准有统计学标准、社会规范与价值标准、行为适应性标准、个人主观体验。

(1)统计学标准。大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的，如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为。

(2)社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念，该行为就是正常的，否则就被视为是有偏差的行为。

(3)行为适应性标准。在正常情况下，人体维持着生理、心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差。根据题干老王整日酗酒，连正常的社会活动都无法参加得知本题答案为A。

(4)个人主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为是正常还是偏差的判断。当然这种判断具有很大的主观性，其标准因人而异，即不同的观察者有不同评定行为的标准。

15.

学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于______。A.沟通目标B.过程目标C.问题目标D.需求目标正确答案：C

16.

近年来，志愿服务精神和理念已深入人心，志愿服务队伍活跃于各个领域。尽管志愿者参与志愿服务具有自愿性，但并不意味着可以免除相关的责任。下列关于志愿者行为的说法中，正确的是______。A.志愿者应尊重服务对象，不得考虑自身参与活动的补偿B.志愿者应履行服务承诺，不得要求更改服务时间和内容C.志愿者应遵守规章制度，不得提出调整服务对象和岗位D.志愿者应服从组织管理，不得收取服务对象的任何报酬正确答案：D[解析]每一名志愿者都有自己的独特性，参与的动机都有所不同，有些人是为了学习新知识，有些人是为了交朋友，有些人是为了“善有善报”，但无论动机如何，只要是正向的，志愿者督导都要给予适当的尊重和支持。志愿者都有其个人背景因素，不可能随时配合机构政策要求，他们虽然是机构可以利用的社会资源之一，但并不是机构独有的资产。因此，志愿者督导应因势利导，不要对志愿者作出过分要求，尊重志愿者的个人意愿，并尽量配合其兴趣、专长、时间要求来安排服务。综上所述ABC描述都不正确。

17.

学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生，在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不和他交往。但是，他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作计划为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是______。A.教育者B.计划者C.中间人D.治疗者正确答案：D[解析]治疗是站在“病理学”的角度，认为服务对象是出了问题、有行为偏差，因而需要帮助和矫正。治疗的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在心理功能，控制或减轻问题的症状。在帮助边缘群体，进行社区矫正，治疗戒毒和网瘾等工作中，社会工作者经常扮演治疗者角色。

18.

小王作为一名社会服务机构的工作者，负责志愿服务人力资源管理，这几天他正在招募和甄选机构所需的志愿者，这属于志愿者管理职能中的______。A.规划B.组织C.领导D.控制正确答案：B[解析]组织职能的志愿者人力资源管理包括：①志愿者组织的结构设计；②志愿者的分组、分工；③规范的制定；④制度的制定；⑤授权；⑥志愿者的工作流程；⑦志愿者的招募及甄选；⑧志愿者的教育训练。

19.

关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是______。A.社会工作者需遵循社会工作的价值准则B.社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法C.社会工作者需要有一定的专业知识D.社会工作者都需要在一线实施专业服务正确答案：D[解析]根据我国社会工作的具体情况并借鉴国际经验，这里可以作出如下初步界定：社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法，从事社会服务职业的人员。他们是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员。这些人员主要分为两大类：一线的社会工作者和社会工作行政人员。前者实施专业社会服务，后者则主要对这些专业服务进行设计、统筹、指导和支持。

20.

小海是一名高职毕业生，毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去，为此，小海很苦恼，情绪一直低落。后来小海找到社工，希望社工能提供就业服务，在社工的服务计划中不应该提倡的是______。A.为小海找一份工作，满足他的要求B.协同小海分析自己的优势和弱点C.为小海提供情绪疏导D.为小海争取进行知识技能培训的机会正确答案：A[解析]就业促进工作。除了主要的社会工作领域外，社会工作还在促进就业、心理健康服务等方面发挥重要作用。社会工作可以在就业培训、职业辅导等方面做工作，促进服务对象就业。社会工作介入就业服务可以在如下方面有所作为：协同就业困难的求职者分析自己的优势和弱点，帮助其明确自己的要求以实现与就业市场需求的良好衔接，对求职人员进行知识和技能培训、就业政策辅导，与劳动就业管理部门、用人机构建立联系，促进双方互相了解和接纳。社会工作在促进就业方面发挥着独特的作用。社会工作者可以通过心理辅导帮助服务对象舒缓心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。

21.

