幼儿园教案《摸摸大箱子》_第1页
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文档简介

挖有各种洞的大箱子两个(内装各种玩具)、音乐一.营造轻松气氛，带幼儿来到“草地”上。二.一次探宝。(伴有恐怖的声音)活动一漂亮的摸箱活动目标2.引导幼儿用语言描述自己的发现。活动材料活动效果“要不你们来试试?”我鼓励他们。李昂一听立刻冲过来，把手伸进了触摸找出了那几个驻足不前的孩子不玩摸箱的真正原因一一怕摸箱不安全。活动反思在投放材料之前，我设想过许多的“可能”:比如这一时期的幼儿对色彩鲜能是不安全的；而孩子的安全需要得不到满足，就不可能产生主动的探索行为，交流。这样的摸箱孩子们是否喜欢呢?活动二有窗户的摸箱活动目标2.引导幼儿积极感知不同玩具材料的特点，获取直接经验，提高感知能力。活动材料1.摸箱(特征：蓝色长方形、两个触摸口和两个可以看见内部的窗户，内放活动效果桃吧!”

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