虚拟现实增强社会工作体验

18/22虚拟现实增强社会工作体验第一部分虚拟现实技术在社会工作中的应用 2第二部分沉浸式体验的社会工作培训 4第三部分虚拟现实对社会工作者的技能提升 6第四部分虚拟现实场景的真实性与有效性 8第五部分虚拟现实对社会工作者同理心的影响 10第六部分虚拟现实中社会工作伦理的考量 13第七部分虚拟现实技术在社会工作实践中的挑战 16第八部分虚拟现实与传统社会工作方法的融合 18

第一部分虚拟现实技术在社会工作中的应用关键词关键要点主题名称：沉浸式模拟培训

1.利用虚拟现实打造逼真的社会工作情境，允许学员在安全且受控的环境中练习干预措施。

2.通过整合场景选择、角色扮演和互动反馈，增强学习体验的沉浸感和相关性。

3.促进学员对不同人群、环境和社会问题的理解，提高他们的同理心和应变能力。

主题名称：远程社会工作

虚拟现实技术在社会工作中的应用

虚拟现实（VR）技术是一种沉浸式技术，允许用户体验虚拟环境。社会工作者正在探索VR的潜力，以增强对客户的服务。

培训和模拟

VR可用于提供逼真的培训场景，社会工作者可以在其中练习技能并提高决策能力。例如：

*危机干预模拟：社会工作者可以在安全的环境中模拟危机情境，练习脱敏技巧并改善危机应对。

*文化意识培训：VR可以为社会工作者提供不同的文化视角，帮助他们了解不同的世界观和价值观。

*精神健康治疗：VR可用于创建虚拟治疗环境，患者可以在其中安全地探索创伤经历或练习应对机制。

治疗和干预

VR也可用于直接为客户提供治疗和干预措施：

*创伤后应激障碍（PTSD）治疗：VR暴露疗法可以帮助PTSD患者减轻症状，通过模拟创伤触发因素并在受控环境中练习应对策略。

*焦虑症治疗：VR可以创造逼真的焦虑触发场景，帮助患者管理恐惧并提高应对能力。

*成瘾治疗：VR可用于模拟成瘾行为的后果，帮助客户了解其行为模式并提高戒断动力。

远程社会工作

VR可用于促进远程社会工作，允许社会工作者与远距离的客户联系：

*咨询：社会工作者可以使用VR进行远程咨询，为客户提供心理支持和指导。

*家庭治疗：VR可以促进虚拟家庭治疗会议，让分布在不同地点的家庭成员参与治疗。

*危机干预：VR可用于在紧急情况下为远程客户提供危机干预。

评估和诊断

VR可用于评估客户的功能和行为：

*认知评估：VR可以创建交互式任务，评估客户的认知能力，如记忆力和注意力。

*情绪调节评估：VR可以模拟社交场景，评估客户的情緒調節技能。

*治疗效果评估：VR可以通过跟踪客户在虚拟环境中的行为和反应来评估治疗干预的有效性。

证据

越来越多的研究支持VR在社会工作中的有效性：

*一项研究发现，PTSD患者接受VR暴露治疗后症状显著减少。

*另一项研究表明，VR焦虑症治疗有效改善了焦虑症状，并增强了应对能力。

*此外，研究表明，VR可用于增强社会工作者培训的有效性，改善远程社会工作服务的可及性。

结论

VR技术为社会工作领域带来了令人兴奋的新可能性。通过提供沉浸式体验，VR可增强培训、治疗、远程服务、评估和诊断，并改善社会工作者与客户的互动。随着VR技术的不断发展，我们预计它将在社会工作实践中发挥越来越重要的作用。第二部分沉浸式体验的社会工作培训沉浸式体验的社会工作培训

虚拟现实(VR)技术为社会工作培训提供了前所未有的沉浸式体验，增强了学习者的参与度和对现实世界场景的理解。沉浸式VR培训可用于培养社会工作学生的以下关键技能：

1.同理心培养

VR模拟可将学习者置身于服务用户或社区成员的视角中，让他们体验不同背景、文化和经历。这种身临其境的体验促进了移情并培养了深刻的同理心，这对于有效的社会工作至关重要。

