2.2　有理数的乘法与除法　第1课时课件青岛版数学七年级上册_第1页
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文档简介

2.2有理数的乘法与除法第1课时课时学习目标素养目标达成1.经历探索有理数乘法法则的过程,掌握有理数的乘法法则,会进行有理数的乘法运算抽象能力、运算能力2.能判断多个有理数积的符号,会求多个有理数的积推理能力、运算能力基础

主干落实重点

典例研析素养

当堂测评基础

主干落实新知要点对点小练

1.下列计算正确的是()A.(-3)×(+5)=15B.(-2)×0=0C.(-7)×(-6)=-42D.12×(-5)=-502.-3的倒数是___.B

重点

典例研析

A3

【技法点拨】两个有理数乘法的步骤:1.确定符号;2.将带分数化成假分数;3.将绝对值相乘.

0【技法点拨】

有理数相乘的四步骤1.看:先看因数中有没有0,再看各因数的符号.2.判:判断积的符号.3.算:计算积的绝对值.4.写:写出有理数的积,注意积为负时,不要漏掉负号.素养

当堂测评1.(3分·推理能力)下列算式中,积为正数的是()A.-2×5 B.-5×(-4)C.0×(-2022) D.5×(-3)2.(3分·运算能力、推理能力)在-1,0,4,-6这四个数中,最小的数与最大的数的积是()A.-4 B.0 C.-24 D.63.(3分·运算能力、推理能力)在2,-1,-5,4,-3这五个数中任取三个数相

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