中级社会工作师社会工作综合能力模拟50

中级社会工作师社会工作综合能力模拟50一、单项选择题(从每题备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案)1.

社会工作者小李从事戒毒康复社会（江南博哥）工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是______。A.避免议论指责服务对象的言行B.与服务对象进行充分的情感交流C.理解认同服务对象的生活方式D.视服务对象为工作中的合作伙伴正确答案：A[解析]社会工作虽然是一种价值主导的专业实践，但社会工作者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行与价值观，更不应将自己的负面情绪发泄在服务对象身上。

2.

______的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。A.咨询式督导B.师徒式督导C.训练式督导D.管理式督导正确答案：D[解析]管理式督导的督导者与被督导者之间是上下级关系。

3.

______事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理。但一些重要且突出的议题可能被排除。A.直接性访问B.引导式访问C.标准化开放式访问D.非正式会话式访问正确答案：B[解析]非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。其中，引导式访问事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。

4.

社会工作服务应努力提高机构的诚信，下列最能体现社会工作服务机构公信力的评估指标是______。A.志愿者的参与度B.社会工作者的数量C.社会捐赠的资金量D.治理结构的规范性正确答案：D[考点]本题考查社会工作服务机构公信力的评估指标。

[解析]社会工作服务机构公信力评估包括以下四个方面：①资金的合理使用和运作；②服务和活动与组织使命和宗旨保持一致；③财务与信息的透明化；④规范的治理结构。

5.

某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目，计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜，目前已有5万多名儿童从该项目受益。该项目对当地儿童的长效影响是______。A.机构筹集到更多的款项B.贫困地区儿童每天能吃到肉菜C.扩大机构在当地的影响力D.提升贫困地区儿童的健康水平正确答案：D[考点]本题考查项目评估的影响。

[解析]根据本题情境，提升贫困地区儿童的健康水平属于该项目对当地儿童的长效影响。

6.

在小组工作的结束阶段，社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要______。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范正确答案：C[解析]在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。

7.

以下关于心理社会治疗模式的说法中，正确的是______。A.心理社会模式只强调社会因素B.心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗和间接治疗C.非反思性直接治疗技巧是指社会工作者较为注重服务对象的感受D.反思性直接治疗技巧指服务对象被动参与服务正确答案：B[解析]心理社会治疗模式同时重视心理因素和社会因素。心理社会治疗模式中的非反思性直接治疗技巧是指社会工作者不注重服务对象的感受，服务对象处于被动接受服务的状态；反思性直接治疗技巧是指社会工作者注重服务对象的感受，服务对象处于主动参与的状态。

8.

社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是______。A.保持中立，劝阻组员不要争执B.归纳各方意见和建议，形成结论C.引导组员重述各自的想法，澄清观点D.运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受正确答案：B[解析]讨论结束的技巧是指当小组讨论进行到最后阶段，社会工作者需要对组员所提出的不同的问题进行归纳，形成结论。对小组讨论所作出的结论必须详细、全面，并且对组员提出的主要意见要加以阐述、分析、评价和研究，并指出将要应用的方法。

9.

“向校园欺凌说不”是光明学校近期驻校社工的项目，学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，这类服务属于______。A.社区学校型社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.混合型学校社会工作正确答案：B[解析]学校社会工作分为治疗型、变迁型和社区—学校型三类。在本题中，对校园欺凌事件中欺凌者和被欺凌者提供认知和行为辅导，矫正其错误认知和行为，是治疗型学校社会工作的体现。

10.

个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展______的重要依据。A.社会诊断和社会治疗B.专业服务、设计专业服务程序和方法C.社会功能的恢复和增强D.发掘服务对象自身潜能和周围环境资源正确答案：B[考点]本题考查个案工作的服务模式的概念。

[解析]个案工作的服务模式是社会工作者针对某个服务对象开展专业服务、设计专业服务程序和方法的重要依据。

11.

进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是______。A.个体主观体验B.统计学标准C.社会规范体验D.行为适应性标准正确答案：A[考点]本题考查正常行为和偏差行为。

[解析]个人主观体验，即观察者根据自己的经验做出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性，其标准因人而异，即不同的观察者有不同评定行为的标准。

12.

社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段，他们到社区居委会查阅了相关档案资料，发现这个社区老年人比较多，而且来自不同阶层、不同省份，甚至还有不同民族的居民。针对这种情况，社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是______。A.分析社区的人口结构B.分析社区的权力结构C.分析社区的文化特点D.分析社区的居民需求正确答案：A[解析]在认识社区阶段，社会工作者的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况、社区的问题和社区的需要，其中包括社区人口分析。

13.

关于社区工作中社会策划模式的正确说法是______。A.社会工作者是制定方案和采取行动的专家B.社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员C.居民是制定方案和采取行动的专家D.居民骨干是制定方案和采取行动的专家正确答案：A[考点]本题考查社会策划模式中社会工作者的角色。

[解析]在社会策划模式中，社会工作者的角色是技术专家和方案实施者。

14.

