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文档简介
4、听“呱呱”谁在叫?小青蛙为什么叫?小青蛙受伤了，那怎么办?谁来帮助它，小鸡说什么?小乌龟说什么?集体练习对话集体练习对话，进行故事表演。作品的优美，从整个故事的表演中，幼儿的表情都显得比较的拘谨，表情单一，少，相对幼儿与同伴交往和表现的机会较少，多创【活动准备)是怎样过节的?(幼儿观看课件，教师在旁边介绍)(1)、人们在过年的时候都喜欢做什么事情?包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等)。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记!(2)、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。们送礼物给它好吗?送什么礼物呢?(幼儿讨论：糖果、蛋糕、玩具、衣服等)C:把做好的糖果放在中间的盘里。*价值分析：小班孩子自己动手操作经验很少，教师必须对孩子进行示范讲解让孩子在模仿基础上掌握一些基本技能。D:请个别幼儿尝试包一包。
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