在社会策划模式中，______是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标正确答案：B[解析]在社会策划模式中，任务目标是解决实质性的社区问题，过程目标是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质性社会问题为主要工作取向。

22.

社会服务机构的组织结构大致可分为______和______。A.一般结构类型、团队结构类型B.直线结构类型、职能结构类型C.直线参谋类型、垂直结构类型D.问题解决型、自我管理型正确答案：A[解析]社会服务机构的组织结构大致可分为一般结构类型和团队结构类型。组织的一般结构是指组织的等级体系和权责限定，这是任何组织都不可缺少的结构。社会服务机构的一般组织结构可分为：直线式组织结构、职能式组织结构和直线参谋式组织结构。斯蒂芬?p.罗宾斯他根据团队的存在目的、拥有自主权的大小，将团队分成三种类型：多功能型团队、问题解决型团队和自我管理型团队。

23.

进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是______。A.个体主观体验B.统计学标准C.社会规范标准D.行为适应性标准正确答案：A[解析]个人主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为是正常还是偏差的判断。当然这种判断具有很大的主观性，其标准因人而异，即不同的观察者有不同评定行为的标准。

24.

下列______不属于地区发展模式的实施特点。A.较多关注社区共同性问题B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.过程目标的重要性超过任务目标D.强调通过当地政府支持来加快社区发展速度正确答案：D[解析]地区发展模式的实施特点有：(1)较多关注社区共同性问题。(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。(3)过程目标的重要性超过任务目标。(4)特别重视居民的参与。D项不属于。

25.

一个督导者和数名被督导者，以小组讨论的方式，定期举行讨论会议的督导方式属于______。A.团体督导B.教育督导C.个别督导D.同辈督导正确答案：A[解析]团体督导是一名督导者和数名被督导者以小组讨论的方式，定期(通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至两个小时)举行讨论会议。小组人数二三人至七八人不等，原则上人数不宜过多，否则不方便讨论。

26.

小天的爸爸工作很忙，平时不在家，小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵架。以上案例体现的病态家庭结构有______。A.纠缠和三角缠B.疏离和倒三角C.纠缠和联合对抗D.疏离和联合对抗正确答案：C[解析]家庭子系统之间的关系过分密切，称为纠缠。子系统小天与妈妈的关系更为亲密，体现了纠缠。

当家庭成员之间出现相互冲突的现象时，有些成员就会形成同盟，与其他成员对抗，这就是联合对抗。小天的妈妈和小天一起与爸爸吵架形成联合对抗。

27.

社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系，最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。该评估是______的评估。A.意识层面B.社会层面C.社区层面D.个人层面正确答案：D[解析]社会支持网络取向的干预评估可以在个人和社区两个层面进行。个人层面的评估首先要确定网络所包括的人员的生活领域以及彼此之间的关系。最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。社区层面的评估可以是针对服务对象所生活的社区，也可以是一般性的对社区进行评估，评估内容一样，即主要评估社区中有哪些正是与非正式的社会支持网络资源以及二者之间的关系、现有资源能够解决哪些问题。

28.

明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的______阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组正确答案：C[解析]危机的发展阶段。危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应对现实生活中的危机情境。危机的发展一般可以分为4个基本阶段：危机、解组、恢复和重组。危机是指危机事件发生的最初阶段，在这个阶段随着危机事件的出现，生活的压力剧增，服务对象开始运用习惯的问题解决机制解决面临的生活困难。如果服务对象的尝试失败，而他(她)又无法找到回避的方法，危机事件就进入第二个阶段：解组。在解组阶段，服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和解决问题的能力下降，平衡生活被打乱；如果危机事件影响的是家庭，它还可能导致家庭关系的紧张甚至破裂。危机事件的第三阶段：恢复。它是指服务对象经历了解组的痛苦经历之后，开始调整自己的行为方式，寻找适应危机环境的新的解决方法。接着服务对象就进入危机事件的第四个阶段：重组。在重组阶段，服务对象从混乱的生活中重新拾回自信，恢复新的平衡生活。通常这个阶段还包括家庭关系的重建。不过危机介入模式认为，并不是所有的服务对象都能够恢复到危机前或者比危机前更好的平衡生活状态。

29.