由于家庭暴力，李亮的妻子离家出走，社会工作者小张认为李亮的行为是偏差行为，此判断的依据是______。A.统计学标准B.社会规范与价值标准C.行为适应性标准D.个体主观体验正确答案：C[考点]本题考查正常行为和偏差行为的区分标准中的行为适应性标准。

[解析]在正常情况下，人体维持着生理、心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差。

15.

在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作______阶段的特点。A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束正确答案：C[解析]小组工作后期成熟阶段小组及组员的一般特点：①小组的凝聚力大大增强。②组员关系的亲密程度更高。③组员对小组充满了信心和希望。④小组的关系结构趋于稳定。

16.

晶晶是某医院的社会工作者，在她的服务对象中，有一位彭大爷是癌症晚期患者。彭大爷因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱，也不想再忍受病痛的折磨，向晶晶咨询关于安乐死的问题。此时，晶晶应遵循______。A.注重为服务对象保密的原则B.保护生命原则C.对服务对象的接纳D.注重个别化原则正确答案：B[解析]尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。在本案例中，晶晶应以保护生命原则为首，纠正彭大爷想要安乐死的想法。

17.

以下选项中，______属于特殊的社会工作研究报告。A.项目计划书B.工作总结报告C.小组工作报告D.个案管理报告正确答案：A[解析]对于社会工作者的实务研究来说，需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告。

18.

社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于______。A.发现所研究的受虐妇女群体的特殊B.推论受虐妇女群体的总体特征C.验证有关妇女被虐待的理论假设D.归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论正确答案：A[解析]定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。在本题中，要对受虐妇女群体进行定性研究，就应侧重于发现受虐妇女群体的特殊。

19.

社会工作者针对在校大学生开展的就业创业辅导属于______。A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.救治型学校社会工作D.社区—学校型学校社会工作正确答案：B[解析]学校社会工作主要有三种方式：①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；③社区—学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长，支持学校的政策，实现家—校沟通，促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等。

20.

行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中，研究应该______。A.从研究假设出发B.保持价值中立C.参与研究对象的改变D.将研究结果用于改变研究对象正确答案：C[解析]在行动研究中，被研究者不再简单地作为研究对象，而是和与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。

21.

在小组工作中，成长小组最显著的特征是______。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知识D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能正确答案：D[考点]本题考查小组工作类型的成长小组。

[解析]成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。

22.

某社会工作机构计划启动流动人口劳动权益保护项目，社会工作机构在评估有劳动保护需要的流动人口的范围与程度时，该社会工作机构应首先将______作为该项目的目标对象。A.全体人口B.流动人口C.从事劳动生产的农民工D.劳动权益易受侵害的农民工正确答案：D[解析]由于社会服务机构的人力、物力、财力等资源的限制，服务方案一般只能真正帮助“求助者或受问题影响的人群”。根据本题情境，应选择选项D。

23.

孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于______。A.民主型B.支配型C.冲突型D.专制型正确答案：B[解析]家庭教养模式主要包括：①娇纵型；②支配型；③专制型；④放任型；⑤民主型；⑥冲突型。其中，家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理，一方面是过度保护，包揽生活中的一切，另一方面又期望过高。

24.

随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是______。A.贫困者B.残障人士C.孤寡老人D.社会大众正确答案：D[解析]随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在扩大。这主要表现为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。

25.

服务对象说话的时候大部分时间是有气无力的、基本没有什么面部表情、经常性发呆、反应比较迟钝，这是社会工作者对服务对象______的个案记录。A.事实描述B.心理描述C.推断描述D.表情描述正确答案：A[考点]本题考查个案记录。

[解析]个案记录中包括事实的描述，如服务对象说话有气无力、容易发呆、对外界的行为反应迟钝等，这些就是事实描述，可以直接观察到。

26.

大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于______。A.认知、行为和情绪三者相互影响B.他幼年时创伤经历C.他的非理性信念D.朋辈群体和老师正确答案：A[考点]本题考查认知行为治疗模式的假设。

[解析]认知行为治疗模式假设人们在日常生活中就要对日常发生的事件进行评估，这样的评估就会影响人们的情绪和行为，而行为又会反过来影响人们的认知和情绪。认知行为治疗模式把人的问题归结为认知、行为和情绪三者之间的相互影响。

27.