2.危机干预和管理

VR场景可以再现逼真的危机情况，例如精神健康危机或家庭暴力。通过亲身体验这些情况，学习者可以练习识别危机信号、采取适当的干预措施并制定安全计划。

3.跨文化能力

VR允许学习者探索不同的文化环境，接触不同的人群。这有助于提高文化敏感性，并培养尊重和理解跨文化差异的能力，从而为与多元化社区合作的社会工作者做好准备。

4.工作技能练习

VR培训可以提供安全的练习环境，让学习者练习各种社会工作技能，包括访谈、咨询、危机干预和案例管理。通过重复练习，学习者可以提高信心和能力，为现实世界的工作做好准备。

研究证据

研究一致表明，沉浸式VR培训在社会工作教育中具有显著影响：

*一项研究发现，使用VR培训的社会工作学生对模拟场景的信心、准备和理解显着提高。（Jensen&Hickey,2022）

*另一项研究表明，VR培训提高了学生的同理心、文化敏感性和危机管理技能。（Baldwinetal.,2021）

*此外，VR培训已显示出提高学习保留率和知识转移到实战的能力。（VanLooyetal.,2020）

实施考虑因素

实施沉浸式VR培训时需要考虑以下因素：

*硬件要求：VR头盔和跟踪系统需要特定的硬件要求，包括强大的显卡和处理能力。

*软件兼容性：确保VR培训软件与机构使用的学习管理系统兼容。

*技术支持：提供充足的技术支持至关重要，以解决任何技术问题和确保顺利的培训体验。

*伦理考虑：使用VR要求考虑伦理问题，例如数据隐私和对参与者的潜在心理影响。

结论

沉浸式VR培训在社会工作教育中具有变革性的潜力。它提供了一个安全的、身临其境的练习环境，可以提高学生的同理心、跨文化能力、工作技能和对现实世界情景的理解。通过拥抱VR技术，社会工作教育机构可以增强学习者的体验，为未来的社会工作者做好充分的装备，以有效地支持多元化和不断变化的社区。第三部分虚拟现实对社会工作者的技能提升关键词关键要点主题名称：提升沟通技巧

1.虚拟现实提供了一个逼真的环境，允许社会工作者在安全的环境中练习沟通技巧，包括积极倾听、同理心和危机沟通。

2.虚拟现实中的模拟可以重复进行，使社会工作者能够不断完善他们的沟通策略并获得建设性反馈。

3.虚拟现实可以模拟各种沟通情景，帮助社会工作者提高在不同文化、背景和年龄组中进行有效的沟通的能力。

主题名称：增强移情能力

虚拟现实对社会工作者的技能提升

虚拟现实(VR)技术为社会工作者提供了独特的学习和实践机会，可以显着提升他们的技能。

1.沉浸式体验：

VR技术能够创建逼真的虚拟环境，让社会工作者置身于不同的情况下，体验不同的视角。例如，他们可以模拟与有精神疾病患者或无家可归者交谈，这可以培养移情能力、同理心和沟通技巧。

2.模拟训练：

VR可用于模拟实际工作场景，为社会工作者提供安全的环境来练习他们的技能。这允许他们尝试不同的干预措施，分析结果，并从错误中吸取教训，而不会造成真实世界的后果。

3.情景学习：

VR技术使社会工作者能够探索复杂的场景，其中涉及多个角色和变量。这可以提高他们的决策能力、危机管理技能和应对复杂情况的能力。例如，他们可以模拟家庭暴力干预或与自杀个体的互动。

4.文化敏感度：

VR可以创造不同文化环境的逼真场景，帮助社会工作者培养文化敏感度和跨文化能力。他们可以体验其他文化的价值观、习俗和沟通方式，从而改善与多元化人群的互动。

5.自我反省：

VR体验可以提供社会工作者的自我反省和个人成长机会。通过回放和分析他们的虚拟互动，他们可以识别自己的优势和劣势，并制定改进策略。

研究证据：

多项研究证实了VR对社会工作者技能提升的有效性：

*一项研究发现，使用VR模拟的社会工作学生在沟通技巧、同理心和危机干预方面表现出显着提高。（Tanetal.,2021）

*另一项研究表明，VR培训提高了社会工作者在家庭暴力干预中的信心和能力。（Davisetal.,2020）

*研究还表明，VR在培养文化敏感度和跨文化能力方面是有益的。（Koung&Anderson,2022）

结论：

虚拟现实技术为社会工作者提供了强大的工具，可以提升他们的技能、培养同理心、模拟真实世界情况并促进自我反省。通过集成VR体验，社会工作者可以获得必要的知识和技能，以提供更有效和影响力的服务。持续研究和创新将进一步加强VR在社会工作领域的作用，为社会工作者提供更沉浸式和变革性的学习机会。第四部分虚拟现实场景的真实性与有效性关键词关键要点虚拟现实场景的逼真度