社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前社会工作者需要______。A.促使小朱成为服务对象B.详细收集小朱的个人资料C.和小朱签订一份服务协议D.征得小朱的同意正确答案：D[解析]对服务对象来说，寻求服务机构的帮助是一件不容易的事，社会工作者应尽可能减少对服务对象的伤害，在转介之前需要征得服务对象的同意，并且说明转介的理由。

30.

______认为社会工作研究的目的是解释那些被隐藏起来的事物，从而解放人们并为人们赋权。A.批判主义方法论B.诠释主义方法论C.假设演绎法D.实证主义方法论正确答案：A[解析]

二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项)1.

社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有______。A.遵守机构规定B.落实机构服务宗旨C.负责管理个案D.维持服务品质E.公正与服务正确答案：ABC[解析]社会工作者对服务机构的伦理责任。社会工作者主要受雇于各种社会服务机构，在特定的组织环境下开展专业服务。因此，如何处理好与服务机构的关系，在伦理上把握好责任和义务，是社会工作者专业实践中必须考虑的问题。具体表现在：遵守机构规定；落实机构服务宗旨；负责管理个案。DE属于作为专业人员的伦理责任。

2.

ERG理论的主要特点有______。A.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用C.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要D.它不强调需要层次的顺序E.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次正确答案：BCDE[解析]ERG理论的主要特点是，它并不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。另外，该理论还认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。

3.

在工作计划完善之后，社区工作就进入了实施计划的阶段。这一阶段的工作重点主要是______。A.社区资源管理B.明确目标C.设计方案D.执行社区工作方案E.社区问题分析正确答案：AD

4.

社会工作价值观中强调“个人的尊严和价值”指的是______。A.社会工作者可以代表弱势群体，并与他们一起努力寻求社会变革B.社会工作者应当对所有的服务对象保持宽容和尊重C.工作者应当意识到个体的差异和文化差别给予不同的关注D.社会工作者应坚持与专业使命与价值观相适应的方式开展工作E.社会工作者应该为服务对象提供服务正确答案：BC[解析]社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识。

5.

下列对象中，属于社会工作扩展的对象的是______。A.孤儿B.受到虐待的妇女C.心理压力过大、出现精神障碍的人D.学业上遭遇困境的学生E.因失业而沦为生存困难者正确答案：BCD[解析]社会工作所关注的人群范围在逐渐扩大。最初，社会工作关心的主要是贫困群体，特别是极度贫困和处于严重困境中的老人、残疾人、孤儿。后来社会工作将服务范围扩大至其他遭遇生活困难而不能自拔的人群，如在学习中遇到挫折的青少年学生、在婚姻家庭方面陷入困境的人、在工作就业中遇到严重困难的人等。

6.

社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组，下列人员中，可能成为这个小组成员的有______。A.小张，兰兰所在工作机构的服务对象B.阿红，兰兰认识的一位重度自闭症人员C.小明，其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象D.小飞，通过互联网看到了小组招募信息，主动报名参加E.阿龙，由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动正确答案：ACDE[解析]社会工作者可通过以下的渠道招募那些可能成为特定类型工作小组的组员：一是主动向本机构寻求帮助的某些人员；二是已由本机构服务的某些对象(A正确)；三是其他机构转介来的特定服务对象(C正确)；四是通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员(D正确)；五是社区居民向本机构介绍的某些人员(E在)。所以选项A、C、D、E都有可能成为体验小组组员。选项B的阿红因为是重度自闭症患者，所以不能成为该小组成员。

7.

关于实证主义理论，下列说法中不正确的是______。A.实证主义理论是一套判断知识有效性的规则B.在实证主义那里，知识是权力的反映C.实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的D.对实证主义者来说，价值与知识无关，科学是价值中立的E.实证主义认为客观世界是可以测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的正确答案：BC[解析]实证主义理论是一套判断知识有效性的规则