对于某省近年大量存在的就业和失业问题，社会工作研究发现，失业原因一部分在于个人的劳动技能不足，求职表现不佳；另一部分源于本省就业岗位不足，两者共同造成就业压力过大的问题。针对这些原因，社会工作研究者建议通过协助个人提高劳动技能、改变求职技巧，开发新就业岗位，协助失业者更好地认清形势并积极行动等方式解决就业失业问题。本案例体现了社会工作研究的______目的。A.改善社会工作实践B.提升社会工作理论C.推进福利正义D.治疗和预防社会问题正确答案：D[考点]本题考查社会工作研究的目的。

[解析]社会工作研究的目的包括：①治疗和预防社会问题；②改善社会工作实践；③提升社会工作理论；④推进福利正义。根据本题情境，应选择选项D。

28.

张先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是______。A.家庭危机B.普通生活经历的危机C.成长危机D.特殊生活经历的危机正确答案：D[考点]本题考查危机的类型。

[解析]其中，特殊生活经历的危机是特殊人群遭遇的困难，如家庭破裂、战争和自然灾害等，这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果，甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。

29.

个案管理的运作具备经过各项服务的协调实现服务的合理配置和______的双重功能。A.强调服务的效率B.能充分运用服务对象所拥有的全部资源C.处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法D.对服务对象的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握正确答案：A[解析]个案管理具有双重功能：一是经过各项服务的协调实现服务的合理配置，即通过计划并协调服务提供者与服务对象之间的关系，来保证服务对象获得最合理、最完整的服务；二是强调服务的效率，在成本效益的原则下运用社会资源和提供相关的服务。

30.

“让服务对象从事自己担心、害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是______。A.冒险B.自我表露C.角色扮演D.系统脱敏正确答案：A[考点]本题考查的是理性情绪疗法里检察非理性信念的技巧。

[解析]让服务对象从事自己担心、害怕的事情，运用的是冒险的技巧。

二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项)1.

在社会工作实务中，社会工作者往往都是一身多能，社会工作者小黄就是这样。他在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务，逐步矫正他们的行为。小组结束后，小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里，小黄的角色是______。A.资源筹措者B.政策影响者C.服务提供者D.支持者E.研究者正确答案：CE[解析]在本题中，小黄的角色是服务提供者和研究者。

2.

某青少年控烟小组工作临近结束，社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以鼓励和肯定，同时与组员家长沟通，指导家长协助保持组员的积极变化，还计划在未来6个月内，到组员家中进行家访。上述做法中，社会工作者协助组员保持小组经验的方法有______。A.模拟练习B.树立信心C.寻求支持D.处理情绪E.跟进服务正确答案：BCE[解析]在小组工作的结束阶段，社会工作者要协助组员保持小组经验，主要方法有：模拟练习、树立信心、寻求支持、鼓励独立、跟进服务。本题社会工作者采用的方法有树立信心、寻求支持和跟进服务。

3.

小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了全面了解情况，在获得小刚认可后，小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观______原则。A.接纳B.保密C.尊重D.知情同意E.服务对象的自我决定正确答案：ACD[考点]本题考查社会工作价值观的操作原则。

[解析]耐心倾听并在开展某项工作前征得服务对象认可，反映社会工作者在工作过程中的尊重、接纳和知情同意的原则。

4.

社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有______。A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题正确答案：ABD[解析]社会工作研究的特性包括：①以弱势群体及其问题或需要为主要对象；②注重采用社会工作视角；③体现社会工作伦理；④研究目的在于促进社会工作实务及提升理论，从而推进民众福利；⑤研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。

5.

社会服务机构财务预算的方法主要包括______。A.特别预算法B.单项预算法C.方案预算法D.功能预算法E.零基预算法正确答案：BCE[考点]本题考查社会服务机构的财务预算方法。

[解析]社会服务机构的财务预算方法主要包括单项预算法、方案预算法和零基预算法。

6.

划分正常行为和偏差行为的常用标准包括______。A.他人评价B.社会规范与价值标准C.行为适应性标准D.统计学标准E.个人主观体验正确答案：BCDE[解析]划分正常行为和偏差行为的常用标准有统计学标准、社会规范与价值标准、行为适应性标准、个人主观体验。

7.

改革开放40年以来，我国社会福利行政体系运作方式不断发展，正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有______。A.鼓励社会力量参与社会政策实施B.吸收政策对象参与政策效果评估C.政府全面主导政策实施过程D.政策落实采用自上而下的考核方式E.讲究政策实施的科学程序和专业方法正确答案：ABE[解析]我国社会福利行政体系模式的特点主要表现在以下三方面：①强调科学发展观和“以人民为中心”的执政理念；②从政府主导向政府—社会合作的社会福利行政模式发展；③社会福利行政的专业化。

8.

社会工作者小刘在养老院工作5年后，出现工作倦怠，工作主动性降低，负责人发现小刘问题后，宜采取的激励措施有______。A.提供更多的休假机会B.重申机构纪律C.帮助小刘制定职业生涯规划D.轮换工作岗位E.提供机会让小刘参与机构的决策正确答案：CDE[考点]本题考查社会服务机构的