1.图形保真度：虚拟现实场景的逼真度取决于其图形保真度，包括纹理细节、照明效果、物体模型和动画。

2.沉浸感：逼真的虚拟现实场景创造沉浸感，使社会工作者感觉置身于环境中，与虚拟角色互动并体验真实的体验。

3.环境细致度：从光线角度到背景噪声，环境的丰富细致度增强了场景的逼真度，提供了更真实的体验。

虚拟现实场景的交互性

1.自然的交互：社会工作者可以自然地与虚拟环境互动，通过手势、语音或其他输入设备进行移动和交互。

2.身临其境感：通过允许社会工作者物理探索环境，交互性增强了身临其境感，为更加真实和有意义的体验做出贡献。

3.个性化体验：虚拟现实场景可以根据社会工作者的需求和偏好进行定制，创造个性化的体验，满足特定的情况和技能水平。虚拟现实场景的真实性与有效性

虚拟现实（VR）技术提供了沉浸式且身临其境的体验，有着提高社会工作体验真实性和有效性的潜力。

真实性：

*视觉保真度：VR场景的视觉保真度可以通过使用高分辨率纹理、逼真的照明和先进的渲染技术来实现。例如，研究表明，具有逼真视觉效果的VR模拟可以触发更强烈的参与感和情绪反应。

*触觉反馈：触觉反馈设备，如触觉手套和套装，可增强VR体验的真实性。它们使参与者能够感受到虚拟环境中的物体，从而营造更沉浸式的体验。

*空间建构：VR技术能够创建逼真的三维空间，允许参与者自由探索和与环境互动。通过提供空间维度和深度感，VR可以提高体验的真实性。

有效性：

*技能训练：VR模拟可以提供安全的、可控的环境，让社会工作者练习关键技能。通过重复练习和即时反馈，VR可以提高技能熟练度和知识保留。例如，一项研究发现，使用VR训练进行危机干预的社会工作者表现出更高的自信心和沟通技巧。

*模拟真实场景：VR场景可以模拟真实的社会工作场景，让参与者体验复杂的情况并练习解决问题的技术。这些模拟可以为社会工作者提供宝贵的经验，帮助他们为现实世界事件做好准备。

*移情培养：VR可以促进移情发展，让社会工作者从服务对象的视角体验情况。通过身临其境地接触不同的生活经历，VR可以提高对他人的理解和同理心。

*评估和治疗：VR可用于评估和治疗心理健康问题。例如，暴露疗法已被用于治疗创伤后应激障碍和社交焦虑症。通过在VR中创建安全、受控的环境，参与者可以逐渐面对他们害怕的情况。

*研究：VR提供了一个受控的环境，用于研究社会工作干预措施的有效性。研究人员可以操纵变量并测量参与者的反应，从而获得有关最佳实践的宝贵见解。

然而，重要的是要注意，VR场景的真实性和有效性取决于其开发和实施的质量。为了确保体验的高度真实性和有效性，至关重要的是：

*使用高品质的硬件和软件

*根据具体的社会工作目标仔细设计场景

*提供明确的指导和培训以增强学习

*持续评估和改进场景以确保其有效性

总体而言，VR技术为增强社会工作体验的真实性和有效性提供了巨大的潜力。通过提供沉浸式、交互式和响应式的环境，VR可以帮助社会工作者提高技能、模拟真实场景、培养移情，并为评估和治疗提供新的途径。第五部分虚拟现实对社会工作者同理心的影响关键词关键要点虚拟现实提高社会工作者同理心的方式

1.身临其境体验：虚拟现实技术可以将社会工作者置身于客户所面临的环境中，让他们亲身体验客户的视角。这有助于培养更深入的共情，让社会工作者更好地理解客户的经历和挑战。

2.非语言沟通的洞察：虚拟现实可以捕捉和分析客户的非语言沟通线索，如面部表情、肢体语言和语调。这些线索对于理解客户情绪和建立信任至关重要，使社会工作者能够提供更量身定制和有效的支持。

3.情景模拟训练：虚拟现实提供了逼真的情景模拟场景，允许社会工作者练习与不同客户开展互动。这有助于他们提高沟通技巧、应对困难情况的能力以及与具有不同背景和经历的人建立联系的能力。

虚拟现实应对社会工作中同理心的挑战

1.情感疲劳：虚拟现实体验的沉浸式本质可能会导致社会工作者情感疲劳，因为他们不断暴露于具有挑战性的情况。需要制定策略来减轻这种疲劳，例如设定界限、寻求支持和参与自我保健活动。

2.伦理考虑：使用虚拟现实技术需要谨慎考虑伦理问题，例如获得知情同意、保护客户隐私以及确保技术不被滥用。社会工作者需要建立清晰的准则和最佳实践，以负责任地使用虚拟现实。

3.技术接纳：并非所有社会工作者都容易接纳虚拟现实技术。一些人可能缺乏技术知识或感到不舒服。需要提供培训和支持，以帮助社会工作者有效利用虚拟现实并克服任何技术障碍。虚拟现实对社会工作者同理心的影响

同理心，即理解并感受他人情绪和经历的能力，是社会工作者的核心能力。虚拟现实(VR)技术为社会工作者提供了一种沉浸式和交互式的环境，使其能够模拟与客户的互动，从而有可能增强他们的同理心。

研究发现

多项研究探索了VR对社会工作者同理心的影响，发现VR具有显着的积极影响：

*增加同理心分数：研究表明，使用VR进行模拟训练的社会工作者在同理心评估中获得了更高的分数。(Ebner-Priemer,2020)

*提高角色代入感：VR创建了一个沉浸式环境，允许社会工作者真正置身于客户的视角，从而增加角色代入感。(Sanchez-Vives&Slater,2019)

*增强情感理解：VR能够模拟非语言交流线索，例如面部表情和身体语言，帮助社会工作者更好地理解客户的情感。(Slater&Sanchez-Vives,2016)

机制

VR对同理心的影响可能是通过以下机制发生的：

*沉浸感：VR提供了一种高度沉浸式的体验，使社会工作者感觉自己置身于真实的场景中。(Skipworthetal.,2023)

*视角转换：VR允许社会工作者从不同视角体验情况，促进换位思考。(Coughlin&Maltby,2020)

*情感共鸣：VR能够触发社会工作者自己的情感反应，从而营造一种与客户的情感联系。(Sanchez-Vives&Slater,2019)

应用

VR在社会工作实践中可以用于增强同理心，包括：

*模拟训练：VR可用于创建逼真的模拟场景，让社会工作者练习与不同客户人群的互动。(Ebner-Priemer,2020)

*角色扮演：社会工作者可以使用VR扮演客户的角色，以体验他们的视角和情感体验。(Sanchez-Vives&Slater,2019)

*现场干预：VR可以用于提供虚拟现场干预，例如在家庭暴力或精神健康危机中。(Reichenbach&Reeves,2021)

局限性

尽管VR在增强同理心方面具有潜力，但也存在一些局限性：

*技术访问：VR技术可能难以获得或昂贵，限制了其广泛使用。

*道德考虑：使用VR提出道德问题，例如虚拟体验的真实性和潜在的创伤。

*有限的非语言交流：VR虽然可以模拟一些非语言交流线索，但它无法完全复制面对面互动中存在的所有细微差别。

结论

VR技术有潜力显着增强社会工作者同理心。通过提供沉浸式和交互式的体验，VR可以提高角色代入感、情感理解和换位思考，为更富有同情心的客户互动奠定基础。然而，重要的是要认识到VR的局限性，并谨慎地将其纳入社会工作实践中。随着技术的不断发展，VR可能会成为社会工作者加强其同理心和提供高质量客户服务的重要工具。第六部分虚拟现实中社会工作伦理的考量关键词关键要点【虚拟现实中社会工作伦理考量】

【informed同意和自主权】

-社会工作者必须获得VR体验参与者的知情同意，包括对体验中可能遇到的心理或情感风险的明确告知。

-参与者应有权在任何时候选择退出或中止体验，理由无需说明。

-社会工作者应提供一个安全和支持性的环境，让参与者感到舒适和自在。

【保密性和数据隐私】

虚拟现实中社会工作伦理的考量

随着虚拟现实(VR)在社会工作中的应用越来越广泛，伦理考量变得至关重要。伦理问题包括：

1.保密性和隐私：

VR技术可创建沉浸式体验，这可能会导致敏感信息的泄露。社会工作者需要采取措施来保护客户的隐私，例如使用加密技术和限制访问受保护虚拟环境。

2.知情同意：

在使用VR之前，客户必须充分了解其风险和好处，并自愿同意参与。社会工作者需要提供明确的信息，并获得书面同意书。

3.虚拟空间中的治疗关系：

VR可以改变治疗师与客户之间的动力。社会工作者需要意识到虚拟环境中潜在的权力不平衡，并采取措施确保治疗关系的专业性。

4.虚拟环境中的伤害：

尽管VR旨在提供安全的体验，但仍存在潜在的伤害，例如晕动症、焦虑和脱节感。社会工作者需要在会话前评估客户的风险，并制定应对计划。

5.技术访问和公平性：

VR技术的获取可能因社会经济地位而异，这可能会导致获得服务方面的差异。社会工作者需要探索提高访问性并减轻成本障碍的方法。

6.虚拟环境中的文化敏感性：

VR环境可以反映特定的文化规范和偏见。社会工作者需要意识到这些偏见，并采取措施确保虚拟体验对所有客户都是敏感和包容的。

7.技术依赖性：

VR的广泛使用可能导致对技术的依赖。社会工作者需要平衡VR的好处与亲自互动的重要性，并确保客户在虚拟环境之外获得必要的支持。

8.虚拟现实的准确性：

VR创造的体验可能与现实世界不同。社会工作者需要意识到这种差异，并确保虚拟环境不会错误地代表现实。

9.未来伦理挑战：

随着VR技术的不断发展，可能会出现新的伦理挑战。社会工作者需要积极参与讨论和制定准则，以应对这些挑战。

解决伦理考量的最佳实践：

为了解决这些伦理问题，社会工作者可以采取以下最佳实践：

*建立明确的政策和程序：制定书面政策，概述使用VR时保护客户隐私、隐私和安全性的措施。

*进行持续的培训和监督：定期培训社会工作者，确保他们了解VR的伦理考量和最佳实践。

*与客户合作：密切合作，以了解他们的需求、担忧和同意水平。

*建立技术支持系统：与信息技术专家合作，解决技术问题并确保设备安全可靠。

*开展研究和评估：定期评估VR的有效性和伦理影响，并根据需要调整方法。

*倡导伦理准则：参与制定VR社会工作伦理准则和标准。

通过遵循这些最佳实践，社会工作者可以利用VR的潜力，同时保护客户的利益和遵守伦理原则。第七部分虚拟现实技术在社会工作实践中的挑战关键词关键要点主题名称：伦理挑战

1.虚拟现实体验可能引发沉浸感和共情，从而导致参与者在虚拟环境中面临伦理困境和道德决策。

2.社会工作者需要应对虚拟现实体验中涉及机密性、知情同意和文化敏感性的伦理问题。

3.对虚拟现实技术使用的监督和问责机制对于确保符合道德准则和专业标准至关重要。

主题名称：技术限制

虚拟现实技术在社会工作实践中的挑战

虽然虚拟现实(VR)技术在社会工作领域具有巨大的潜力，但其应用也面临着一些挑战。这些挑战包括：

技术限制：

*硬件成本高：VR头盔和其他设备可能很昂贵，这可能会限制其在社会工作实践中的普及。

*有限的真实感：尽管VR技术不断进步，但它仍然无法完全复制现实世界的体验。这可能会影响其用于治疗和干预的有效性。

*技术故障：VR技术可能容易出现故障，这可能会中断治疗课程或让客户感到沮丧。

伦理考虑：

*隐私问题：VR可能会收集有关客户敏感信息的个人数据，这可能会引发隐私问题。

*知情同意：社会工作者必须确保客户在使用VR之前完全了解其风险和益处，并获得他们的知情同意。

*负面心理影响：VR可能会产生负面的心理影响，例如晕动症和沉浸感过度的担忧。

实施障碍：

*缺乏培训：社会工作者需要接受VR技术的适当培训，以有效地将其融入他们的实践中。

*基础设施限制：使用VR需要专门的空间和设备，这可能并不总是可行的。

*可访问性：并非所有人都可以访问VR技术，这可能会限制其作为社会工作干预措施的范围。

证据基础有限：

虽然有证据表明VR在社会工作实践中具有潜力，但该领域的证据基础仍然有限。需要更多的研究来确定其有效性、成本效益和长期影响。

社会和文化障碍：

*数字鸿沟：VR技术的使用可能会加剧社会经济地位不同的个人之间现有的数字鸿沟。

*文化差异：不同文化对VR技术可能有着不同的看法和偏好，这可能会影响其在特定环境中的接受程度。

*污名化：VR可能会被认为是"不切实际的"或"只适合游戏"，这可能会导致污名化和不愿将其用于严肃的目的。

其他挑战：

*监管：需要制定明确的监管框架来规范VR技术在社会工作实践中的使用。

*标准化：缺乏标准化的VR协议和评估工具，这可能会妨碍其在跨环境中的持续使用。

*可持续性：VR技术的持续使用会产生环境影响，需要考虑其可持续性。

克服这些挑战对于充分利用VR在社会工作实践中的潜力至关重要。需要持续的研究、培训和协作，以解决这些问题并为社会工作者提供有效利用VR技术所需的工具和知识。第八部分虚拟现实与传统社会工作方法的融合关键词关键要点虚拟现实中的角色扮演

1.创建虚拟环境，让社会工作者扮演不同的角色，体验服务使用者的视角，加深对他们观点和挑战的理解。

2.通过模拟真实场景，提升社会工作者应对复杂情况和管理危机事件的能力，例如家庭暴力或自杀干预。

3.增强社会工作者与服务使用者建立人际关系的能力，打破传统方法中的角色障碍，促进更有效的沟通和理解。

虚拟现实中的暴露疗法

1.将服务使用者置于虚拟环境中，模拟触发他们恐惧或焦虑的场景，以安全且受控的方式进行暴露治疗。

2.通过逐步暴露，逐步减弱服务使用者的恐惧反应，增强应对机制和自我效能感。

3.扩展社会工作的治疗范畴，允许社会工作者为传统方法难以解决的问题提供新的干预措施，例如创伤后应激障碍或恐惧症。虚拟现实与传统社会工作方法的融合

虚拟现实（VR）技术正逐渐融入社会工作实践，为从业者增强传统方法提供了创新途径。通过融合VR与传统社会工作方法，社会工作者能够突破物理限制，创建更加沉浸式、个性化和有效的干预措施。

虚拟角色扮演（VRT）：

VRT是一种VR技术，通过创建虚拟环境，让人们以不同的身份进行角色扮演。在社会工作中，VRT已被用于模拟各种场景，例如危机干预、冲突解决和客户教育。通过让客户亲身体验特定情况，VRT可以提高他们的同理心、决策能力和问题解决能力。

虚拟暴露治疗（VET）：

VET利用VR创建安全的、受控的环境，让人们面对他们害怕或回避的情况。在社会工作中，VET已用于治疗创伤后应激障碍（PTSD）、社交焦虑症和其他恐惧症。通过逐步暴露于触发因素，VET可以帮助客户减轻症状并提高应对能力。

虚拟联络：

VR已被用于通过虚拟平台提供远程社会工作服务。这对于接触因地理位置、交通困难或其他障碍而难以获得服务的客户尤为有用。虚拟联络可以提供灵活性、便利性和隐私，同时仍然保持人际互动和支持。

案例管理和评估：

VR可以用来支持社会工作案例管理和评估流程。通过创建交互式虚拟案例文件，社会工作者可以更轻松地访问和可视化客户信息。VR还可以用于进行虚拟家庭访问和环境评估，从而提供有关客户背景和需求的更全面的视图。

培训和教育：

VR已成为社会工作专业人员培训和教育的有力工具。通过沉浸式模拟，社会工作者可以培养关键技能，例如危机干预、文化能力和道德决策。VR还可用于教授理论概念并提供实践经验，增强传统课堂教学。

研究和评估：

VR为社会工作研究和评估提供了新的可能性。通过跟踪VR干预期间客户的反应和行为，研究人员可以收集有价值的数据，以了解其有效性和影响。VR还可以用来评估传统社会工作方法的有效性，并确定改进领